سؤال في أول سكشن في ماث 202؟

[CDTOE]

حساب الطول أبداً مايعتمد على التخمين أكيد إنت عندك سوء فهم.

قد أكون أخطأت في اختيار المصطلح الأنسب ولكن بشكل أكثر دقة فإن تحديد طول المستطيل يعتمد على (التقدير أو التقييم: Evaluation) وهذا طبقا للمثال الأول في الكتاب وبالتحديد الحل المطروح لرسمة 5.2 (a) صفحة 326.

مثلا, انظر لرسمة 5.3 (b) صفحة 327, لاحظ المستطيل الثاني طول المستطيل محدد على أنه يساوي (55/64), كيف تم الاستطاعة الحصول على هذا الطول بالتحديد وبهذه الدقة, فلماذا لا تساوي (54/64)؟

بالطبع, يعتمد تحديد الطول على النقطة المحددة على مستوى محور y , ولو تلاحظ في الرسمة النقطة تقع ما بين (0.5 و 1 ) فإذا وبالطبع الطول سيكون عبارة عن أعداد كسرية ولكن كيف يمكن الحصول على العدد الكسري الصحيح تماما؟ لماذا (55/64) بالتحديد مع ان الرسمة لا توضح أي شيء؟

[فهد الجدعاني]

هو حيعطيك دالة وعلى حسب هذه الدالة يطلع الطول فمثلاً في سؤالك هذا الدالة هي f(x)=1-x^2

[CDTOE]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/د/م/:فهد هو حيعطيك دالة وعلى حسب هذه الدالة يطلع الطول فمثلاً في سؤالك هذا الدالة هي f(x)=1-x^2

ممكن توضح أكثر كيف نطلع الطول من خلال الدالة؟ مثال على الأقل على أحد أسئلة السكشن أو على المثال رقم 1.

[فهد الجدعاني]

لما يذكر في السؤال مثلاً من0 إلى واحد ويقول قسمه إلى أربع مستطيلات( فا إنت إكيد لازم توضع أرقم بينها بحيث تكون دلتx متسويه) الأرقام هي في ذي الحاله 0.25 0.5 0.75 مع 0 و واحد تكون أربعه مستطيلات طيب هذه الأرقام تعوضه بدل x اللي في الداله يطلع لك طول كل وحدة اللي هي 0 الطول حقها هو f(x1
شكلي مره ما أعرف أشرح عن طريق الكتابه ^_^"

[CDTOE]

شكرا للأخ فهد على توضيح الإجابة.

أحس نفسي غبي بعد ما عرفت الطريقة, وهو من المفترض التعويض بقيمة (x) في الدالة لإيجاد قيمة (y) عشان نحصل على الفترة. صحيح ان الأمر بديهي ولكن الكتاب شتتني بذكره أن الأمر يعتمد على التقدير.

[فهد الجدعاني]

لاشكر على واجب بالتوفيق إن شاء الله

[أبو كلبشة]

شباب ياليت تقولون لي وين القى ملخصات الحريشي وهل هي شاملة للمنهج وتكفي لو ذاكرتها

[زي الشباب]

هذا السوال مهم ويجي دايما باختبار الدوري الاول ..

حق لور اب وداون

[MawaddahKD]

طيب انا عندي سؤال بسيط ,,,,,, فين الاقي اسئلة سكشن math 202????