وأنكشف الغطاء !!!!!

[bint aboha]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

اتركم مع المقال

بسم الله الرحمن الرحيم

والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين

أخوتي وأحبتي أعضاء وزوار

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وانكشف أهل النفاق في بلادنا تعالوا لنستطلع ما حدث من إعلامنا خلال الفترة الماضية

فضيلة الشيخ / صالح اللحيدان عندما تحدث عن ضرورة محاكمة أصحاب القنوات الفضائية

التي تدعوا للفساد والإفساد .....

هب كثير من الكتاب والقنوات الفضائية للهجوم عليه ومحاربته لأنه تطرق لهذا الأمر

حتى حدث ما حدث جراء الهجمة الشرسة على الشيخ حفظه الله ورعاه

فضيلة الشيخ / سعد الشثري حفظه الله عندما تطرق لخطورة الأختلاط في الجامعة الشهيرة

ونصح لولي الأمر بأسلوب رائع وإبراء للذمة

فتحت الصحف النار على الشيخ ووقف كثير من الكتاب وقفة واحدة ضد الشيخ

وكتبت فيه المقالات الكثيرة جراء إنكاره للمنكر ( حتى حصل ما حصل بحق الشيخ )

الشيخ / محمد العريفي حفظه الله عندما تكلم على ( الرافضي السستاني )

قام كثير من الكتاب بمهاجمة الشيخ والتصدي له ولا أعلم ما السبب هل دفاع عن السستاني أم ماذا ؟

فضيلة الشيخ / يوسف الأحمد حفظه الله ورعاه عندما تحدث على موضوع الأختلاط

وأنه ينبغي معالجة الأختلاط الموجود في الطواف

قام الكتاب بشن حملة على الشيخ وتأويل كلامه على غير ما كان يقصده الشيخ

فضيلة الشيخ / محمد المنجد حفظه الله ورعاه له جهود كبيرة وعظيمة لا ينكرها إلا جاحد

بين الفينة والأخرى يتصيد له بعض الكتاب ويقومون بالإساءة له بشكل مباشر

وذلك بسبب جهوده الجبارة ونشاطه الفعال لذا مازال بعض الكتاب يحاولون النيل منه

بهدف التضييق عليه حتى يتم تحجيم أعماله ونشاطه الذي أقض مضاجعهم

إما الهيئة وما آدراك ما الهيئة لها حكاية وألف حكاية مع الصحف والكتاب

فهم يجعلون لها صفحات لنشر القصص المكذوبة على الهيئة

وأيضاً إذا حدث خطأ من الهيئة يصعدونه ويجعلون ما حدث قضيتهم الأولى

أتدرون لماذا لأنهم يعملون على ( الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر )

وهذا الذي يسبب لهم إزعاجاً كبيرا

*

ما ذكر في الأعلى قصص حدثت وعايشناها

ولكن للأسف هناك من علل لهؤلاء الكتاب والصحف بأنهم يكتبون بعين النقد

وإبداء آرائهم في مثل هذه المواضيع

*

ولكن سبحان الله أبى الله إلا أن يفضحهم ويكشفهم أمام الملأ

فخرج ( خاسر الخبيث ) في حفل عبر القنوات الفضائية

وهو يسب ويشتم أمنا المطهرة المبرئة من فوق سبع سموات

ولم نرى لهؤلاء الكتاب ولهذه الصحف

أي تحرك أو أي جهود للدفاع عن عرض رسول الله

نعم الذين سلطوا اقلامهم لمهاجمة ( المشائخ الفضلاء اللحيدان والشثري والعريفي والأحمد والمنجد والهيئة )

وجدناهم يقفون صامتون إزاء سب وشتم أمنا عائشة رضي الله عنها !!!!!!

