علمي .. أدبي(شرعي) .. أوووف أيش هالتفرقه !

[أنثى المفاجآت]

انا علمي و اتوقع باسكن كفت ووفت ورآآيي من رآيها

تحيتي لصاحبة الموضوع

[سكووت]

يوم كنا صغار ابويا يقول اللي تدخل علمي مصروفها 10 واللي ادبي 5 واللي علمي ملابسها من التحلية واللي ادبي ملابسها من البوادي خخخ ...لكــن شوفي شو حصل ..
انا دخلت علمي ومرتاحة وجلست شهرين علمي وعلى ايامي كان دوبو بدا نظام الاختبارات الدورية
فما كنت ماخدة الامر بجدية فجبت بالكيميا 6 من 10 ولمن عرف خالي قلب الدنيا وخلى اهلي يجبروني احول ادبي وانا قلت بعد اسبوع من النصايح من اهلي طيب ادبي نو بروبليم طبعا بالقووة وافقت المدرسة تحولني ..ودحين احمد ربي عشان قدرت ادخل جامعة وتخصصت دحين انـظمة ..يعني خيرة ليا ..

[مجبور اوادعها]

^

ههههههههه وربي حخش علمي وان شاء الله محدش حوش

عشرة ذي - مو حي الله - يمديني اكشخ ع الشباب في الفسحة

خطة حلوة من الوالد - حفظه الله - وسنقتبسها في حال تحسين النسل

الا وشسمه

الي في توقيعك وش هو من لحيه

قسم بالله ودي انفضه بالكيبور خاصة لما يرفع يديه جنب وجهه

قال ادبي قال

[رنيم سليمان]

إن ظَلَلْنا نُتابع أقَوال المُسايرة والمماشاهـ بِلا تفكير مَنطقي

فلَنْ ننتهي



مادام لدي اقتناع بِنُقطه معينه مفتوحة المجال و " صحيحه بنظري "

لَن أتتبع الملأ بأخطائه بَل هُم من عليهم التفكير حتى يصلوا إلى النقطة الصحيحة




أقرب مثال لكِ في مرحلتي " أولى ثانوي "

واختياري بين العلمي والأدبي كان الكل يشير لي إلى العلمي

مادمت قد تخرجت بنسبه99وفواصل وبصراحه لَم يكن لدي مانع لدخول أي قسم

وفي النهاية دخلت القسم العلمي بعدًا عن مادتي " التاريخ والجغرافيا " التي لا أميل لَها أبدًا

وأعترف أن مجهدونا في المرحله الثانويه " علمي " لايُعادل شيئًا أمام الأدبي مع اعترافهم

ونسبة كبيرة تعود للمدارس فبعض المدارس " التخطيط والتسهيل " لكلا المراحل وبعض المدارس ضغط مُكثف وزيادات عن المنهج الطبيعي

فأحيانا أستاذة من الأستاذات تُعطيك مادة أدبيه كامله بتفاصيلها فتشعرين بحجم العلم وقدره

وأحيانا معلمه من معلمات العلمي تهديكِ " ملخصا " بسيطًا يكسبكِ نجاحا في الامتحان فقط !

والعكس صحيح مع العلم أن مدرستي لها شُهره بالضغط المكثف في الجانب العلمي خاصَة " تخرج منها موجهات وأستاذات "






وبعد التخرج كانت رغبتي الأخيرة وقراري الأخير التخصص بقسم معين

وهو قسم أَدبي بالتالي التسجيل بمسار إداري



أيْ أنني الآن أحمل تجربة المجالين

ولا أرى تفرقه فما يدعونا لذلك إمًا رغبه أو ميول

أو تطلُب قسم معين .



