InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى عمادة الدراسات العليا > ملتقى الماجستير العام و الدكتوراه
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


ملتقى الماجستير العام و الدكتوراه قسم مخصص لبرنامجي الماجستير العام و الدكتوراه ( غير مدفوعة التكاليف )

استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

ملتقى الماجستير العام و الدكتوراه

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 28-02-2012, 04:55 PM   #81

Toleen2007

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Feb 2012
التخصص: لغة إنجليزية
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 20
افتراضي رد: استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

ام مشاري
ارسلتيلي ع الخاص
بس ماقدرت ارد عليك مشاركاتي ماتسمح
كم لازم تكون المشاركات ؟؟؟

 

Toleen2007 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 29-02-2012, 04:45 PM   #82

إبراهيم الحمياني

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
التخصص: لغة إنجليزية
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 45
افتراضي رد: استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

اعتذر للإخوة عن الاختفاء والحقيقة لدي عذري، لم يكن السبب اني تحطمت او لم أرى جدوى لما عملت،
شكل الموقع تغير بالكامل لايمكنني أن اعطيكم الرابط، لكن هذه صورة في الأسفل، استشرت احد الاخوة الحقوقيين في المطالب التي كتبتها وقال لي "ماهي مطالبك؟" تعجبت منه حقيقة، وضح لي وقال، ان المطالب يجب ان تكون واضحة وقوية. فحددتها أكثر لكني لم انتهي إلا من اثنتين. كما اني جعلت حقل الاسم هو الحقل الوحيد المطلوب، وبقية الحقول اختيارية. يؤسفني اني لااستطيع ان اعطيكم رابط الموقع لأني احترم القوانين هنا وقد تواصلت مع الاستاذ ناصر واوضح لي الأمر مشكوراً.
اتمنى ان تشاركوني بالتعديل على هذه المطالب سواء باضافة عبارات قوية او مسح بعض العبارات.
المطلب الأول: إلغاء اختبار قدرات الجامعيين وعدم الأخذ بنتائجه السابقة.

صدق الاختبار يعني أن يقيس الإختبار ماوضع لقياسه، بمعنى أننا لو أردنا قياس قدرات مجموعة من اللاعبين في كرة القدم فاننا قطعاً لن نختبرهم في القدرة على السباحة بل نختبرهم في القدرة على لعب الكرة. ماتقوم به قياس في هذا الاختبار هو النقيض تماماً للصدق، فقياس تختبر الجامعيين الطامحين لدراسة الماجستير بتخصصاته المختلفة نفس الإختبار والذي يحوي على جزء كمي، لغوي ومنطقي. بمعنى آخر، قياس تختبر خريجي اللغة الانجليزية، اللغة العربية، الهندسة، الطب، الرياضيات، الإعلام، الفيزياء، التربية، الكيمياء، النفس، الإدارة ...إلخ بنفس الإختبار دون أية اعتبار للتخصص. فالمتخصص في الفقه مثلاً يُختبر في القدرة الحسابية "احد الاقسام" فتحدد النتائج إذا ماكان صالحاً لأن يتعمق فيمَ تخصص فيه لأربع سنوات. والمتخصص في اللغة الانجليزية تقاس قدرته الحسابية ليُرى إذا ماكان صالحاً للتعمق فيما تخصص فيه لأربع سنوات.
كما أن القسم اللغوي لايقيس ماوضع له، فلو سألنا رجلً انجليزياً عن معنى كلمة name، قطعاً سيجيب "اسم" واجابته صحيحة اذا ماكنا نقصد معناها في الانجليزية الحديثة، اما اذا كنا نختبر قدرته اللغوية في لغة اجداده القدماء! فان المعنى يصبح angel، مَلَك. اللغات في تطور مستمر بعضها تتغير جذرياً وبعضها تبقى بتغيرات متوسطة، لغتنا العربية بقيت دون تغير جذري لكن التباين واضح بين المنطوق المستخدم وبين المكتوب، فنتكلم اللغة العربية المطورة ونكتب بالفصحى القديمة مستخدمين ماتبقى من كلماتها الشائعة، وأما الكلمات الغير شائعة لانستخدمها لأنها لم تعد تستخدم. في آخر كل قسم من الاقسام اللغوية هناك سؤال عن مصطلحات لاسياق لها "مجردة" وهي من الكلمات التي كانت على لسان اجدادنا يوماً ما وليس لها آثر على ألسنتنا اليوم، فقياس قدرتنا اللغوية اعتماداً على مايستخدم اجدادنا من مصطلحات يعني اختبار لايقيس ابداً ماوضع لقياسه.

