كل مايتعلق بالدورات التأهلية من ملاحظات وامور مهمة للمواد (438-462-423-446-447 )

[عاشق الفهد]

الاخوة الاعزاء تحية طيبة وبعد تم تقسيم الدورات على هذا النحو بحيث تكون كل مجموعة من المواد تنفرد بموضوع مستقل وذلك لسهولة الحصول على المعلومة بشكل مرتب مواد هذا الموضوع هي

(447-446-423-462-438 )

[؛؛ساري؛؛]

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليماً كثيرا ..

أما بعد ، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. أبداء تقريري المتواضع هذا بعون الله عن ما يدور

خلال الدورة التأهيلية للمستوى السابع راجياً من الله أن يوفقني في نقل المعلومة لمن تعذر عليه

الحضور لسبب أو لآخر آملاً أن يجد بها كل من يقرأها الفائدة.

أبداء أولا ب إيضاح المواد اللتي سأكون متواجدا خلالها بعون الله وهي كما في الصورة التالية :

أي بمعنى جميع المواد المدرجة تحت هذا العنوان ب الإضافة الى مادة واحدة أخرى

وهي شكسبير والتي نوه اليها مشكورا الأخ محمد في الموضوع الخاص بها .. هنا
-------------------
على بركة الله أبداء

--------------------
السبت : 25 /12 / 1430 هـ
أول أيام الدورة التأهيلية
-----------------

المادة / Semantics أو علم الدلالة
الدكتور / خالد توفيق وفقه الله
الرمز / 438

بداء الدكتور المحاضرة بإيضاح المطلوب وقد كانت الثمانية فصول

وفي الثمانية فصول سيتم تحديد بعض الاشياء البسيطه والتركيز عليها فقط دون سواها

أخبرنا الدكتور بأن المادة جدا سهله وممتعه حيث سألنا في بداية الموضوع هل هناك شخص

هنا قد حمل المادة من قبل فأجبنا ب (لا) فقال بأنه لن يحملها أحد معه بعون الله :)

الفصل الأول :
Basic ideas in semantics

عندما نقول :
القمر
الشمس
النجوم
الكواكب

moon
sun
stars
plant

فتحت أي علم تندرج تلك المسميات ..؟

بالتأكيد علم الفلك أو ما يسمى ب Astronomy

وهكذا هو علم اللغة فينقسم الى ثلاثة أقسام وهي
syntax
phontics
Semmantics
والذي نحن بصدده ..

-------

تنقسم الجملة الانجليزيه أو English Sentence الى ثلاثة أقسم وهي :

1-Declarative ------> Asserting -------> Jeddah is a city
وتعني الجملة الخبرية

2-Interragative وبدورها تنقسم الى ثلاثة أقسم وهي
وتعني الجملة الاستفهامية

A- wh-Questions----> Why is he late?

B- Yes-No-Questions -----> Is he nice?

C- Tag Questions -----> He is nice ..Isn't he?

3- Imperative ---> Close the door.
وتعني الجملة الأمرية

--------------------

نأتي الآن لما قام الدكتور بتحديده في الفصلين الأولى مع ملاحظة التركيز فقط
على ماقام بتحديده وإهمال البقية ..

في الفصل الأول الصفحة 1
قام بتحديد تعريف علم الدلالة
Definition

في صفحة 3
قام بتحديد أيضا Definition
والذي يندرج تحته تعريفين وهي /

Speaker meaninig
أو ما أسماها بنية المتكلم

و

Sentence Meaning
اي المعنى الحرفي

وسأبين الفرق بينمها بضرب بعض الأمثله ..

مثلا عندما يعود ابنك من المدرسه حاملا الشهادة وقد ازدانت بالدوائر الحمراء فتقول له:

ماشاء الله تبارك أنت معجزه أنت فلتة زمانك ولن يجود الزمان بمثلك .. !!!

هنا لو أتينا للمعنى الحرفي نجد بأنه مدح لا مثيل له بينما لو نظرنا الى نية المتكلم

نجد أنها تعني التوبيخ ولا شيء سوى التوبيخ وقس على ذلك ..
-------

في صفحة 5 قام بتحديد التدريب Practice
وهو الحوار بين الزوج والزوجة والسؤالين الثاني والرابع فقط .
---------
في صفحة 6 قام أيضا بتحديد التدريب Practice والاسئلة 1 و 2 و 3

---------

نأتي الان الى الفص الثاني وهو :
SENTENCE , UTTERANCES AND PROPOSITIONS

وتعني الجمله المكتوبه و الجملة المنطوقة والقضية اللتي تحملها الجملة أو العبارة.

