InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى السنة التحضيرية > ملتقى المسار العلمي إنتظام
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

ملتقى المسار العلمي إنتظام

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-04-2014, 11:39 AM   #11

رفّات حُلم

غنيَّة بالله عن العالمين.

الصورة الرمزية رفّات حُلم

 
تاريخ التسجيل: Jun 2013
كلية: كلية الحاسبات وتقنية المعلومات
التخصص: IT
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: الأول
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 383
افتراضي رد: تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

طيب
انا عندي كم سؤال في شابتر " 10 & 13 " :$
دحين ..
هوّا تعريف الـ regression و relationship زي بعض؟
لانه في اول صفحة في الشابتر " 10 " .. مكتوب
in multiple relationship called multiple regression
فكيف!
والـ regression اللي هو نجيبه من
y = a+bx صح؟
والـ relationship نجيبه من coefficient " sperman , person " ؟
الشي الاخير دحين!
لو حسبت الـ r في الـ person أو sperman المفروض يطلع نفس الناتج صح ؟؟

ومرة شكرًا نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

رفّات حُلم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-04-2014, 04:57 PM   #12

Somaiah Yousef

الصورة الرمزية Somaiah Yousef

 
تاريخ التسجيل: Jul 2013
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الأول
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,342
افتراضي رد: تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رفّات حُلم مشاهدة المشاركة
طيب
انا عندي كم سؤال في شابتر " 10 & 13 " :$
دحين ..
هوّا تعريف الـ regression و relationship زي بعض؟
لانه في اول صفحة في الشابتر " 10 " .. مكتوب
in multiple relationship called multiple regression
فكيف!

^

مآشفت تعاريف للـ regression & relationship

بس عمومآ الـ relathionship لهآ طريقتين عشان تعرفيهآ .. اللي هي regression .. والطريقة التانية بالـ pearson أو الرسم طبعا

هما نفس المعنى .. يعنى نعرف العلاقة عن طريق الانحدار "regression " فهمتي !


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رفّات حُلم مشاهدة المشاركة
والـ regression اللي هو نجيبه من
y = a+bx صح؟
إيوآ تممام

وإشارة الـ b هنا هي اللي تحدد لك الـ relationship


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رفّات حُلم مشاهدة المشاركة
والـ relationship نجيبه من coefficient " sperman , person " ؟
الشي الاخير دحين!
لو حسبت الـ r في الـ person أو sperman المفروض يطلع نفس الناتج صح ؟؟

ومرة شكرًا نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
انا جربت في وحدة من المسائل .. والناتج طلع مختلف نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

وللآن ماعرفت الفرق في استخدام الاثنين نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

توقيع Somaiah Yousef  

 

[CENTER]

اللهم أثلج قلوبنآ وصدورنآ بشفائهآ .. ياكرييييييييم !

رب إختر لي ولآ تخيرني .. فإني لا أحسن الإختيار .. !

 

Somaiah Yousef غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-04-2014, 05:01 PM   #13

Somaiah Yousef

الصورة الرمزية Somaiah Yousef

 
تاريخ التسجيل: Jul 2013
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الأول
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,342
افتراضي رد: تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

^

هذا اللي اعرفه ومن جد شايلة هم كيف افرق بين السبيرمان والبيرسون

كيف يعني وصفية نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

كله ارقام

 

Somaiah Yousef غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-04-2014, 05:19 PM   #14

لعيون يوزرات

جامعي

الصورة الرمزية لعيون يوزرات

 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
التخصص: إعلام / علاقات عامة
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثالث
الجنس: ذكر
المشاركات: 280
افتراضي رد: تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

نستخدم معامل بيرسون اذا كانت البيانات كمية (أرقام)
أما إذا كانت وصفية ترتيبية (ordinal) نستخدم معامل سبيرمان
واذا افي السؤال اعطاك الفروق "differences" نستخدم سبيرمان بسبب إن قانون سبيرمان يستخدم مجموع مربعات الفروق ( Σd^2 )

