{تجمع طـآلبــآت الإنتظـآم لمـآدة Poetry {د/ نـآريمـآن} الفصل الثـآني2011}

[nour al3mr]

~.. السـلآم عليكـــــــم و رحمـة الله و بركــــآته ..~ صبــآحكم / ومسـآءكم توفيق من رب العبـــــآد .. هنــآ بإذن لله سيكـــون تجمـــــع طـآلبــــــــــآت الإنتظــــــآم لـمـآدة الشعــــر Poetry ..lane 447 مع الدكتــــورة .. نـآريمـآن آل معينـــــــــآ,, سيكـون ملتقى لنــــآ لتبــــــآدل الخبرآت و نقل سير المحـآضـرآت لنتعــــآون ..~ خـآصة في حـآل الغيــــآب أو التـآخيـر لظروف _ لا سمح الله _ يوجد لهـذه المـــــآدة 3 شعب .. وجميعهـــآ S.M.W الشعبة الأولى : 9-10 CA الشعبـة الثـآنيـة: 10-11 EA الشعبـة الثـآلثة: 12-VA 1 يمكننـآ جميعــــآ الإلتقـآء هنـــــآ لكـــــن التفريق بين الشعب وفقـآ للألـوآن .. أو بكتـآبة رقم لكل شعبة .. فقد يوجد إختلاف لدى كل شعبة بالتـآلي يتم التفريق ومعرفة كل شعبة وماعليهـآ.. سيتم إضـــــآفة رآبط هذا المـوضوع هنــآ .. ليسهل عليكم الـوصول إليــــــه وقت الحـآجة ..~ http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=291811 وفق الله الجميــــــع ويسـر أمورنـآ على خير ..~

[nour al3mr]

المنهــــــــــج المقــرر في مـآدة الشعــــــــر ..~ المطـلوب في هذا الكورس .. 27 قصيدة ..من مختلف العصـور .. القصـآئد هي..~ 1/ The Renaissance 1485-1600 The Elizabethan Age - William Shakespeare " That Time of Year Thou Mayst in Me Behold" - Edmund Spencer " Sweet is the Rose, But Grows Upon A Briar" 2/ The Jacobean Age - John Donne " Song" 3/ The Puritan Age - John Milton " On His Blindness" 4/ The Restoration and Eighteenth Century 1660-1798 - John Dryden " Epigram on Milton" 5/ The Age of Pope -Alexander Pope "Ode on Solitude" - Jonathon Swift " A Modest Proposal" 6/ The Age of Johnson -Samuel Johnson " London" 7/ The Romantic Age 1798-1832 - William Wordsworth " Lines Composed a Few Mile a Few Miles Above Tintern Abbey" - Samuel Taylor Coleridge " Kubla Khan" - John Keats " Ode to Autumn " 8/ The Victorian Age 1832- 1900 - Alfred Lord Tennyson "Break,Break,Break" - Robert Bowning "My Last Duchess" 9/ The Twentieth Century - Ezra Pound "In a Station of the Metro" - William Butler Yeats "An Irish Airman Foresees His Death" - T.S.Eliot "The Hollow Men" - Robert Forest "Nothing Gold Can Stay" - William Carlos Williams "The Descent" - Marianne Moore "Poetry" - W.H.Auden "Musee des Beaux Arts" - Allen Ginsberg "Howl" - Seamus Heaney "Death of a Naturalist" - Sylvia Plath "Ariel" - Maya Angelou "On the Pulse of Morning" 10/ The Twenty-first Century - Elizabeth Alexander "Praise Song for the Day" - Kay Ryan "Hide and Seek" - Carol Ann Duffy "Silver Lining" بعد صـرآع مع بعض الموآقـــــــع .. قمت بتجميع القصـــآئد .. وأتمنى أن تكون هي النسخه الصحيحة .. يمكــــــن تحميلهـــــآ من المـرفقــــــــآت..