المطلب الثاني: إلغاء نتائج اختبار step اللغة الانجليزية السابقة، واعادة الاختبار للجميع دون أية رسوم مع تجهيز سماعة رأس لكل طالب.

اختبار ستب، اجب على الأسئلة التالية.
السؤال الأول: ما؟و ا؟شي؟ ؟لذ؟ اذا قطع؟ه س؟لت د؟و؟؟
c- الخس a- البصل
d- الخس b- الطماطم
أجب، حاول مرة أخرى، اهااا لا تعرف اذاً، انت ضعيف في اللغة الإنجليزية!
فلنجرب السؤال بشكل واضح. ماهو الشيء الذي اذا قطعته سالت دموعك؟
في قسم استيعاب المسموع والذي يحوي على 35 سؤالاً، مانسبته 25% من مجموع الأسئلة الكلي والذي يتخطى 135 سؤالاً، يُطلب من الجميع الاستماع إلى محادثات صوتية ومن ثمَ سماع السؤال فالإجابة . الصوت رديء في افضل حالاته يعلو تارة وينخفض تارة أخرى مع صدىً عالي وتضخيم لايمكن للأذن البشرية أن تتمكن من فهم المتحدث العربي "المشرف" قبل ذلك الانجليزي مما يؤثر دون شك على صدق الاختبار وثباته لأن الوضوح من أهم عوامل التأثير فيهما، فكيف يقاس استيعاب المسموع ولم يسمع أحد.
في كل الاختبارات العالمية المحترمة المتخصصة والمجهزة والقادرة تجهز لكل طالب سماعة رأس ليسمع المواد الصوتية بكل وضوح لتكون نتائج الاختبار صادقة وعادلة تعكس المستوى الحقيقي للمختبر، أما المركز الوطني للقياس فهو لايختلف ابداً عن العامل "ابوبتاع كله" والذي يمتهن كل المهن دون اية اعتبار للكفائة والاداء، فقياس على مايبدو يهمها الكم لا الكيف.
لذا وجب الغاء جميع النتائج لهذا الاختبار الظالم واعادة تجهيز القاعات بكافة متطلبات الاختبار وأولها وأهمها سماعات رأس لكل طالب، واعادة الاختبار للجميع دون استثناء ودون أية رسوم تذكر، لاتزر وازرة وزر أخرى، يجب ألا يتحمل الخطأ من لم يخطئ.

 

إبراهيم الحمياني غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 29-02-2012, 05:07 PM   #83

فلزNA

"وقل ربِ زدني علما "

الصورة الرمزية فلزNA

 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
التخصص: كـيميـآء بكل فخـر ♥
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: الأول
الجنس: أنثى
المشاركات: 281
افتراضي رد: استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

المطلب الثاني يحتاج صياغة بشكل أدق وأوضح

 

توقيع فلزNA  

 

إن استطعت أن تسبق الأجل فتجمع أمتعة سفرك فإنك اليوم أقرب منك أمس
أمران يدفعانك للاستعداد ليوم الرحيل ، ولسكنى الجنان :
تذكر قلة مقامك في الدنيا ، وتذكر فضل العمل الصالح
اليوم نحن أقرب إلى قبورنا من الأمس .

 

فلزNA غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 29-02-2012, 05:24 PM   #84

إبراهيم الحمياني

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
التخصص: لغة إنجليزية
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 45
افتراضي رد: استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

فعلاً، ساحاول ان اقومها. حتى المطلب الأول يحتاج الى تعديل من ناحية تكرار العبارات، المشكلة اني كتبتها في اوقات متقطعة لذا اتوقع ان تكون هناك الكثير من الاخطاء فيها سواءً تنسيق أو عدم ترابط، أو تكرار كما في الأولى. ملاحظاتكم ومشاركاتكم مهمة ومطلوبة.
شكراً لكِ

 


التعديل الأخير تم بواسطة إبراهيم الحمياني ; 29-02-2012 الساعة 05:26 PM.
إبراهيم الحمياني غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 29-02-2012, 05:31 PM   #85

أنفاس مشرقة

 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
التخصص: احياء علم حيوان
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,497
افتراضي رد: استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

أتمنى الموقع يجهز قبل اعلان النتائج .. ويكون أيضا معا الخطاب

فكره الموقع جدا رااائعه وشكله حلوو :)

 

توقيع أنفاس مشرقة  

 



الإستغفار لتحقيق الأمنيات~

 

أنفاس مشرقة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 29-02-2012, 05:35 PM   #86

فيزيائي بحت

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
التخصص: فيزياء
نوع الدراسة: عضو هيئة تدريس
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 143
افتراضي رد: استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

أخي ابراهيم
مانسبته 25% من مجموع الأسئلة الكلي .... للأنصاف الجزء السماعي عليه 20%
1. Reading Comprehension (RC – 40%),
2. Structure (ST – 30%),
3. Listening Comprehension (LC – 20%),
4. Compositional Analysis (CA – 10%).

