أسئلة إختبار مادة علم النفس لعام 1433 ( أستاذة / حنان الشعفل)..

[دفاا الروح]

أسئلة لمــادة ..{ مدخل إلى علم نفس} ... رمزهـا ..{psy}... رقمها {211}...
مع الأستاذة / حنان الشعفل ..
نموذج ..{ أ، ب ( أي أن هذه أسئلة نموذج أ ، ب يلي قدرت أحصل عليه ويلي أفتكرتوا) } ..

..سامحوني ع التقصير ..
الإختبار كان مكون من ..{ 50 فقرة اختياري } ..
الأسئلـــــــــــة ..
س/ السلوك - هو كل ما يصدر عن الفرد من ................. مختلفة تجاه موقف يواجهه أو مشكلة يحاول حلها
( استجابات ) ...
س/ من المنبهات النفسية ( التفكير ، التصور ، التخيل ، التذكر) ...
س/ من إسهامات ................ هو انتقال صورة الشئ الخارجي إلى الذهن إلى الذهن عن طريق الحواس
( ابن سينا ) ...
س/ أهتم بعلاقة بين الأمراض الجسمية وعلاقتها بالناحية النفسية ( ابن سينا )...
س/ تناول ................. فهم التأمل الباطني في دراساته حيث يستطيع الفرد أن يفهم نزعاته وخلجاته الداخلية من خلال التخلص من العادات والأساليب السيئة ( الإمام الغزالي ) ...
س/ يرى ابن خلدون أن الإنسان لديه رغبة .................. في التجميع في الجماعة حيث إنه لا يستطيع إشباعها وحده
( فطرية)...
س/ أنشأ أول مختبر لعلم نفس ( فونت) ...
س/ الأب الروحي لعلم النفس الذي يهتم بدراسة الحياة العقلية للفرد وأطلق على ذلك عملية استبطان ( وليم جيمس) ..
س/ مؤسس الحركة السلوكية ( جون واطسون) ...
س/ من أصحاب مدرسة الجشتلت ( كوفكا و كوهلر ) ...
س/ أنشــأ المدرسة التحليلية ( إدوارد فرويد ) ...
س/ من أهداف العلم ( التنبؤ والضبط ) ..
س/ جمع معلومات وصياغة مبادئ وقوانين ومعرفة نواحي القوة والضعف في الشخصية ومعرفة أسباب السلوك ( الفهم ) ..
س/ يستطيع أن ................ بمستوى التحصيل الأكاديمي للطالب من معرفته بدرجة ذكاء الطالب ( يتنبأ ) ...
س/ ................. قدرة العالم في أن يتحكم ببعض العوامل المستقلة لمعرفة أثرها في العوامل التابعة ( الضبط ) ...
س/ ضبط السلوك والتحكم فيه يكون ................ إما ................. ( بتعديله وتوجيهه و تحسينه و العمل على إزالته ) ...
س/ الاتجاه ..................... دراسة المثيرات البيئية التي تحدد سلوك الإنسان ( السلوكي ) ...
س/ ................ أول من قال بأن السلوك هو الذي يجب أن يهتم به عالم النفس بدلا من اهتمامه بأفعال الإنسان الداخلية ويجب يدرس بموضوعية كسائر الظواهر الطبيعية ( واطسون ) ..
س/ ................. السلوك الذي يميل للظهور آنفا ( السلوك المعزز ) ...
س/ عبارة عن الأفكار والمخاوف والرغبات التي لا يعيها الفرد والتي تعمل ع الرغم من ذلك على التأثير في سلوكه وتصرفاته ( العمليات اللاشعورية ) ...
س/ من أهم زعماء المدرسة الإنسانية المعاصرين ( كارل روجرز ) ...
س/ من مبادئ المدرسة ................... له الحق في إطلاق مشاعره وقدراته وله الحق في تحقيق ذاته وله الحق في أن يتعلم ( الإنسانية ) ...
س/ يقع علم نفس في مجموعة العلوم .................... ( السلوكية ) ...
س/ علم ................ شخصية الإنسان تتأثر بالمجتمع وبالثقافة السائدة ( الاجتماع ) ...
س/ ....................... هو يهتم بدراسة والكشف عن المبادئ والقوانين التي تفسر سلوك الإنسان بوجه عام ( علم النفس العام ) ...
س/ ................... يهتم بتباين الخصائص والصفات والقدرات التي يتفرد بها الفرد ويتميز بها عن الآخرين( علم النفس الشخصية) ...
س/ ................... يهتم بدراسة أنواع الاضطرابات والأمراض النفسية والعقلية ( علم نفس المرضي ) ...
س/ ................... يهتم بدراسة الجهاز العصبي ووظائفه وتأثيرها على السلوك والشخصية كما يدرس الغدد الصماء والعوامل الفسيولوجية ( علم النفس الفسيولوجي ) ...
