اللّغـة في درآستنـا !! قلم من ربيع الفكر

[THE HILL]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غاردينيا ليس لنا عذر اللغه العربيه تعتبر اللغه الاساسية الاولى لدول الشرق الاوسط يتحدثها أكثر من 422 مليون نسمة احنا منبع العلم والاختاراعات .... ابن الهيثم عالم الرياضيات مخترع الكاميرا ... جابر بن حيان هو مخترع الكيمياء المائتي أداة التي يستعملها الأطباء اليوم هي من تصميم العالم الزهراوي زرياب هو الذي وضع اسس التغذية الحديثة لماذا لا تدرس هذه العلوم بلغتنا ؟ وأتمنى نجد جواب

لضعفنا ... المجتمع القوي هو مجتمع متطور

[قانع]

ما شاء الله

موضوع رائع وذو شجون

كيف لا واللغة العربية غنية بالمفردات التي من الممكن ان تستخدم في اكثر من معنى

ولذلك قال الشاعر حافظ ابراهيم يمدح اللغة العربية


وسِعتُ كِتابَ اللهِ لَفظاً وغاية ً == وما ضِقْتُ عن آيٍ به وعِظاتِ
فكيف أضِيقُ اليومَ عن وَصفِ آلة ٍ == وتَنْسِيقِ أسماءٍ لمُخْترَعاتِ
أنا البحر في أحشائه الدر كامن == فهل ساءلوا الغواص عن صدفاتي


ثم بقوله :

أرى كلَّ يومٍ بالجَرائِدِ مَزْلَقاً == مِنَ القبرِ يدنينِي بغيرِ أناة ِ
وأسمَعُ للكُتّابِ في مِصرَ ضَجّة ==ً فأعلَمُ أنّ الصَّائحِين نُعاتي
أَيهجُرنِي قومِي-عفا الله عنهمُ == إلى لغة ٍ لمْ تتّصلِ برواة ِ


ثم ينعي اللغة بقوله :

فإمّا حَياة ٌ تبعثُ المَيْتَ في البِلى == وتُنبِتُ في تلك الرُّمُوسِ رُفاتي
وإمّا مَماتٌ لا قيامَة َ بَعدَهُ == مماتٌ لَعَمْرِي لمْ يُقَسْ بمماتِ


هذه اللغة العربية

برأيكم كيف الطريق والعلاج للرجوع الى اللغة
أقترح انا ان يكون هناك جهات وهيئات ومراجع لتعيد ترجمة تلك العلوم الانجليزية الى اللغة العربية

هذا اقتراحي كخطوة اولى للعلاج.

شكرا لك اخوي الصقر02

[سملّق :)]

تعرف معنى عبارة " إحنا من دول العالم الثالث "!!

ثاني شيء .. انا كنت زيك مقتنع بنفس افكارك بالضبط

ولكن انت تعرف هم متطورين اكثر منا .... واذا انت تدرس في مجال ما فبالتأكيد ستكون من عندهم !

واذا طلع اي مستجدات في هذا العلم او اي تطورات سيبحثون فيه بلغتهم وستصدر الابحاث بلغتهم هم ... وليس لغتنا

واذا ترجمنا هذي الابحاث والمستجدات .... يبغا لها وقت على أن تصل الينا .... ولا تنسى مشاكل الترجمة بعض الاحيان تغير لك المفاهيم الموجودة عندك من أول !
اضرب لك مثال بسيط ...

انا كنت اقرأ كتاب مترجم عن البرمجة "بحكم تخصصي " ،لقيت مكتوب فيه ( الفئة أ تتبع لـ الفئة ب )

ولما قرأت ترجمة ثانية لنفس الكتاب .... لقيت مكتوب (الكلاس A يعتمد على الكلاس B )

المهم ما اخفيك ... ان المخيخ الاوسط عندي تشقلب شقلبة ملعونت والدين


رجعت للأصل لقيت مكتوب (class A depends on class B)

ولقيت هذي الجملة ثابته ... في جميع الكتب والمقالات حتى مقاطع الدروس في اليوتيوب !!



