طلاب وطالبات الدراسات العليا بخصوص المشاكل في اختبار التوفل

[D.smart]

الاخت بسمة الفجر ....الله يسعد قلبك على هذا الكلام كأنك قلتي اللي بقلبي
الاخ عماد الحسن ...اسال الله الكريم ان يوفقك ويحقق امالك ويجزيك عنا خيرا

[عماد الحسن]

حياكم الله جميعا وأشكر لكم هذه الوقفة الطيبة منكم، وقد قمت بعرض الخطاب في الصفحة الأولى لهذا الموضوع ولو عندكم أي تعديل عليه فانا حاضر لحد مساء الجمعة المقبلة 2 صفر.

الأخت http://www.skaau.com/vb/member.php?u=72526 / لو لكم رغبة في الاشتراك ممكن ارسال الاسم والكلية وأنا أضيف الاسم للخطاب، علماً بأن عدد الأسماء ماشاء الله تجاوز الخمسين لحد مساء الثلاثاء 30 صفر.

[شتاء يختزن الرعود]

,,

الحمد لله أستاذ عماد أمر مبشر بأن يكون هذا القدر الكبير من المطالبين بالدوره البديلة وبإذن الله يكون لأصواتنا صدى ,,

سأطلع على الصيغة النهائية للخطاب وان كانت من ملاحظه فسأقدمها لك ,,

شاكرين لك شكراً عميقاً ,

,,

[رمرووووم]

معاااااااااااااااااااااااااااااااااااكم .. ويارب يارب يارب يحقق أمانينا ومبتغانا ..
تحيااااااااتي .

[3amoori]

السلام عليكم ورحمة الله ..

ماشاءلله .. استاذ عماد .. والأخت شتاء .. في كل مكان لكم بصمه ..

بالصدفه وانا ابحث من خلال قوقل وجدت هذا المنتدى .. ولما رأيت اسمائكم بهذا المنتدى تذكرت جهودكم بمنتدى جامعة الملك عبدالعزيز ..

وانا اضم صوتي لكم .. فوالله أن الدرجة المطلوبة بتخصص الترجمة هي درجة شبه تعجيزيه إن لم تكن تعجيزيه اصلاً ..

550 درجة للتوفل .. و 97 درجة في الكفايات .. لا أعلم ولكن اعتقد ان هذا عنصر تعجيزي وليس عنصر إنتقاء الأفضل أو المفاضله ..
انا اختبرت الكفايات .. واخذت فيه 88 .. بالنسبه لي أرى الدرجه متدنيه .. كنت اتوقع انها اعلى من هذا بكثير .. ولكن ربما لأني كنت مرهق بالإختبار .. فظروف العمل الصباحي ومن ثم يليها في المساء اختبار مدته قرابة الثلاث ساعات .. ربما كانت سبب من الأسباب ..

ومع هذا لا أعلم فقد سمعت من البعض ان اختبار التوفل اسهل من ناحية تحصيل الدرجه المطلوبه ( 550 ) بينما 97 في اختبار الكفايات تعتبر صعبه ..

ولكن نطمع في الأفضل .. اتمنى ان يقل شرط القبول فتصبح 520 او 530 درجة للتوفل بدلاً من 550 ..

سأرسل لك بياناتي استاذ عماد .. وبالله التوفيق

بارك الله في جهودكم

[بسمة الفجر 2004]

صباح الخير على الجميع وربي يوفقنا اجمعين وييسر امرنا اجمعين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شتاء يختزن الرعود ,, أهلا بكم جميعاً ,, نعم ياعلوم فلكيه اسمك مضاف ,, وابدا يابسمة الفجر طلعي اللي بقلبك ووضحي تعليقاتك ,, أخاف أن يتخذ تعليمنا منحى غير الذي يتوقعه المربين ,, ينبغي لواضع الشروط والقوانين أن يجسد نفسه في طالب ستطبق عليه القوانين والشروط التي سيعتمدها ,, معلمينا ومعلماتنا يحتجن الى تأهيل ,, تتغير المناهج ولا تتغير طريقة التدريس ,, تعليب هذا هو تعليمنا قائم على حشو عقل الطالب بالمعلومات دون فهم فعلي لهذه المعلومات دون توسيع لمداركه دون تكليفه بمهام تبني شخصيته,, أما الانجليزي فلا حول ولا قوة الا بالله لم اتوقع في يوم ان يكون عقبة في مستقبلي ,, نحن طالبات متفوقات وان عجزنا عن تحصيل مجموعة من الدرجات فنحن قابلات للتعلم إن كان هناك من يرانا لا نتمتع بالكفاءة اللازمه في تحقيق هذا الشرط ,, ,,

