ماجستير الإدارة التربوية والتعليمية ( 1 )

[مختلف]

الإخوة الزملاء والزميلات في ماجستير الإدارة التربوية والتعليمية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نتمنى من الأخوة المنتسبين لهذا التخصص أن تكون مناقشاتهم ومداخلاتهم تحت هذا الموضوع بحيث يتم الانتقال إلى موضوع أخر إذا وصلت الردود إلى 30 رداً ومداخلة .

وبسم الله نبدأ

يتطلب الحصول على درجه الماجستير في الإدارة التربوية والتعليمية بالمقررات الدراسية والمشروع البحثي اكمال الطالب بنجاح (42) وحدة دراسية مقسمة على النحو التالي : ـ

1- المتطلبات العامه التربوية (18) وحدة دراسية .
2- متطلبات التخصص الاجبارية من الادارة التربوية (15) وحده دراسية .
3- متطلبات التخصص الاختيارية من الادارة التربوية (6) وحدات دراسية .
4- مشروع بحثي في الادارة التربوية (3) وحدات دراسية .

من المتوقع أن تكون مقررات الفصل الدراسي الأول على النحو التالي
1- الإحصاء الاستدلالي
2- الحاسوب في التعليم
3- الإدارة والمقارنة
4- إدارة المؤسسات التربوية

[المتوكل على الله]

بسم الله الرحمن الرحيم
بداية , أشكرك أخي (مختلف) على هذا المقترح الجيد,,,,,

وأود أن أستفسر عن مادة (الإحصاء الاستدلالي) إذا أحد من الإخوان أو الأخوات عنده فكره عنها هل هي من المواد السهلة أم الصعبة؟؟

وقد اطلعت على كتاب في مكتبة الجامعة اسمه (الاستدلال الإحصائي) ووجدت فيه بعض الصعوبة ,

وخاصة أنه يحتوي على رموز رياضية , ولكن قد تختلف دراسة المقرر عما هو في الكتاب.


ودمتم,,,

[مختلف]

أهلاً بك أخي المتوكل على الله وكل عام وإنت بخير

الإحصاء الاستدلالي من المواد التي سـ ( نصطدم ) بها في الفصل الدراسي الأول وحسب اطلاعاتي فهي من المواد التي تحمل معادلة السهل الممتنع .
لم أدرس الإحصاء لا في المرحلة الثانوية ولا الجامعية نظراً لقدم تخرجي ، وعند اطلاعي على خطة القسم وقع نظري على هذه المادة ( الإحصاء الاستدلالي ) وبعد السؤال والبحث اتضح أنه يجب علينا أن نتقن أولاً ( الإحصاء الوصفي ) كمدخل لفهم الإحصاء الاستدلالي .
حيث يهتم الإحصاء الوصفي بمواضيع ( الجداول التكرارية والرسوم البيانية و مقاييس النزعة المركزية ومقاييس التشتت ومقاييس الارتباط ) وهي صعبة للغاية عند النظرة الأولى ولكنها تصبح سهلة وميسرة حتى بدون معلم عند التطبيق للمسائل وحفظ قواعد المعادلات .
أمّا الإحصاء الاستدلالي فحسب ما فهمت أنه يهتم بالعينة والمجتمع من جهة وبمتغيرات الدراسة من جهة أخرى وغير كذا ما أقدر أفيدك بالإحصاء الاستدلالي .

نتمنى ونتمنى ونتمنى من أي طالب درس مقرر الإحصاء الاستدلالي أنه يعطينا نبذة عن هذه المادة للأهمية وله وافر الشكر وأجزله

[بدر28]

اولا كل عام وانتم بخير

بالنسبة لمادة الاحصاء الاستدلالي ماعندي فكرة عنها
لكن انا درست مادة الاحصاء اثناء البكالريوس وكانت مادة ممتعة بكل معنى الكلمة تعتمد على بيانات وجداول ورسوم بيانية وفيها طبعا معادلات رياضية مبسطة

ولا تحاولون تفكرون كثير في المادة وتستصعبونها قبل دراستها انشاءالله انها تكون ميسرة
طبعا من خبرة التصور بصعوبة مادة معينة يخلي هذا الشي يترسخ اثناء الدراسة وترى المادة صعبة وتعجز عنها وهي في منتهى السهولة

[مختلف]

كل عام وإنت بخير أخ بدر28

ومثل ماقلت ما نستصعب المواد لأن الصعوبة سترسخ في الأذهان وتتحول إلى حالة نفسية ومهما كانت سهولة المادة إلاّ أن فكرة الصعوبة ستبقى في النفس وبالتالي لن تستطيع التركيز

بالتوفيق إن شاء الله للجميع

[ام دانة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وانتم بخير
اتمنى التوفيق للجميع..من الطبيعي ان نشعر بالخوف من هذه المادة او غيرها ..نظرا لانقطاع البعض (وانا منهم )عن الدراسه ومقاعد الدراسه مهما كانت المده...وصدقوني هذا دليل على النجاح والتفوق باذن الله..

[المتوكل على الله]

بسم الله الرحمن الرحيم


أشكر جميع الإخوة والأخوات الذين تفاعلوا مع الموضوع , وبالنسبة

ل ( الإحصاء الوصفي) اللي ذكره أخي (مختلف) أنا درسته في

مرحلة البكالريوس وهو فعلاً مادة سهلة وشيقة ,

فإن شاء الله تكون هذه المادة (الإحصاء الاستلالي) مثله أو

أسهل منه , ودائما لنتذكر إخوتي أنّ:

من يتهيب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر


وعساكم سالمين,,,,,,,

[أحــزان]

موفقيـــن يـــارب ...
الله يسهل لكــم كل صعــــب ..

[كاسبر1]

السلام عليكم ورحمة الله

أحبننا أن نزور زملائنا في ( الإدارة التربوية )

في موضوع كاتبنا وزميلنا العزيز (( مختلف ))

فنسأل الله لنا ولكم ولجميع زملائنا التوفيق والسداد


واستفساري البسيط :

ماذا عن هيئة التدريس وما جنسياتهم وعن تعاملهم ؟ وهل هم منصفون في إعطاء الدرجات أم بالقطارة ؟


بالتوفيق للجميع وشهر مبارك

[مختلف]

الأخ العزيز كاسبر 1

كل عام وأنت بخير ويسعدنا جداً مرورك فكلنا زملاء و تقنيات التعليم والإدارة التربوية عينان في رأس