[nour al3mr]

المحـآضـرة الأولى .. {.. الشعبــــــة الثـــآنيـــــــة ..} يوم الأربعـــــــــآء .. 20/20/1432 24/2/2011 قامت الدكتـــورة بتوزيع ورقة تحتوي على أسمـآء القصـآئد .. وطلبت طبـآعة هذه القصـآئد جميعها بعد استخراجها من النت .. ووضعها في فـآيل .. ومـآ تم فعله في المحـآضرة هو .. 1/ طلبت الدكتـورة نـآريمــــآن من الطـآلبـآت اختيـــــآر قصيـدة وعلى كل طـآلبة التحضير و الإستعداد لعرض هذه القصيدة وشرحهـآ من عدة جوآنب .. كالتحدث عن العصـــــر الخاص بالقصيدة .. و المميزآت لهذا العصر و الخلفية التـآريخية عنه .. main features about the era .. poet .. style.. period of time ..themes.. works..poets و سيتم توزيع الورقة التي تحتوي على جميع هذه المعـآيير و الشروط في المـرآت القـآدمــــــة .. 2/ ستبدء العـروض يوم السبت بمشيئة الله بتـآريخ ..30/3/1432 - 5/3/2011 بمعنى ليس الأسبوع القـآدم بل الذي يليـــــــه .. وعلى الطـآلبــــــآت اللوآتي لم يحضرن هذه المحـآضرة .. أن يقمن باختيــــــآر قصيدة وابلاغها بها المحاضرة القـآدمة بإذن لله .. 3/ طلبت في المحـآضرة القادمـة التي ستكون يوم الإثنين25/3/1432 إن شاء الله فعل و تحضير الآتي: * what is poetry ?1 * قراءة مايخص عصـر The Elizabethan Age من ناحية (features ..style.. period of time ..themes.. works..poets.. biography.. main characteristics.. techniques ) * we have different kinds of Genre in poetry? what are the main 3 genres and what comes after each genre?1 * what is a sonnet? because we have two kinds of sonnets * طبـآعة قصيدة .. Shall I compare thee to a Summer's day وستقوم الدكتورة بشرحهـــآ لتدربنـآ على كيفية تقديم عرض البريزنتيشن وماهي أهم النقـآط التي ينبغي ذكرها عند عرض القصـآئد و عصرهـآ .. * النقـآط التي ستأخذ في الإعتبـآر عند حسـآب درجات البريزنتيشن .. grammar.. eye contact .. pronunciation.. extra materials not just power points.. attitude and conclusion.. هـــذه أبرز النقـآط التي تم ذكـرهــــآ في المحـآضـــرة .. بالتوفيق ..~

[nour al3mr]

روآبط مفيدة .. جميع القصائد مع التحليل ==> مـادة الشعـر Poetry 447 ~{ تجمع طالبات البويتري مع أ.ناريمان~2011 ~ الترم الأول .. أتـرك الموضوع لكم ..~

[*waaw*]