حتى رافضة القطيف والأحساء تحركوا وأنزلوا إعلانات مدفوعة الثمن ليتبرؤا من أقوال خاسر الخبيث ( من باب التقية )

إما أولئك الكتاب فالأمر لا يعنيهم فهمهم الأول والأخير تحقيق رغباتهم وشهواتهم

من المطالبة بالأختلااط والفساد والأفساد

ومحاربة كل من يحاول الوقوف أمامهم

فالحمدلله الذي فضحهم وكشفهم أمام الجميع

بلا بلا بلا هذه أقوال العلمانيه ومهاجمتهم ع شيوخنا الأفاضل وهم من جعلونا أسفل

الأسفلين بهرجهم والله لايكثر امثالهم خراب ف خراب حسبي الله عليهم اللهم أجعل

خططهم تنقلب ف نفسهم بلاء منك وعذاب ولاتخزنا يوم يبعثون

[JuStice]

.

منافقون .. هم وعبّاد القبور الذين يعيشون بيننا .. نسأل الله السلامة والعافية ,

حفظ الله مشايخنا وعلمائنا تاج رؤوسنا ولن يضرهم نبح الكلاب .

.

[mass]

جزاك الله خير أختي ،،

وهذه حقيقة إعلامنا لا ينكرها إلا منافق مثلهم ..

قال ليبراليه قال << هع

[jorey]

جزآآآكي الله كل خير
,,,,

[عَـبْدالعَزِيز الهَاشِمي ™]

كان لتسرب العلمانية إلى المجتمع الإسلامي أسوأ الأثر على المسلمين في دينهم ودنياهم .
وهاهي بعض الثمار الخبيثة للعلمانية :
1- رفض الحكم بما أنزل الله سبحانه وتعالى ، وإقصاء الشريعة عن كافة مجالات الحياة ، والاستعاضة عن الوحي الإلهي المُنزَّل على سيد البشر محمد بن عبدالله - e - ، بالقوانين الوضعية التي اقتبسوها عن الكفار المحاربين لله ورسوله ، واعتبار الدعوة إلى العودة إلى الحكم بما أنزل الله وهجر القوانين الوضعية ، اعتبار ذلك تخلفًا ورجعية وردة عن التقدم والحضارة .

2- تحريف التاريخ الإسلامي وتزييفه ، وتصوير العصور الذهبية لحركة الفتوح الإسلامية ، على أنها عصور همجية تسودها الفوضى ، والمطامع الشخصية .

3- إفساد التعليم وجعله خادمًا لنشر الفكر العلماني وذلك عن طريق :
أ - بث الأفكار العلمانية في ثنايا المواد الدراسية بالنسبة للتلاميذ ، والطلاب في مختلف مراحل التعليم .
مثال حي :

××موضوع مهم جدـآ يجب أن نتناقش فيه جميعنـآ××

ب - تقليص الفترة الزمنية المتاحة للمادة الدينية إلى أقصى حد ممكن .
جـ - منع تدريس نصوص معينة لأنها واضحة صريحة في كشف باطلهم .
د - تحريف النصوص الشرعية عن طريق تقديم شروح مقتضبة ومبتورة لها ، بحيث تبدو وكأنها تؤيد الفكر العلماني ، أو على الأقل أنها لا تعارضه .
هـ - إبعاد الأساتذة المتمسكين بدينهم عن التدريس ، ومنعهم من الاختلاط بالطلاب ، وذلك عن طريق تحويلهم إلى وظائف إدارية أو عن طريق إحالتهم إلى المعاش .
و - جعل مادة الدين مادة هامشية ، حيث يكون موضعها في آخر اليوم الدراسي ، وهي في الوقت نفسه لا تؤثر في تقديرات الطلاب .