العبارة قد تكون /
كلمة
جملة
مجموعة جمل

word/ bad

phrase/ not bad

sentence/ i did well in the exam

والمثال في الاعلى كان عند سؤال الأب لأبنه كيف صنعت في الامتحان فكان الجواب :
سيء (كلمة)
ليس سيء(جملة )
أبليت جيدا في الاختبار ( مجموعة جمل)

------

في صفحة 15 قام بتحديد Definition و Practice 1 2 3 4 5

---------

في صفحة 16 قام بتحديد Definition و Practice 1 2 3 4 5 6

---------------
في صفحة 17 قام بتحديد السطر الأول من ال Comment والسطر الأخير كذلك.

واخبرنا الدكتور بأنه عندما يقول accent فإنه يعني uttrance أو الجملة المنطوقة

-----------------
في صفحة 18 قام بتحديد Practice

-------------------------

في صفحة 19 قام بتحديد Definition والسطر الأخير من ال Comment

-----------------

في صفحة 21 قام بتحديد أول 3 أسطر في ال Comment و ال Example وال Practice
-------------------

كان هذا كل ما دار خلال المحاضرة مع الدكتور طيب الذكر خالد توفيق ..

أعيد وأكرر بأن الدكتور قال أرجو التركيز فقط على ما سيتم تحديده فقط ..

-----------------

كنا على موعد مع الاستاذ مأمون بنجر في مادة التدريب العملي 1 ولكن لم يحضر

وعسى المانع خير إن شاء الله ..

------

مادة شكسبير قد اشار اليها الاخ محمد كما أسلفت مشكورا وقد بين ما كان خلال المحاضرة.

------

أرجو أن اكون قد وفقت في نقل صورة حيه لما يدور خلال القاعة .. ومازال للحديث بقية

وصلى الله وسلم على سيدنا محمد ..

ساري .. ،

[Azoooz]

الله يوفقك دنيا وأخـــــــــــــــــــره أخوي سااااااري

[inmacss]

أشكرك أخي ساري على التفصيل الأكثر من رائع

في انتظار المزيد

وفقك الله تعالى ورعاك

[Saleh571]

شكرا لك .

[ghost]

مشكور يالغالي

[فتى الغربه]

الله يوفقك في دنياك وفي اخرتك يا ساري

[ALHUSSIEN]

الله يبيض وجهك يوم العرض الاكبر ياساري

[Fahad77]

اللهم يسر لساري أمره
وأعل شأنه
ووفقه في كل أموره
وسهل له دربه كما سهل لإخوانه
اللهم آمين

[mohammad_4909]

اخواني الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لقد حضرت اليوم اول محاضرات ماده النقد الادبي 446 مع الدكتور / باقبص وكان اهم ما ذكر
اولا/ المنهج موجود في مكتبة الاندلس وهو نفس المنهج الذي يدرسه الدكتور الشوكاني

ثانيا / شرح الدكتور بشكل عام عن
formalist critics
Historical theory
وكذالك عن معنىPolyvalent
ploy means many
polyvalent = multiple meanings

Ideology means those common values, practices, ideas. and assumptions of a particular society. chapter one page 14(the reading situation

chapter 2 language, history , culture
تطرق الدكتور الى اشياء مهمه في هذا الفصل وهي
the pull of Ideology
overdetermination
ثالثا/ قال الدكتور انه سوف يطبع بعض اسئلة الانتظام ويضعها في مكتبه الخوارزم في الكليه غدا إن شاء الله وسوف يناقشها في المحاضرة القادمه وبالنسبة لتحديد المنهج قال ان التركيز سيكون على الثلاثه الشباتر الاولي والشبترين الاخيره وسوف يعطينا صوره اوضح عن التحديد في المحاضرات القادمه وانا إن شاء الله احضرها وسوف اوافيكم بكل جديد إن شاء الله
ملاحظة/ هناك اسئلة محلوله في المنتدي في قسم الملخصات وضعها الاخ/شرف الكلمة اعتقد انها من اسئلة الدكتور باقبص ارفقتها هنا