سلامي واحترامي للجميع
أنا الحمدلله اخذت الماده الترم الماضي وعديت فيها بدرجه مرضيه ولله الحمد. فحابه اكتب لكم تجرتي بالتفصيل الممل. منهجنا تقريبا نفسكم مع تغيير بسيط لبعض القصايد
ابدأ أول شي بالاختبارات
الاختبار الأول كان في الست القصائد الأولى. أربع اسئلة ونختار ثلاثة
السؤال الأول والثاني من قصايد مو معاكم والسؤال الثالث كان على قصيدة ode to solitude السؤال كان مالذي امتدحه الشاعر؟ طبعا الي مدحه من نفس عنوان القصيده solitude والاجابة على شكل براقراف قصير توضحي فيه كيف مدح العزله وليه. وفي على هذي القصيده سؤال جابته للشعبه الثانيه على المقطع قبل الاخير مو متأكده من نصه بس بالمعنى كيف تحقق innocence؟ الاجابه : يتحقق بالتأمل والعزله وتوضحي لها كيف
السؤال الرابع كان على قصيدة his blindness on السؤال كان على البيت الاخير اش الرساله الي وجهها الشاعر طبعا القصيدة دينية فهو يوجه رساله دينية ينصح فيها .....
الاختبار الثاني كان سؤالين , السؤال الاول تحليل عام لمقطع من قصيده بس مو معاكم اما الشعبه الثانيه كانت قصيده kubla khan السؤال الثاني للاسف مو معاكم القصيده
الاختبار النهائي كان مقسم لقسمين 20 على سؤال واحد مقالي و20 درجة اختيارات, الاختيارات تقريبا حلوه وواضحه تتكلم عن القصيده بشكل عام وعن العصر للقصيده او عن الكاتب يعني اشياء عامه صحيح في كذا فقره تتوه بس بشكل عام سهله
السؤال المقالي كان في 4 او 5 اسئلة نختار واحد منها من ضمن الاسئلة
1- اش القصيده الي عجبتك وليه؟ (تكرر كذا مره هذا السؤال)
2- اختاري كاتب او اكثر وكيف طبق خصائص عصره في كتاباته؟ (تحب هذا السؤال)
3- سؤال عن قصيدة my last duches اش نوعها؟ وماخصائص هذا النوع؟ (مكرر هذا السؤال)
4-قارني بين قصيدتين In a Station of the Metro و Nothing Gold Can Stay أي من القصيدتين اظهرت خصائص العصر احديث اكثر؟
5- كان في سؤال مو فاكرته بالضبط عن the Hollow Men
في قصايد تركز عليها كثير وتحب تجيب الاسئله منها وفي قصايد ولا كأنها موجوده انو حتلاحظو من خلال شرحها الي تكرره اعرفو على طول انو جاي
كل المطلوب منكم التحضير اذا طلبت منكم شي تحضروه حضرو الي تقوله لو بس شي بسيط اهم شي تفاعلو معاها لانها اذا شافت من البنات تفاعل تكمل وتنبسط بس اذا طنشتوها تزززززززززعل والله دكتولره ناريمان قلبها طيب مررره بس هي عصبيه حبتين بس عادي انتو تعودو لاتخافو اذا هددت هي اسلوبها كذا تتنرفز وترجع بسرررعه وعادي ممكن تغير رأيها في أي شي تقوله بس كل هذا الكلام مو مهم انا اشوف انو اهم شي بالاستاذه اسئلتها وطريقتها والتصحيح . اسئلتها سهله وواضحه وتركز على الي تقوله في الشرح
هي ماتحب الكلام الكثير في الاجابه يعني حاولي تكون اجابتك مركزه على الي تطلبه وبس مرررره ماتحب الكلام الزايد عندها الاهم الرايتنق وهي تقول د ايما كل ماكتبتو اكثر كل ماغلطتو اكثر
اما بالنسبه لطريقة المذاكره انا اشوف ان كل قصيده تاخذوها ابحثو عن شرحها وحاولو تربطو بين الشرح الي تقوله والي لقيتوه لان كل واحد يكتب تفسيره الي يشوفه . ركزو اكثر شي على مناسبة كتابة القصيده وا الثيم العام للقصيده وكيف الشاعر شرح الثيم عن طريق الصور او المقارنه مثلا وزي كذا , وكل هذا تربطو بالعصر نفسه اهم نقطة هذي وتركز عليها كثير. اعطيكم مثال عصر الرومانتسزم كان تركيزهم على الطبيعة وحب الطبيعة ورجوعهم للطبيعة والتفكير فيها لانهم يشوفو ان هذا الشي الوحيد الي يريحهم فعشان كذا الكاتب اختار انه يرجع للماضي في قصيدة lines composed الخ
حاولي تجهزي لكل قصيده برقراف تكتبي فيه المختصر المفيد لكل قصيده عشان ماتتعبوا في المذاكره مع ضغط الاختبارات
اخر نقطة انبهكم عليها المحاضره الي قبل الاختبار ابدا لاتفوتوها تقول فيها كل شي مهم وتقريبا الاسئله تقولها بشكل او باخر
مع تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح بدرجات عاليه واي استفسار انا بالخدمه كل الي ابغاه دعوه في ظهر الغيب فقط

[nour al3mr]