اما في الترجمة ..... فكل واحد يترجم على مزاجه .... وماتدري من يمسك معه الخط ومن يفصل !!

لذلك انا غيرت افكاري واقتنعت بمقولة ( اذا تعلمت لغة قوم امنت مكرهم ) واضيف اليها ايضاً (اذا تعلمت لغة قوم فهمتهم )

[مُحَمّدْ الشّدِيديْ]

أسعَدَكَ الله أخي مُحمّدْ ..

للأسفْ هيَ سلسلةْ مترآبطة من فقدآن الهويةْ بشكلْ عـَــآمْ .. ومــَـآدمنآ تركنآ الإعتزآز بالإسلآمْ فمنْ بآب أولى أن

نتركْ الإعتزآز بلغتنآ العربيةْ ..


ألا يوحي هذا بـ شيء من التناقض وشيء من الشعور بالنقص ؟!

اللغةْ اللي يمشون عليهآ العآلم نمشي عليهآ .. ولو دخلوآ جحر ضبْ تشوفنآ نحآشر بندخل معهم ^^ ..


ألسنا عرب ؟!

عربْ بالإسمْ .. ولو بإستطآعة بعض النآس أن يتخلوآ عن هذآ الإسم لفعلوآ ..

ألسنا بعد تخرّجنا سـ نخدم بلدنا العربي ؟!

نحتآجْ قبلْ كذآ أن يوضع كل شخصْ في الوظيفة اللي تنآسب ْ تخصصهْ .. مو شخص دآرس هندسة ونلآقيه محلل في قنآة رياضية ..


أليست أغلب هذهـ العلوم كـآنت من اكتشافات العرب ؟!

كآن ويآمآ كآنْ .. في قديم الزمآن .. سلبتْ منآ علومنآ بعد أن أهملنآهآ ..

إذًا ما الحكمة المُقنعة من دراستنا باللغة الانجليزية ؟!

إتفقنآ أن تكون إجآبتنآ وآحدةْ .. لغة العصر يآحبيبيْ ..


بالمنآسبةْ مآودهم يدرسونآ الإنجليزي بالعربي ؟ والله يكون أحسن .. ^_^

[فهد الجدعاني]

بإختصار ما في مراجع عربية تقدر تعتمد عليها

[nour al3mr]

موضوع مُميـــز بارك الله بك

نقص و تراجع ابتكـآر العُلوم و السيـر على خُطى قدماء العرب و إتمام مسيرتهم و الإكتفاء بالأخذ و استمدآد من الغرب هو ما جعل لِـ اللغة الإنجليزية الهيمنة و السيطـرة في فرض ذآتها فأصبحت اللغة العالمية و حلقة الوصل لجميع الشعوب و الدول و الأمم فمنح لها مُسمى lingual-franca
حتى أصبح هم طالب العلم من أولى مشارف دراسته أن يتقن اللغة ليلتحق بالتخصص الذي يطمح أن يتمكن منه ليفيد بلدهـ و غيرهـ و نفسه

التخصص إن لم يوجد به المرآجع و الكتب و ما سوآها من أوعية العلم و المعرفة باللغة العربية فماذا سيدرس الطلبة ..
الترآجم المُنتشـرة للكتب الأجنبية المصدر ضعيفة جدًا و بتخصصي تم إجراء العديد من الدراسـآت على بعض الكتب المترجمة و فعلاً كان البعض منها مصدم لاعتمادهم على نمط من الترجمة ( الحرفية عوضًا عن الحاقها بالضمنية )
مما أدى لتغييـر كامل بالمعلومـآت فالأولى هنا تدريس العلم بلغته الأصـل و عند التمكن منه و فهمه يستطيع صاحب العلم أن يوظف ما تعلمه بلغته الأصل لينهض بنفسه و لغته و أمته و يجعلها مصدر فخر و اعتزآز

فالخلل يكمن بنظري في الفرد قبل أن يكون بالمنظمـآت و المُؤسســآت العلمية .

جزيت الجنّة

[ساكو]

"العرب لم يصنعوا شيئاً ليمارسوا لغتهم عليه انا لا استنقص من لغتنا ولا قيمنا لكن هذا هو الواقع "