4- إذابة الفوارق بين حملة الرسالة الصحيحة ، وهم المسلمون ، وبين أهل التحريف والتبديل والإلحاد ، وصهر الجميع في إطار واحد ، وجعلهم جميعًا بمنزلة واحدة من حيث الظاهر ، وإن كان في الحقيقة يتم تفضيل أهل الكفر والإلحاد والفسوق والعصيان على أهل التوحيد والطاعة والإيمان .
فالمسلم والنصراني واليهودي والشيوعي والمجوسي والبرهمي كل هؤلاء وغيرهم ، في ظل هذا الفكر بمنزلة واحدة يتساوون أمام القانون ، لا فضل لأحد على الآخر إلا بمقدار الاستجابة لهذا الفكر العلماني .
وفي ظل هذا الفكر يكون زواج النصراني أو اليهودي أو البوذي أو الشيوعي بالمسلمة أمرًا لا غبار عليه ، ولا حرج فيه ، كذلك لا حرج عندهم أن يكون اليهودي أو النصراني أو غير ذلك من النحل الكافرة حاكمًا على بلاد المسلمين .
وهم يحاولون ترويج ذلك في بلاد المسلمين تحت ما سموه بـ ( الوحدة الوطنية ) .
بل جعلوا ( الوحدة الوطنية ) هي الأصل والعصام ، وكل ما خالفوها من كتاب الله أو سنة رسوله - e - طرحوه ورفضوه ، وقالوا : ( هذا يعرض الوحدة الوطنية للخطر !! ) .


5- نشر الإباحية والفوضى الأخلاقية ، وتهديم بنيان الأسرة باعتبارها النواة الأولى في البنية الاجتماعية ، وتشجيع ذلك والحض عليه : وذلك عن طريق :
أ - القوانين التي تبيح الرذيلة ولا تعاقب عليها ، وتعتبر ممارسة الزنا والشذوذ من باب الحرية الشخصية التي يجب أن تكون مكفولة ومصونة .
ب - وسائل الإعلام المختلفة من صحف ومجلات وإذاعة وتلفاز التي لا تكل ولا تمل من محاربة الفضيلة ، ونشر الرذيلة بالتلميح مرة ، وبالتصريح مرة أخرى ليلاً ونهارًا .
جـ - محاربة الحجاب وفرض السفور والاختلاط في المدارس والجامعات والمصالح والهيئات .


6- محاربة الدعوة الإسلامية عن طريق :
أ - تضييق الخناق على نشر الكتاب الإسلامي ، مع إفساح المجال للكتب الضالة المنحرفة التي تشكك في العقيدة الإسلامية ، والشريعة الإسلامية .
ب - إفساح المجال في وسائل الإعلام المختلفة للعلمانيين المنحرفين لمخاطبة أكبر عدد من الناس لنشر الفكر الضال المنحرف ، ولتحريف معاني النصوص الشرعية ، مع إغلاق وسائل الإعلام في وجه علماء المسلمين الذين يُبصِّرون الناس بحقيقة الدين .

مثال حي :

وغيرها الكثير من القنوات الدينية الهادفة .



7- مطاردة الدعاة إلى الله ، ومحاربتهم ، وإلصاق التهم الباطلة بهم ، ونعتهم بالأوصاف الذميمة ، وتصويرهم على أنهم جماعة متخلفة فكريًا ، ومتحجرة عقليًا ، وأنهم رجعيون ، يُحارون كل مخترعات العلم الحديث النافع ، وأنهم متطرفون متعصبون لا يفقهون حقيقة الأمور ، بل يتمسكون بالقشور ويَدعون الأصول .
مثال حي :

أيظا :

والكثير غيرهم من الشيوخ الأفاضل.