محـآضـرة يوم الإثنيــــــــــن ,, بتــاريخ .. 25/3/1432 28/2/2011 الشعبــــــة الثــــآنية .. EA .. من 10 إلى 11 .. * بدأت بالحديث عن البويتـري و العصور الخاصة به بشكـل موجز .. خاصة عن الـ - Pagan and Medieval وعرفت الـ PAGAN أنهم ..PEOPLE WHO HAVE DIFFERENT THOUGHTS AND DO NOT BELIEVE IN GOD وذكـرت في شرحها عن الملاحم EPICS و يوجد معلومات لكـن للأسف لم أستطع كتابتها إذ أنه تم تغيير ملف الوورد و الصفحات .. تحدثت بعد ذلك عن - THE MIDDLE AGES وتحدثت عن Chaucer وعن مميزآتــــــــه .. بعدها تحدثت عن - RENAISSANCE AGE * بعد ذلك انتقلت لنقطـة أنه ينبغي علينا معرفـة ,, 1/ REPRESENTATION AUTHORS REPRESENTATION WORKS /2 بمعنى معرفة الكتـآب و الأعمــــــآل في العصور .. * أخيـراً .. أنتقلت الدكتورة لشــرح قصيدة شكسبيــــر التي طلبت مسبقـا طباعتها و تحضيرهـــــآ,.., Shall I compare thee to a Summer's day حقيقة تم شرحها بشكـل سريع جداً .. واستخراج اثنـآن من المحسنات البلاغية .. ما استطعت كتـآبته هو .. this work is a sonnet written by Shakespeare and it is one of most famous sonnet It contains 14 lines and the meter is {ab ab cd cd}1 في المرفقـآت .. القصيدة .. + شـرح مبسط لهـــــــآ.. * طلبت أن يتم معرفة و مذاكـرة ماسبق شرحه و ذكـره من خلال البحث في الانترنت .. تم تحديد مـوعد اختبـــآر الـــدوري الأول .. بتـــــــــــآريخ .. Saturday 19/3/2011 14/4/1432

[nour al3mr]

محـآضـرة يوم الأربعــــــــآء .. بتـآريخ.. 27/3/1432 2/3/2011 * تم الحديث عــــــن .. 1/ Genre Meter and Length[/COLOR /2] وتم شرح كل منهــــــــم .. * بعد ذلك عرضت لنــآ معايير التصحيح و ماينبغي على الطالبة الالتزام به ومراعاته عند الكتـآبة و الإجـآبة .. Writing Educational Form * طلبت أن يتم كتـآبة أبرز النقاط التي تم شرحهـآ في هذه المحـآضرة و تسليمه لهـــــــا يوم السبت بإذن لله .. * وضحت نقطـة مهمـــــــــة .. أنه خلال عرض الطـآلبــــــــات للقصــائد .. سيكون على جميع الطــالبات تقييم الطالبة التي تعرض .. فعلى الطالبة المستمعة و المشاهدة للعرض أن تكتب في ورقة مناسبة أبرز النقاط التي قامت بشرحها وذكرها الطالبة .. ومن ثم كتابة شرح بسيط تحت كل نقطـــــة .. ومن ثم تجميع هذه النقاط وكتابتها على هيئة paragraph ومن ثم نسلمها للدكتورة ناريمـــــــآن .. إذ أن ذلك عليه درجـآت وهو ملزم للجميـــــــــــع ..

[nour al3mr]

يوم السبت .. 30/3/1432 5/3/2011 الشعبـة الثــآنية fa من 10 إلى 11 تم شرح المحـآضرة الأولى من الطـآلبــــتين المقرر عليهن شرحها .. ومن ثم عقبت الدكتورة على الشرح و أضـآفت معلومات .. وطلبت كوآجب ليوم الإثنيـــــــــــن وعليه درجــــــــآت .. أن يتم تنظيم وترتيب ماتم ذكره في المحاضرة من معلومات مهمة بهيئة براجراف .. وسنكمـل بإذن لله يوم الإثنين القصـآئد .. بشرح ثاني قصيدة ..

[سعادة الطالبه الشاطره]

حتى شعبتي اللي من 12 الى 1

طلبت انه نكتب ملخص عن المحاضره في برقراف ونسلمه بكرا الاثنين .,,

ونبههههههههههههههت انه لازم قبل مانحضر الكلاس نكون محضرررررين القصيده وعارفين معنى كل كلمه

[سعادة الطالبه الشاطره]

شعبة من 12 الى 1
va

شرحت البنت القصيده و رجعت شرحتها د.ناريماان وبس

وقالت من السبت الجاي وراح نأخذ قصيدتين كل محاضره الا اللي مرره طويله راح نخصص لها كلاس لوحدها .,,

و طبعا قالت من المحاضرة الجايه اللي ماتحضر القصيده وتعرف معانيها راح تخرج د.ناريمان وتخلينا .,,

شدووو حيلكم ياابناات .,,