س/ من البحوث التفسيرية البحوث ...................... تعتمد أساسا على أحداث في الماضي ( التاريخية ) ...
س/ الباحث يستخدم طريقة الاستبطان عن طريق الأدوات ( الاختبار النفسي – الاستبيان – المقابلة – جميع ما سبق ) ...
<< والإجابة كانت جميع ما سبق ...
س/ من أنواع الملاحظات ملاحظــة .................. ( العارضة ) ...
س/ .............. هو قيام الباحث بالحكم في الظاهرة وضبط متغيراتها وعواملها وشروط حدوثها ضبطا مقصودا بهدف زيادة فهم الظاهرة وإثراء العلم بها ( التجريب ،، المنهج التجريبي ) ...
س/ .................... هي مجموعة مكافئة للمجموعة التجريبية في العوامل أو الظروف باستثناء العامل أو الظروف الذي نريد التحقيق من تأثيره ( المجموعة الضابطة ) ...
س/ .................... لا يقتصر البحث الوصفي على جمع البيانات وتبويبها وإنما يمضي إلى ما هو أبعد من ذلك
( المنهج الوصفي ) ...
س/ .................. هي بمثابة محاولات لجمع البيانات التفصيلية عن ظاهرة معينة وخاصة لوضع الخطط الاجتماعية أو الاقتصادية ( الدراسات المسحية ) ...
س/ من دراسات للنمو الإنساني طريقة .................... وهي الطريقة أقل نفقات وتستلزم وقتا أقل ( المستعرضة) ...
س/ ................. هو الخطوات المتبعة للدراسة المركزة على حالة فردية بعينها ( المنهج الاكلينيكي ) ...
س/ ................ عندما يرتد باب الغرفة منفتحا إلى الجهة التي تقابلنا فإن انعكاسات شكله المتتالية على شبكية العين تمر في سلسلة من التشويهات ، إن شكل الباب المستطيل يصبح شبه منحرف بحيث إن الطرف القريب منا يبدو أكبر من الطرف المتصل بالمفصلات .. وبعدها فإن الشكل شبه المنحرف هذا يصبح أكثر ضيقا بحيث يحول في النهاية إلى مستطيل رفيع عمودي هو سمك الباب ( ثبات الشكل ) ...
س/ .................... ندرك الأشياء بناء على خبرتنا في أمور البيئة من حولنا ( نظرية البيئة ) ...
س/ ................. أدمغتنا تختار المثيرات المهمة وتترك الأخرى حتى يحصل عليها تتغير مايجعلها مهمة ومن ثم تجذب انتباهنا ( الانتباه تلقائي واختياري )...
س/ .................... هناك ميكنزمات الانتباه التي تعمل بدورها على اختيار المعلومات الحسية الأكثر أهمية وصلة (الانتباه انتقائي و اختياري )...
س/ .................. الفكر المتصل من شخص لآخر ( التخاطر ) ...
س/ .................... هي المحركات التي تقف وراء سلوك الإنسان وسلوك الحيوان على حد سواء ( الدوافع ) ...
س/ ................... مجموعة الظروف الداخلية والخارجية التي تحرك الفرد من أجل إعادة التوازن الذي اختل ( الدافعية ) ...
س/ تحتل الدافعية مكانا ( في تقرير سلوك الإنسان ) ...
س/ أهتم ماكدوجال ............... ( بالغرائز) ...
س/ انفعال غزيرة الاستغاثة ................ ( الشعور بالضعف ) ...
س/ من الحاجات الحشوية .................. ( الحاجة إلى الطعام – الماء – النوم ) ...
س/ اقترح .................. أن الدوافع يمكن تصنيفها بشكل هرمي بحيث تقع عند قاعدته الحاجات الفسيولوجية الأساسية وفي قمته الحاجات العليا وحاجات تحقيق ذات ( إبراهام ماسلو) ...
س/ .................. استثارة وجدان الفرد وتهييج مشاعره وهو أمر متعلق بحاجات الكائن الحي ودوافعه ( الانفعال ) ...
س/ الانفعالات .................. تلك الانفعالات التي تشبع فينا الرضا والارتياح والسرور ( الايجابية) ...
الانفعالات .................... تلك الانفعالات التي تشبع في نفوسنا الكدر أو الغضب أو أي إحساس بالانقباض ( السلبي ) ...
س/ من شروط حدوث الانفعال ( الكائن الحي ) ...
س/ ................... هو تركيز مشاعر الفرد في شخص أو شئ معين لدرجة تؤدي إلى توجيه نشاطه نحو التقريب من هذا الشخص ( انفعال الحب ) ...
س/ ..................... إذا تقلب الشخص بين الحزن والفرح وفيما بين الانبساط والانطواء وبين التفأول والتشاؤم بغير أن يكون هناك مبرر ( انعدام الاستقرار الانفعالي ) ...