مع العلم أن الجهة الأدبيه وأقسامها تحمل الكثير من مستزلمات الحياة سواء " دينيه أو حياتيه او اجتماعيه "

فنَظرتي لها أجمل ولكلا الأطراف أيضًا



أخيرًا : استهتار بعض طالبات الأدبي شوهوا بِها صورهم أمام الغير ومن المفترض أن شوهت الصور تشوهـ وحدًها دون مُرتكزها

فهم تسلموا العلم بشَكلِه وكان عليهم الحفاظ عليه بعيدًا عن الاستهار


وتداول البعض بأفضلية العلمي لأنها تحتاج من التفكير الكثير ومجالاتها واسعه ومطلوبة

وماوجد القسمين إلا لاختلاف الرغبات والميول .

[Life as Game]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجبور اوادعها عشرة ذي - مو حي الله - يمديني اكشخ ع الشباب في الفسحة خطة حلوة من الوالد - حفظه الله - وسنقتبسها في حال تحسين النسل الا وشسمه الي في توقيعك وش هو من لحيه قسم بالله ودي انفضه بالكيبور خاصة لما يرفع يديه جنب وجهه قال ادبي قال

ههههههاي ..زكرتني بأيام الفسحة << شكلو مدرستكم متطورة تكشخون على بعض ,..
احنا الله يرحمنا على ايامنا ..كانت الفسحة لتصفية الحسابات ..والديون المتراكمة
يعني شيل من موخك انك تخش الفسحة بفلوس وتطلع وهي باقي معك

وعلى طاري بو لحية .,.يقولون انو من يأجوج و مأ جوج
حرام عليك تنفضه بالكيبورد يموت علينا ..
قسما اني محمي طفاية عندي ..انت بس ثبتو عالجدار..<< يحن لايام الفسحة ..
قال فسحة قال ..

[clever 100%]

من قال عن الأدبي والله والله والله اننا لنتعب تعباً ولكن لا أحد يحس فينا والله بنا عليم ولو جئنا لنتكلم قالوا >>اسكت اسكت بس يا أدبي وش تدرسون اللي يدرسونه أولى ابتدائي بينما ولو جئت لتقارن بينهم سيقول لك بالفم المليان >> طب هو علمي تقارن نفسك بيه
أنا لا أنكر أن مناهج العلمي أصعب بكثير من الأدبي (لن أقول أنهم أكثر اجتهادا) لأن الله أعلم و لن أقول كما قالت أختنا الفاضلة أن (بعض)أهل العلمي أو الأدبي[يتبخترون بالممرات ـ وينامون وقت الإختبارات (وهذا لا يعني أن المنهج بسيطا وجميعنا نعلم بكثافة المعلومات التي توجد في الأدبي لماذا لا نقول أنها قسمت جدولها في الأيام السابقة وأتمت ماعليها ، أو أنها مهملة وليس لديها مبالاة لماذا وضعتيها في المنهج وهذه مشكلتنا (المادة صعبة) لذلك لم أنجح كلنا لدينا عقول ولا أحد ينقص عن الآخر سواءً كنا علمي أم أدبي ولا يوجد أي عيب أختي وأخي الأدبي كلها تخصصات ويجب أن نحترمها ولا تنسوا (كُلٌ مُيَسرْ لِماَ خـلق لهْ) وأنا أحترم الأدبي كثيرا لأنهم عرفوا إمكانتهم وقدراتهم بل واعتبرهم ناجحين في حياتهم لأنهم بالعكس على (بعض) أهل العلمي الذين قدراتهم أدبية دخلوا هذا المسار لكي يشار لهم بالبنان ويعتبرون أنفسهم ناجحين وهم مساكين لا يعرفون بأن ما بني على خطأ فهو خطأ
بالرد على الأخت الفاضلة أنا لا أنكر بأن (بعضا ) من أهل الأدبي شوهوا سمعته على أكثر مما هو عليه ولكن لماذا لا نقول (البعض) فالكثير منهم من توج وكرم على منصة المسرح ومن ألف قصائد ومن ومن ومن لكي لا نظلم هؤلاء المبدعين فلنخص من يستحق
ولا أريد أن أطيل عليكم ولكن سأقول دعونا من هذه التفرقة لكي نبقى جسد واحد متعاونين إخوة كلنا بصوت واحد(نحن طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز جسد واحد مهما انفصلنا في التخصصات )
ومع احترامي لجميع طلاب العلمي أو الأدبي شرعي وأبعد عنا الشيطان
أتمنى أن تتقبلوا مروري أختكم من حواء