8- التخلص من المسلمين الذين لا يهادنون العلمانية ، وذلك عن طريق النفي أو السجن أو القتل .
9- إنكار فريضة الجهاد في سبيل الله ، ومهاجمتها واعتبارها نوعًا من أنواع الهمجية وقطع الطريق .
وذلك أن الجهاد في سبيل الله معناه القتال لتكون كلمة الله هي العليا ، وحتى لا يكون في الأرض سلطان له القوة والغلبة والحكم إلا سلطان الإسلام ، والقوم - أي العلمانيين - قد عزلوا الدين عن التدخل في شؤون الدنيا ، وجعلوا الدين - في أحسن أقوالهم - علاقة خاصة بين الإنسان وما يعبد ، بحيث لا يكون لهذه العبادة تأثير في أقواله وأفعاله وسلوكه خارج مكان العبادة .
فكيف يكون عندهم إذن جهاد في سبيل إعلاء كلمة الدين ؟!!
والقتال المشروع عند العلمانيين وأذنابهم إنما هو القتال للدفاع عن المال أو الأرض ، أما الدفاع عن الدين والعمل على نشره والقتال في سبيله ، فهذا عندهم عمل من أعمال العدوان والهمجية التي تأباها الإنسانية المتمدنة !!
10- الدعوة إلى القومية أو الوطنية ، وهي دعوة تعمل على تجميع الناس تحت جامع وهمي من الجنس أو اللغة أو المكان أو المصالح ، على ألا يكون الدين عاملاً من عوامل التجميع ، بل الدين من منظار هذه الدعوة يُعد عاملاً من أكبر عوامل التفرق والشقاق ، حتى قال قائل منهم : ( والتجربة الإنسانية عبر القرون الدامية ، دلَّت على أن الدين - وهو سبيل الناس لتأمين ما بعد الحياة - ذهب بأمن الحياة ذاتها ) .
هذه هي بعض الثمار الخبيثة التي أنتجتها العلمانية في بلاد المسلمين ، وإلا فثمارها الخبيثة أكثر من ذلك بكثير .
والمسلم يستطيع أن يلمس أو يدرك كل هذه الثمار أو جُلها في غالب بلاد المسلمين ، وهو في الوقت ذاته يستطيع أن يُدرك إلى أي مدى تغلغلت العلمانية في بلدٍ ما اعتمادًا على ما يجده من هذه الثمار الخبيثة فيها .

حفظنا الله وإياكم من فتن الدنيا

[علي العسيري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bint aboha فخرج ( خاسر الخبيث ) في حفل عبر القنوات الفضائية وهو يسب ويشتم أمنا المطهرة المبرئة من فوق سبع سموات ولم نرى لهؤلاء الكتاب ولهذه الصحف أي تحرك أو أي جهود للدفاع عن عرض رسول الله نعم الذين سلطوا اقلامهم لمهاجمة ( المشائخ الفضلاء اللحيدان والشثري والعريفي والأحمد والمنجد والهيئة ) وجدناهم يقفون صامتون إزاء سب وشتم أمنا عائشة رضي الله عنها !!!!!!

ليس دفاعا عن صحافتنا فهي لازالت بكل تاكيد دون المأمول .
ولكن للامانه هناك كتاب صفيون تعرضو للموضوع بكل عقلانيه وعلى ما اذكر كان فيه مقال للكاتب الدكتور / علي سعد الموسى . في صحيفة الوطن حول الموضوع . وكان هناك متابعه صحفيه ومعالجه عقلانيه للموضوع . فيا اختاه من يستطيع ان يحجب الشمس بغربال ( وبالشمس هنا اقصد الحقيقه ناصعة البياض الشارقه شروق الشمس التي حاول الهالك ياسر الخيث ان يشكك فيها )
فقد كان من ضمن اهدافه اصلا ان تنجر الاله الاعلاميه في الدول الاسلاميه وعلى اثرها الاعلام العالمي للترويج له وهو نكره غير معروف سو لمن قضو معه في السجن في الكويت وقد كان معروف ليهم باسم ((الدلوعه يسرا )) ............. معلومات موجوده موثقه في الشبكه الاجتماعيه والمنتديات الكويتيه واليوتيوب ..

فانا ارى ان تجاهل الصحافه لسخافاته والغذاره التي تفوه بها كانت ردة فعلها غايه في العقلانيه . فلوجاء احد مثلا وقام باثارة موضوع في هذا المنتدى ان الشمس تشرق من المغرب وليس من المشرق فما رأيكم فيمن ينجرف للجدال معه ؟!!


ونجي للمطلوب من صحافتنا :