س/ ..................... المريض في هذه الحالة لا يبدي أي اكتراث بالمواقف التي يوجد بها ولا الأشخاص الذين يفترض أنه يكون متعلقا وجدانيا أو الذين كان متعلقا بهم وجدانيا ( اللامبالاة الانفعالية) ...
س/ جاء عن فوائد وأضرار الانفعال ...
س/ .................. هو يهتم بدراسة كل أشكال الاضطرابات النفسية والعقلية أو الشذوذ وعدم السواء ( علم النفس المرضي ) ...
س/ محور السواء والشذوذ من المحاور التي يمكن على أساسها تصنيف السلوك ( إحصائي و وظيفي ) ...
س/ ................... قام بتحديد أربعة أنواع من الصراعات ( ليفين ) ...
س/ ................... لتجنب هذا القلق يتقوقع الفرد حول نفسه ويمتنع عن محاولة عمل أي شئ ( الانسحاب ) ...
س/ من أنواع .................... الموضوعي و العصابي ( القلق ) ...
س/ من أنواع القلق ...................... الذي يظهر على شكل الرعب والفزع ( القلق الشديد ) ...
س/ .................... هو القدرة على توافق الفرد مع نفسه ومع بيئته والشعور بالسعادة وتحديد أهداف وحاجات سليمة للحياة يسعى لتحقيقها ( السواء ) ...
س/ زمرة من الاضطرابات التي طورها الفرد لتساعده على تجيب المشاكل التي يواجهها بدلا من العمل معها مباشرة ( العصاب ، المرض النفسي ) ...
س/ ................. عبارة عن أفكار متسلطة على الفرد بشكل يزعج روتين الحياة اليومية ( الوساس ) ...
س/ ................. عبارة عن نزوات لايمكن مقاومتها ( ردود الفعل القسرية ) ...
س/ ................... نوع من الهيستيريا يؤدي إلى أعراض جسدية غريبة ( الاستجابات التحويلية ) ...
س/ ................... أكثر الأنواع الذهان حدوثا ( الفصام ) ...
س/ ................... يدرس تركيب ووظيفة الجهاز العصبي السوي ( الطب العصبي ) ...
س/ من تصنيف الأمراض ................ ( حادة قصيرة المدة ، مزمنة طويلة ) ...
س/ ................... هو حلقة الوصل بين العلوم النفسية التي تدرس الخصائص المجردة للإنسان في صورة بناء نفسي وصفي أو دينامي وتفسير سلوكه في إطار نظريات علم النفس ، وبين العلوم الطبية التي تبحث في خصائص البناء الجسمي التشريحي ووظائف كل عضو فيه للتعرف على مدلول الاستجابات الجزئية لكل عضو في هذا الجسم وكيفية تكامل أدائه في ضوء وظائفه المختلفة ( علم النفس الطبي ) ...
س/ ..................... الإصابة بحروق شديدة ( المحن أو الضغوط جسمية ) ...
س/ .................... هي مرحلة قصيرة تستمر دقائق أو ساعات قليلة ( مرحلة الصدمة ) ...
س/ .................... يتحقق فيها أكبر قدر من التوافق وتختفي أعراض المرحلة الأولى ويتجدد فيها بناء الأنسجة ( المرحلة الثانية ) ...
س/ تختلف قيمة الضغط النفسي أو المحنة النفسية التي يعيش فيها المريض بحسب ................... ( تكوينه النفسي والعصبي ) ...
س/ .................... هو الوسيلة التي يستخدمها الجسم للتوافق والتغلب على مختلف الضغوط والمحن الجسمية ( الكورتيزون ) ...
س/ ردود الأفعال الفسيولوجية والانفعالية والنفسية لحوادث أو أشياء معينة مهددة للفرد في بيئته ( الضغط ) ...
س/ مصادر الضغط ................. عواملها أحداث الحياة ( المصادر الشخصية ) ...
س/ العلاقة بين أهداف علم النفس ................... يؤثر كل منهما في الآخر فعملية الفهم السليم تساعد إلى دقة في عملية التنبؤ ، وأن صحة عملية التنبؤ تؤدي إلى مزيد من عمليات فهم الظاهرة وكذلك دقة الفهم والتنبؤ يؤديان إلى دقة في عملية الضبط والتحكم ( علاقة دينامية متفاعلة ) ...
س/ .................... طور فكرة السلوك الشرطي ( بافلوف ) ...
س/ يظهر انعكاس في الرغبات اللاشعورية من خلال متنفسات عدة ( الأحلام وبعض ألوان النشاط الفني التي يقبل عليها الفرد ) ...