[clever 100%]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجبور اوادعها ^ ههههههههه وربي حخش علمي وان شاء الله محدش حوش عشرة ذي - مو حي الله - يمديني اكشخ ع الشباب في الفسحة خطة حلوة من الوالد - حفظه الله - وسنقتبسها في حال تحسين النسل الا وشسمه الي في توقيعك وش هو من لحيه قسم بالله ودي انفضه بالكيبور خاصة لما يرفع يديه جنب وجهه قال ادبي قال

من فضلك يا أخي العزيز شعارنا ( نحن طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز جسد واحد مهما انفصلنا في التخصصات ) ومن يعارض هذا الشعار يعتبرنفسه مفردا
احترم التخصصات والغير لكي تحترم

[clever 100%]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجبور اوادعها هههههههههههه عجب عجب والله حكمة لابد من ادراجها في كتاب ثالث ثانوي - ادبي فقط - تبغين الصراحة ولا بنت عمها نبدأ ( ببنت عمها) الناس مدري وش فيهم علما بأن الادبي يدوام زي العلمي وممكن تحصليه اطلق من العلمي << ما لقيت لكم مبررات يا بتوع الأدبي اما ( الصراحة ) بالفعل العلمي مجتهدين اكثر من بتوع الأدبي حقون الأدبي دايم كراتين ودراستهم بالدف ويموتوا في مادة التعبير وينجح بالدف وعلى الحفه خلاصتهـ: شويخ من أرض مكناس ,,,, وســط الأسواق يغني وش علــي انا من الناس ,,,,, وش على الناس مني وفتكم بالعافيـــــــة

مبرراتنا يا أخي الكريم ستجدها في ص3 بواسطة clever 100% أتمنى أن لا تتعب في قراءتها فهي كثيرة جدا
هذا إن لم تجد مبررات من غيري

[clever 100%]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adss_11 ... كلامكـ صحيـ ح لازم النـأآس تجـأآري الزمــن انا اح ـب الأدب كثيــر , وكنـت نـأآوي أدخلـه زمـأآ،ن .. لكـــن العلمي عنده مجالات كثيــر .. كل واحـد يبي الوظيفه والمستقبـــل .. وكلنا نواكب ونمشي مع العصر اللي نحن فيه .. صحيـ ح .. زمننا هذا لم يعد يهتم بالأدب .. تقبل مروري .

صدقت ولكن الله يرزق من يشاء بغير حساب وقد قال سبحانه في كتابه الكريم " ادعوني استجب لكم " للمعلومية الآن لايوجد وظائف إلا في مجالات قليلة جدا للمسار العلمي وليست في نفس المنطقة معلمة اختي اختها متخرجة من قسم الرياضيات 9 سنوات بلا وظيفة حتى في المدن النائية وجارتنا قسم تربية إسلامية حصلت على الوظيفة الآن أرأيت أن الله يرزق من يشاء بغير حساب
وأنا اواكب العصر بقدر قدراتي لا أصعد إلى القمة فأسقط بل أصعد إلى القمة لكي أثبت

[clever 100%]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يلدرم وقت القبول راح تعرفي قيمة العلمي جيدا ( المقاعد المخصصة لطلاب وطالبات المسار الاداري اقل بكثير من المسار العلمي فطالب المسار العلمي يمكن ان يدرس في المسار الاداري والعكس غير صحيح) لا عجب فلقد انتهى عصر الأدب وبدأ عصر قلة الأدب هذه جملة تعبر عما نعيشه في الوقت الحاضر من التفسخ والعري في الشاشات فالجميع ابتعد عن الادب دراسيا وحياتيا

نعم يا أخي الكريم يلدرم المقاعد أكثرها للعلمي ولكن الله لا يضيع أجر المجتهد وستجد كل مجتهد دخل الجامعه وحتى لو زاد عدد الادبي عن العلمي