نريد صحافة تهتك ستار الظلام وتنشر النور في العقول قبل الابصار . نريد صحافه تحارب الفساد والواسطه والرشاوى واستخدام الدين ستارا للوصول الى غايات شخصيه دنيئه . نريد صحافه تحارب كل فتاوى ونظريات التطرف الارهاب بكل قوه وكل حياديه . نريد صحافه لاتخضع لاغلال العادات التي تادلجنا عليها انها كانت نزلا مع الوحي الموحى في العهد المقدس ولم تكن سوى ايحاء الاجداد وموروث القبليه العربيه العنجههيه فقط في العهد الجاهلي . نريد صحافه تحارب المحسوبيه والجهل والعجرفه وترفع شعار المساواه والنور والحريه لكل انسان على هذا الوطن مهما كانت جنسيته وقبيلته ومذهبه ولونه . نريد صحافه تكون الوطنيه اولا قبل المناطقيه ومهرجانات مزايين التعصب والتحزب واحياء النعرات الجاهليه . نريد صحافه تبين لنا الاقدسيه سوى لرب العباد والا احد فوق القانون مهما اطال لحيته او قصر ثوبه وبح حنجرته ,,

وسلامتكم ,,

[bint aboha]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة justice . منافقون .. هم وعبّاد القبور الذين يعيشون بيننا .. نسأل الله السلامة والعافية , حفظ الله مشايخنا وعلمائنا تاج رؤوسنا ولن يضرهم نبح الكلاب . .

صدقت الله يديم علماؤنا ومشايخنا ويبعدهم عن أصحاب السوء من المختلين ولولا الله ثم هم

لسقطت الأمه عن بكره أبيها لك كل الشكر ياأخ جستيس ع المرور

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mass جزاك الله خير أختي ،، وهذه حقيقة إعلامنا لا ينكرها إلا منافق مثلهم .. قال ليبراليه قال << هع

نعم وشكرا وهذا مايخجلنا كشعب محافظ ع الدين وقيمه مشكوره ع المرور

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jorey جزآآآكي الله كل خير ,,,,