.. لاتنسوني من دعواتكم ..
بالتوفيق ودمتم بكل ود ..

[شدندن]

.,.

.,. جزآك الله خيراً دفآآ .,. إن شآء الله مشرفتنآ شمعة تضبط موضوع طلة ملكة وموضوعك وتأخذ آلآسئلة .,.

.,. وتنزلهآ بقسم آلملخصآت .,.

.,. وآفيـــــــــــــــه .,.

.

[دفاا الروح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شدندن .,. .,. جزآك الله خيراً دفآآ .,. إن شآء الله مشرفتنآ شمعة تضبط موضوع طلة ملكة وموضوعك وتأخذ آلآسئلة .,. .,. وتنزلهآ بقسم آلملخصآت .,. .,. وآفيـــــــــــــــه .,. .

وجزاكي ربي كل خير ... إن شاء الله ي رب ..
أسعدني مرورك ي الغالية ..
بالتوفيق ي رب ..

[طلة ملكه]

هلا غاليتي دفاا الروح حياك الله
نورتي المنتدى بحضورك ومواضيعك الرائعة كروعتك
جازاك الله الف خير وجعله في ميزان حسناتك

وضعت رابط موضوعك هنا


http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=573336

انار الله دربك وسدد خطاك وسهل لك كل ماهو عسير
بالتوفيق للجميع
:)

[دفاا الروح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طلة ملكه هلا غاليتي دفاا الروح حياك الله نورتي المنتدى بحضورك ومواضيعك الرائعة كروعتك جازاك الله الف خير وجعله في ميزان حسناتك وضعت رابط موضوعك هنا http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=573336 انار الله دربك وسدد خطاك وسهل لك كل ماهو عسير بالتوفيق للجميع :)

جزاكي الله كل خير وجعلها في موازين حسناتك ..
وأسأل الله أن يدخلك في الجنة ..
بارك الله فيكي أختي ..

[طنش تعش تنتعش]

يعطيكي العافيه ع المجهود
الله يوفقك ويسهلك دربك ياااارب