أختي العزيزة .. شتاء يختزن الرعود
اتمنى ان يكون ردي واضح .. ووالله كتبت بشفافية واي نقطة ماوضحت اتمنى تشيري عليها عشان اوضحها
الازمة اللي نمر فيها بسبب تعقيد الانظمة فقط ... لو نصب كل مسئول نفسه طالباً وراعى مانواجهه من صعوبات كان الدنيا بخير واحنا بخير
وهالكلام بينطبق على المسئولين في وزارة التربية والتعليم وفي غيرها من الوزارات وكمان على المعلمين والمعلمات اللي اصبح كل هدفهم حشو رأس الطالب او الطالبة .. واختصار الدرس وانتظار اخر الشهر فقط ليأخذ الراتب
للأسف تعليمنا اخذ منحى مختلف تماماً عمّا توقعه المربين الامينين
والواقع خير مثال لما نحن فيه من حال
الغرض من العلم غير ..... المشكلة ان العلم والتعليم صار كل ماله ويتعقد اكثر
اخاف نوصل لوقت يتفشى الجهل بين ابنائنا وبناتنا .... هذا ان لم يتفشى اصلا
والله لو تمسك اي شاب وشابة وتفاجئهم بمسابقة علمية ثقافية معلومات عامة او دينية .... صدقوني انواع التخبط في الاجابات
لأنهم ماتأسسوا صح في كل العلوم سواء العربي او الدين او غيره
صدقوني العلم امااانة وقد ضيعها بعض المعلمين والمعلمات للاسف
اسمع اخوي واختي يشتكون من معلميهم في اغلب المواد
اللي يقول انه يدخل ويقرا الدرس ويطلع وانا واصحابي مافهمنا شيء
اضطر مجبرة على الشرح المفصل لهم في البيت مرة اخرى ... مع ان هذه مسئولية المعلم
والحال مع الانجليزي والرياضيات وغيره من المواد

والمشكلة بس يخلصوا رحلة عذاب المدارس ويتوجهوا للتسجيل بالجامعات
يواجهوا عقبات كالجبال
تريد سنين عشان تنزاح هالعقبات

يسروا ولاتعسروا
وادوا الامانات فكل شخص محاسب بمسئوليته التي يتولاها

الله يعين

السموحة استطردت بالرد لكن والله مش لمشكلتي الشخصية .... بل هي لمشكلة اللي حولي من الطلاب والطالبات

اشوف حالهم ينحرق قلبي على حالهم لكن ........!!!

لو كنت املك القرار لكنت غيرت الكثير في انظمة العالم وليس الدولة فقط .....

الحمد لله على كل حال

نحن بأيدينا ان نغير الكثير بل حتى نغير انفسنا ولدينا قابلية كبيرة لتعلم الكثير من العلوم المختلفة في الحياة

لكن احتاج ليونة في الانظمة تتماشى مع احوالنا أولا
واحتاج لرأي سديد ويد من حديد تشد ازري وتدعم رحلتي التعليمية

ربك يعين وييسر ويصلح حال البلاد والعباد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة D.smart الاخت بسمة الفجر ....الله يسعد قلبك على هذا الكلام كأنك قلتي اللي بقلبي الاخ عماد الحسن ...اسال الله الكريم ان يوفقك ويحقق امالك ويجزيك عنا خيرا

أختي العزيزة D.smart ربي يسعد قلبك انت كمان والله قلت اللي بقلبي وربك يعين

مشكلتي وهمي ليس أنا

فأنا سواء صارت فرصة وكملت تعليمي ... او ماصارت فرصة ووقف تعليمي الى هنا .. مارح تفرق معي

بس كل همي هو الجيل الصاعد والله خايفة يوم يجي واشوف كل اللي حولي لايفقهون شيء عقولهم خاوية ولايفهمون شيء من العلوم التي نعرفها بسبب تعقيد التعليم وابواب التعليم

لابد ان نكون يد لبناء جيل متعلم ومثقف في كل مجالات الحياة .. فكلنا مسؤولون عن الدين وعن العلم وعن لغتنا العربية وعن الابناء والبنات والاخوة والاخوات

نريد اصلاح البلاد وطرد البطالة وطرد الافكار الغربية التي هي مخزونة في عقول الشباب والفتيات
نريد جيل يعمل ... يعمل بيديه وعقله وقلبه
ولانريد اجيال كل همها المنصب او الجلوس وراء مكتب فقط

اتمنى يكون في الجامعة محاضرات توعوية ثقافية معلوماتية تثقف الشباب والبنات
واتمنى تكون هناك مسابقات كل الهدف منها وكل الغرض منها زيادة معدل المعلومات لدى الطلاب والطالبات

الله يصلح الحال وييسر الامر



8
8
8
8
8

أخيراً الأستاذ الكريم الرائع عماد جزاك الله خير على جهودك وربي يوفقك ويسدد خطاك ويسعدك ويرفع قدرك ويعلي مراتبك ويرزقك ماتتمنى

قرأت الخطاب واعجبني محتواه ويارب ييسر الموافقة عليه ياااااارب
وتتيسر كل امورنا وتتحقق كل امالنا يارب

لك فضل كبير علينا اجمعين وجميلك هذا لاننساه نحن جميعاً طلاب وطالبات ولك منا الدعوات الطيبات في ظهر الغيب وربي يجزاك كل خير ويرضى عنك ويرضيك