وياي والجميع يارب مشكوره ع المرورو

[bint aboha]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة high class man كان لتسرب العلمانية إلى المجتمع الإسلامي أسوأ الأثر على المسلمين في دينهم ودنياهم . وهاهي بعض الثمار الخبيثة للعلمانية : 1- رفض الحكم بما أنزل الله سبحانه وتعالى ، وإقصاء الشريعة عن كافة مجالات الحياة ، والاستعاضة عن الوحي الإلهي المُنزَّل على سيد البشر محمد بن عبدالله - e - ، بالقوانين الوضعية التي اقتبسوها عن الكفار المحاربين لله ورسوله ، واعتبار الدعوة إلى العودة إلى الحكم بما أنزل الله وهجر القوانين الوضعية ، اعتبار ذلك تخلفًا ورجعية وردة عن التقدم والحضارة . 2- تحريف التاريخ الإسلامي وتزييفه ، وتصوير العصور الذهبية لحركة الفتوح الإسلامية ، على أنها عصور همجية تسودها الفوضى ، والمطامع الشخصية . 3- إفساد التعليم وجعله خادمًا لنشر الفكر العلماني وذلك عن طريق : أ - بث الأفكار العلمانية في ثنايا المواد الدراسية بالنسبة للتلاميذ ، والطلاب في مختلف مراحل التعليم . مثال حي : ××موضوع مهم جدـآ يجب أن نتناقش فيه جميعنـآ×× ب - تقليص الفترة الزمنية المتاحة للمادة الدينية إلى أقصى حد ممكن . جـ - منع تدريس نصوص معينة لأنها واضحة صريحة في كشف باطلهم . د - تحريف النصوص الشرعية عن طريق تقديم شروح مقتضبة ومبتورة لها ، بحيث تبدو وكأنها تؤيد الفكر العلماني ، أو على الأقل أنها لا تعارضه . هـ - إبعاد الأساتذة المتمسكين بدينهم عن التدريس ، ومنعهم من الاختلاط بالطلاب ، وذلك عن طريق تحويلهم إلى وظائف إدارية أو عن طريق إحالتهم إلى المعاش . و - جعل مادة الدين مادة هامشية ، حيث يكون موضعها في آخر اليوم الدراسي ، وهي في الوقت نفسه لا تؤثر في تقديرات الطلاب . 4- إذابة الفوارق بين حملة الرسالة الصحيحة ، وهم المسلمون ، وبين أهل التحريف والتبديل والإلحاد ، وصهر الجميع في إطار واحد ، وجعلهم جميعًا بمنزلة واحدة من حيث الظاهر ، وإن كان في الحقيقة يتم تفضيل أهل الكفر والإلحاد والفسوق والعصيان على أهل التوحيد والطاعة والإيمان . فالمسلم والنصراني واليهودي والشيوعي والمجوسي والبرهمي كل هؤلاء وغيرهم ، في ظل هذا الفكر بمنزلة واحدة يتساوون أمام القانون ، لا فضل لأحد على الآخر إلا بمقدار الاستجابة لهذا الفكر العلماني . وفي ظل هذا الفكر يكون زواج النصراني أو اليهودي أو البوذي أو الشيوعي بالمسلمة أمرًا لا غبار عليه ، ولا حرج فيه ، كذلك لا حرج عندهم أن يكون اليهودي أو النصراني أو غير ذلك من النحل الكافرة حاكمًا على بلاد المسلمين . وهم يحاولون ترويج ذلك في بلاد المسلمين تحت ما سموه بـ ( الوحدة الوطنية ) . بل جعلوا ( الوحدة الوطنية ) هي الأصل والعصام ، وكل ما خالفوها من كتاب الله أو سنة رسوله - e - طرحوه ورفضوه ، وقالوا : ( هذا يعرض الوحدة الوطنية للخطر !! ) . 5- نشر الإباحية والفوضى الأخلاقية ، وتهديم بنيان الأسرة باعتبارها النواة الأولى في البنية الاجتماعية ، وتشجيع ذلك والحض عليه : وذلك عن طريق : أ - القوانين التي تبيح الرذيلة ولا تعاقب عليها ، وتعتبر ممارسة الزنا والشذوذ من باب الحرية الشخصية التي يجب أن تكون مكفولة ومصونة . ب - وسائل الإعلام المختلفة من صحف ومجلات وإذاعة وتلفاز التي لا تكل ولا تمل من محاربة الفضيلة ، ونشر الرذيلة بالتلميح مرة ، وبالتصريح مرة أخرى ليلاً ونهارًا . جـ - محاربة الحجاب وفرض السفور والاختلاط في المدارس والجامعات والمصالح والهيئات . 6- محاربة الدعوة الإسلامية عن طريق : أ - تضييق الخناق على نشر الكتاب الإسلامي ، مع إفساح المجال للكتب الضالة المنحرفة التي تشكك في العقيدة الإسلامية ، والشريعة الإسلامية . ب - إفساح المجال في وسائل الإعلام المختلفة للعلمانيين المنحرفين لمخاطبة أكبر عدد من الناس لنشر الفكر الضال المنحرف ، ولتحريف معاني النصوص الشرعية ، مع إغلاق وسائل الإعلام في وجه علماء المسلمين الذين يُبصِّرون الناس بحقيقة الدين . مثال حي : وغيرها الكثير من القنوات الدينية الهادفة . 7- مطاردة الدعاة إلى الله ، ومحاربتهم ، وإلصاق التهم الباطلة بهم ، ونعتهم بالأوصاف الذميمة ، وتصويرهم على أنهم جماعة متخلفة فكريًا ، ومتحجرة عقليًا ، وأنهم رجعيون ، يُحارون كل مخترعات العلم الحديث النافع ، وأنهم متطرفون متعصبون لا يفقهون حقيقة الأمور ، بل يتمسكون بالقشور ويَدعون الأصول . مثال حي : أيظا : والكثير غيرهم من الشيوخ الأفاضل. 8- التخلص من المسلمين الذين لا يهادنون العلمانية ، وذلك عن طريق النفي أو السجن أو القتل . 9- إنكار فريضة الجهاد في سبيل الله ، ومهاجمتها واعتبارها نوعًا من أنواع الهمجية وقطع الطريق . وذلك أن الجهاد في سبيل الله معناه القتال لتكون كلمة الله هي العليا ، وحتى لا يكون في الأرض سلطان له القوة والغلبة والحكم إلا سلطان الإسلام ، والقوم - أي العلمانيين - قد عزلوا الدين عن التدخل في شؤون الدنيا ، وجعلوا الدين - في أحسن أقوالهم - علاقة خاصة بين الإنسان وما يعبد ، بحيث لا يكون لهذه العبادة تأثير في أقواله وأفعاله وسلوكه خارج مكان العبادة . فكيف يكون عندهم إذن جهاد في سبيل إعلاء كلمة الدين ؟!! والقتال المشروع عند العلمانيين وأذنابهم إنما هو القتال للدفاع عن المال أو الأرض ، أما الدفاع عن الدين والعمل على نشره والقتال في سبيله ، فهذا عندهم عمل من أعمال العدوان والهمجية التي تأباها الإنسانية المتمدنة !! 10- الدعوة إلى القومية أو الوطنية ، وهي دعوة تعمل على تجميع الناس تحت جامع وهمي من الجنس أو اللغة أو المكان أو المصالح ، على ألا يكون الدين عاملاً من عوامل التجميع ، بل الدين من منظار هذه الدعوة يُعد عاملاً من أكبر عوامل التفرق والشقاق ، حتى قال قائل منهم : ( والتجربة الإنسانية عبر القرون الدامية ، دلَّت على أن الدين - وهو سبيل الناس لتأمين ما بعد الحياة - ذهب بأمن الحياة ذاتها ) . هذه هي بعض الثمار الخبيثة التي أنتجتها العلمانية في بلاد المسلمين ، وإلا فثمارها الخبيثة أكثر من ذلك بكثير . والمسلم يستطيع أن يلمس أو يدرك كل هذه الثمار أو جُلها في غالب بلاد المسلمين ، وهو في الوقت ذاته يستطيع أن يُدرك إلى أي مدى تغلغلت العلمانية في بلدٍ ما اعتمادًا على ما يجده من هذه الثمار الخبيثة فيها . حفظنا الله وإياكم من فتن الدنيا