 

لعيون يوزرات غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-04-2014, 05:59 PM   #15

renad-h

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Nov 2013
كلية: مسار السنة التحضيرية علمي
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الأول
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 36
افتراضي رد: تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

سوال 36 و 43 و 45 و 46 و 47 صفحة 247 كيف حلها مني عارفة

 

renad-h غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-04-2014, 06:31 PM   #16

Somaiah Yousef

الصورة الرمزية Somaiah Yousef

 
تاريخ التسجيل: Jul 2013
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الأول
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,342
افتراضي رد: تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لعيون يوزرات مشاهدة المشاركة
نستخدم معامل بيرسون اذا كانت البيانات كمية (أرقام)
أما إذا كانت وصفية ترتيبية (ordinal) نستخدم معامل سبيرمان
واذا افي السؤال اعطاك الفروق "differences" نستخدم سبيرمان بسبب إن قانون سبيرمان يستخدم مجموع مربعات الفروق ( Σd^2 )

وصصصلت نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة *

كل الشكر لك

 

Somaiah Yousef غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-04-2014, 06:41 PM   #17

Somaiah Yousef

الصورة الرمزية Somaiah Yousef

 
تاريخ التسجيل: Jul 2013
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الأول
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,342
افتراضي رد: تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة renad-h مشاهدة المشاركة
سوال 36 و 43 و 45 و 46 و 47 صفحة 247 كيف حلها مني عارفة
سؤال 36

p(getting 5 at least one) = 1 - p(not getting 5) z


احتمال عدم الحصول على 5 = 5/6
ولان عدد الرميات 4

يصير كذا


p(getting 5 at least one)= 1-(5/6)^4

= 0.518


سؤال 43

عدد الاجابات المحتملة لكل سؤال 2 ,, عدد الأسئلة 25

2^25 = 33554432

السؤال نفس فكرة .. عندك 2 dies كم عدد النواتج المحتملة لما ترميهم مع بعض

طبعا الجواب

عدد النواتج المحتمله لكل die 6 ,, وعدد الـ dies 2

6^2=36

 

Somaiah Yousef غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-04-2014, 06:52 PM   #18

Somaiah Yousef

الصورة الرمزية Somaiah Yousef

 
تاريخ التسجيل: Jul 2013
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الأول
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,342
افتراضي رد: تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

سؤال 45

3c1 * 5c1 * 2c1 / 10c3

= 1/4


سؤال 46

4c2 * 2c0 * 3c1/9c3

= 3/14


سؤال 47

6c1 * 4c1 * 2c1 / 12c3

= 12/55

 

Somaiah Yousef غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-04-2014, 10:43 PM   #19

3boodi2013

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jan 2014
كلية: مسار السنة التحضيرية علمي
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة ب
المستوى: الأول
البلد: جــــدة
الجنس: ذكر
المشاركات: 27
Skaau.com (10) رد: تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

أتمنى أحد يشرح سؤال 12 كيف ينحل
الصور المرفقة
 
نصائح مهمة : 1 - إفحص الملف المرفق بأي برنامج مضاد للفيروسات
2 - قم بمراسلة الإدارة عن أي مرفق يوجد به فيروس
3 - المنتدى غير مسوؤل عن مايحتويه المرفق من بيانات

 

3boodi2013 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 19-04-2014, 12:10 AM   #20

Somaiah Yousef

الصورة الرمزية Somaiah Yousef

 
تاريخ التسجيل: Jul 2013
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الأول
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,342
افتراضي رد: تجــمع مـادة الاحصاء 110 لطرح الأسئلة وجميع ما نحـتاجه ..ّ

الاجابة الصحيحة فقرة A

العلاقة : positive

يعني طردية كل مازاد في الـ اكس يزيد في الـ واي

والزيادة تكون بحسب الـ b


لكن سؤال 9 ليش الجواب مو راضي يطلع ولا كيف طريقة الحل نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

Somaiah Yousef غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 06:55 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2023