(بالاجماع مع الاعضاء والعضوات والطالبات والطلاب لو بإذن الله تعالى تيسرت امور دراستنا وتسجلنا بالجامعة وتم قبولنا وانتهت كل العقبات لك منا جميعا الحلوان اللي تبيه .. واعتبره جزء من رد الجميل ) ربي يعطيك الصحة والعافية ويوفقك يااااااااااااااااااارب دنيا واخرة

دمت أخاً لم تلده امهاتنا

[شتاء يختزن الرعود]

,,
أهلاً غاليتي بسمة وأبدا لقد فهمت ردك جيداً ربما انتي لم تفهمي ردي لخطئي في كلمه ولكنك شرحتي وجهة نظري لا حقاً نظرتي لا تختلف عن نظرتك ,,

المناهج تتغير وتتطور ولكن انظري الى طريقة التدريس معلمه تدرس المنهج القديم 20 سنه كيف سيكون تدريسها للمنهج الجديد ؟؟

البنية التعليميه غير متماسكه وهشه ,,

اتمنى لك سعادة سرمدية ,,
,

[شتاء يختزن الرعود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3amoori السلام عليكم ورحمة الله .. ماشاءلله .. استاذ عماد .. والأخت شتاء .. في كل مكان لكم بصمه .. بالصدفه وانا ابحث من خلال قوقل وجدت هذا المنتدى .. ولما رأيت اسمائكم بهذا المنتدى تذكرت جهودكم بمنتدى جامعة الملك عبدالعزيز .. وانا اضم صوتي لكم .. فوالله أن الدرجة المطلوبة بتخصص الترجمة هي درجة شبه تعجيزيه إن لم تكن تعجيزيه اصلاً .. 550 درجة للتوفل .. و 97 درجة في الكفايات .. لا أعلم ولكن اعتقد ان هذا عنصر تعجيزي وليس عنصر إنتقاء الأفضل أو المفاضله .. انا اختبرت الكفايات .. واخذت فيه 88 .. بالنسبه لي أرى الدرجه متدنيه .. كنت اتوقع انها اعلى من هذا بكثير .. ولكن ربما لأني كنت مرهق بالإختبار .. فظروف العمل الصباحي ومن ثم يليها في المساء اختبار مدته قرابة الثلاث ساعات .. ربما كانت سبب من الأسباب .. ومع هذا لا أعلم فقد سمعت من البعض ان اختبار التوفل اسهل من ناحية تحصيل الدرجه المطلوبه ( 550 ) بينما 97 في اختبار الكفايات تعتبر صعبه .. ولكن نطمع في الأفضل .. اتمنى ان يقل شرط القبول فتصبح 520 او 530 درجة للتوفل بدلاً من 550 .. سأرسل لك بياناتي استاذ عماد .. وبالله التوفيق بارك الله في جهودكم

,,

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ,,

أهلا بك أخ عمر يسرنا انظمامك لنا هنا ,, إننا فعلاً نعاني وقد تعبنا جدا في سبيل تحصيل الدرجات ونبحث عن حل فعلي لهذه المشكله التي تقف عائقا أمامنا ,, لعلنا نخرج بشيء يخدمنا هذه المره ,,

ومرة أخرى اهلا بك في أسرتنا الجامعية ولا تقلق بإذن الله تحل كل المشاكل وينال كل طالب ما يتمنى ,,

,,

[رقة الورد]

شكرا أستاذ عماد على الخطاب...

اطلعت عليه قبل قليل وكان جميل جدا ...ولكن

نريد أن تضع فيه أيضا أن يسمحوا بالدورة البديلة لكلية العلوم (مرحلة الدكتوراة ) وليس الماجسير فقط

وأيضا أن تقل الدرجة المطلوبة للدكتوراة عن 500

لم أرى في الخطاب مايتعلق بالدكتوراه جميعة متعلق بالماجستير

[شتاء يختزن الرعود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رقة الورد شكرا أستاذ عماد على الخطاب... اطلعت عليه قبل قليل وكان جميل جدا ...ولكن نريد أن تضع فيه أيضا أن يسمحوا بالدورة البديلة لكلية العلوم (مرحلة الدكتوراة ) وليس الماجسير فقط وأيضا أن تقل الدرجة المطلوبة للدكتوراة عن 500 لم أرى في الخطاب مايتعلق بالدكتوراه جميعة متعلق بالماجستير

,,

هلا بك اختي رقه الورد ,,

لو لاحظتي بالفقره 1 مكتوب السماح لطلاب الدراسات العليا بكليات العلوم ..... وهذا يشمل المرحلتين الماجستير والدكتوراه والخطاب يشتمل على اسماء الطلاب والطالبات ومراحلهم اللي من ضمنها مرحلة الدكتوراه ,,

وبإذن الله سينظر للخطاب مره أخرى لنضع الأنسب ,,

: )

,,