أشكرك وبصراحه ع المرور فصفصت كلمه العمانيه وأظهرت حقيقه أسرارهم ماشاء الله عليك

والله يحفظك ونفع بك الأمه يارب مشكور ع المرور اما من حيث كتب الدين بصراحه صعقت

عندما شاهدت كتاب أخي الصغير اولى إبتدائي بأن الكتاب تقلص وأصبح 4 صفحات ؟؟؟؟؟؟؟

لاأدري اين المشكله لكن المواد الأخرى ماشاء الله دسمه و14 كتاب شيئ يقهر والله واللي ف

الثانوي أخس منهم حسبي الله عليهم قال يبغونا نتفقه ف الدين قال هذا صار حرب دينيه وراح

يقعدوا أبناء الشعب ف الحضيض بسببهم لابارك الله فيهم ولا ف علمهم بصراحه أنتظر مرورك

ف كل مواضيعي وإنتظروا جديدي بإذن الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي العسيري ليس دفاعا عن صحافتنا فهي لازالت بكل تاكيد دون المأمول . ولكن للامانه هناك كتاب صفيون تعرضو للموضوع بكل عقلانيه وعلى ما اذكر كان فيه مقال للكاتب الدكتور / علي سعد الموسى . في صحيفة الوطن حول الموضوع . وكان هناك متابعه صحفيه ومعالجه عقلانيه للموضوع . فيا اختاه من يستطيع ان يحجب الشمس بغربال ( وبالشمس هنا اقصد الحقيقه ناصعة البياض الشارقه شروق الشمس التي حاول الهالك ياسر الخيث ان يشكك فيها ) فقد كان من ضمن اهدافه اصلا ان تنجر الاله الاعلاميه في الدول الاسلاميه وعلى اثرها الاعلام العالمي للترويج له وهو نكره غير معروف سو لمن قضو معه في السجن في الكويت وقد كان معروف ليهم باسم ((الدلوعه يسرا )) ............. معلومات موجوده موثقه في الشبكه الاجتماعيه والمنتديات الكويتيه واليوتيوب .. فانا ارى ان تجاهل الصحافه لسخافاته والغذاره التي تفوه بها كانت ردة فعلها غايه في العقلانيه . فلوجاء احد مثلا وقام باثارة موضوع في هذا المنتدى ان الشمس تشرق من المغرب وليس من المشرق فما رأيكم فيمن ينجرف للجدال معه ؟!! ونجي للمطلوب من صحافتنا : نريد صحافة تهتك ستار الظلام وتنشر النور في العقول قبل الابصار . نريد صحافه تحارب الفساد والواسطه والرشاوى واستخدام الدين ستارا للوصول الى غايات شخصيه دنيئه . نريد صحافه تحارب كل فتاوى ونظريات التطرف الارهاب بكل قوه وكل حياديه . نريد صحافه لاتخضع لاغلال العادات التي تادلجنا عليها انها كانت نزلا مع الوحي الموحى في العهد المقدس ولم تكن سوى ايحاء الاجداد وموروث القبليه العربيه العنجههيه فقط في العهد الجاهلي . نريد صحافه تحارب المحسوبيه والجهل والعجرفه وترفع شعار المساواه والنور والحريه لكل انسان على هذا الوطن مهما كانت جنسيته وقبيلته ومذهبه ولونه . نريد صحافه تكون الوطنيه اولا قبل المناطقيه ومهرجانات مزايين التعصب والتحزب واحياء النعرات الجاهليه . نريد صحافه تبين لنا الاقدسيه سوى لرب العباد والا احد فوق القانون مهما اطال لحيته او قصر ثوبه وبح حنجرته ,, وسلامتكم ,,