المصدر كتاب الـ step من مركز القياس

 

فيزيائي بحت غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 29-02-2012, 05:36 PM   #87

همة همة همة

وماتوفيقي إلا بالله

 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: عقيدة ودعوة
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 3,447
افتراضي رد: استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

اخي
ابراهيم
اعرض المطالب على واحد مدرك لقياس ولماذا وضعوه
ويكون عنده خبرة كبيرة بايجابيات او سلبيات قياس
قبل ماترسله
حتى يعقب عليك اما بزيادة او نقد او تصويب
حتى تكون الحجة اقوى واوقع واكثر الماما بالموضوع المطلوب



لانه قد حصل ان سمعت في برنامج سا8عة حوار او احد قلي ان جميع الاسئلة الحسابية التي تضعها قدرات هي من الامور التي يجب ان يشترك في معرفتها جميع الطلاب والكطالبات باختلاف التخصصا ت ...توقع ان تلقى اجابة او رد كهذا ...وهذا من ناحية قدرات
مثل القسمة والجذور والهندسة والكسور ..و..



هذا رايي

 

توقيع همة همة همة  

 

وَأُفَوِّضُ أَمْرِي إِلَى اللَّهِ ۚ إِنَّ اللَّهَ بَصِيرٌ بِالْعِبَادِ
https://www.sdl.edu.sa/SDLPortal/ar/A-ZArabic.aspx

 


التعديل الأخير تم بواسطة همة همة همة ; 29-02-2012 الساعة 05:40 PM.
همة همة همة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 29-02-2012, 05:52 PM   #88

إبراهيم الحمياني

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
التخصص: لغة إنجليزية
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 45
افتراضي رد: استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

اتصلت اليوم على قياس وقالوا لي ان النتائج ستظهر الاسبوع المقبل، رغم انهم قالوا لنا من 10 ايام الى اسبوعين.
اخوي فيزيائي، مرحباً بك، شكراً على رفع الموضوع، انا وضحت كلامي تحسباً، الاسئلة كلها فوق ال135، واسئلة الاستماع عددها 35 يعني مانسبته 25% من مجموع الاسئلة.

---
اختي همة، شكراً على اقتراحك، انا مخطط ان اعرضها على دكتور في كلية التربية كان يدرسنا هذه الشغلات. ساحاول ان اقابله يوم السبت.

شكراً لكم

 

إبراهيم الحمياني غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 29-02-2012, 06:06 PM   #89

فيزيائي بحت

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
التخصص: فيزياء
نوع الدراسة: عضو هيئة تدريس
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 143
افتراضي رد: استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

نعم أتضحت الصوره 25% من نسبه عدد الأسأله 135

أما لو حسبناها من الدرجه الكليه 100 فتطلع 20%

تحياتي

 

فيزيائي بحت غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 01-03-2012, 02:19 PM   #90

عماد الحسن

الصورة الرمزية عماد الحسن

 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
كلية: أخرى
التخصص: إدارة المعرفة
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
البلد: جدة
الجنس: ذكر
المشاركات: 16,559
افتراضي رد: استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إبراهيم الحمياني مشاهدة المشاركة
فعلاً، ساحاول ان اقومها. حتى المطلب الأول يحتاج الى تعديل من ناحية تكرار العبارات، المشكلة اني كتبتها في اوقات متقطعة لذا اتوقع ان تكون هناك الكثير من الاخطاء فيها سواءً تنسيق أو عدم ترابط، أو تكرار كما في الأولى. ملاحظاتكم ومشاركاتكم مهمة ومطلوبة.
شكراً لكِ
جزاكم الله خير أخي ابراهيم أنت وكل المشاركين
خطواتك رائعة ولابد أن تجد النتيجة الطيبة، وأعتذر للتقصير لكن لو جمعنا النقاط المسجلة من الطلاب فهي تكفي لكتابة خطاب يرفع لمركز القياس إضافة للموقع المذكور في ردكم.

والله يكتب الخير في الفترة القادمة .

 

عماد الحسن غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 09:44 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2024