ياأخ علي بالله عليك الاتقرأ الجرايد والمجلات كل ماأفتحها ألقى أشياء عن الهيئه وبعضها عن

الشرطه والأمن لكن عن التعليم لاترى سوى الغباء وسفاسف الأمور اما بإنهم لم يحاربوا كلام

ياسر الخبيث كتقيه مثلا وعدم إشعال الفتنه فأنا أخالفك ف هذا الشيئ عندما تكلم الشيخ محمد

العريفي عن السيستاني رأيت أنواع الهجوم والكلام السيئ لشخصه الكريم لماذا؟؟؟ لألنه تكلم عن

كبيرهم أستغفر الله ووجدنا انواع المقالات التي تدافع عن السيستاني بحكم إن الشيخ أخطأ ف حقه

لكن عندما هاجم ياسر الخبيث وطعن ف امنا الشريفه سكتوا لماذا؟؟؟؟ عندما حاربنا الإرهاب

والحوثيين لم نجد المقالات التي تبرز قوه دولتنا لماذا ؟؟؟؟ عندما تم إنقاذ عائله من الغرق مثلا

لانجد مقاله عريضه وطويله عن البطل المغوار الذي أنقذهم بل نجد عمود صغير لايلاحظه إلا

المدقق لماذا؟؟؟؟؟ عندما طالبنا بالوظائف وتوسيع اماكن العمل لم نجد إلا مقطع صغير ف

الجريده و ف زاويه منحشره لماذا؟؟؟؟ لكن عندما تكون هناك مسأله لمساواه المرأه والسفر

خارجا دون محرم وتوزيع مجاني لتذاكر المباريات وحضورها قلبا وقالبا لمؤازره الفريق الوطني

نجد أنها تحتل صفحه ونصف ف سرد هذه القضايا لمااذا؟؟؟؟ عندما فعلت الهيئه مافعلت تم

محاربتها من قبل الجريده بحكم إنهم يظهرون المعروف لكن ف الحقيقه هم أشخاص سيئون

قاموا بأذيه الشعب ولم يقوموا بحمايتهم وجعل كل من ف الهئيه محل سخريه أهاذا هوا الدفاع عن

حاجيات الشعب ومحاكاه عقولهم بسموم الليبراليه هل هذا مانريده ؟؟؟

مشكور ع المرور وهذا الرد ليس لشخصك فقط بل للجميع كتوضيح نظر

[R O Y A L]

حفظ الله علمائنا وقادتنا وحمى الله بلادنا من كل شر

[bint aboha]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة r o y a l حفظ الله علمائنا وقادتنا وحمى الله بلادنا من كل شر

آآآآآمين يارب واللهم لاتجعل مصيبتنا ف دييننا مشكور يادكتور ^_^