#^>^#تجميع اسئلة اختبارات المناطق & جدة للفصل الدراسي الثاني 1434هـ #^>^#

[hi4rose]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اقدم لكم اليوم اخواني الكرام

اسئلة جدة لمادة

الثقافة الإسلامية(3)

ISLS 301

الفصل الدراسي الثاني 1434هـ

من اعداد اخوانكم

تصوير ونقل اخوكم /mohamm3d

اعداد اخوكم : hi4rose

ملاحظة لتشغيل هذا الملف يتطلب لديك


وجود هذا البرنامج اضغط على الصورة لتحميله

رابط تحميل مباشر من صفحتي

الرجاء التعاون في مراجعة حل هذه الأسئلة في هذا الموضوع

اطيب الامنيات

[ابومشهورالشريف]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يا اخوان اختبرنا ثقافة اسلامية 301 والحمد لله كانت الاسئلة سهلة وهذا نموذج د اللي اختبرت فيه وكان عندي 3 اخطاء النموذج بالمرفقات

[هاشم الخضيري]

س1/ لافرق بين الراى العام المؤقت الراي العام والمتقلب
س2/ الراي العام الاقليمي يمكن التنبوؤبه
س3/ الراي العام القرى يقصد به راي المتعلمين
س4/ يتاثر الراي العام بالمناخ الاقتصادى بشكل كبير
س5/ ليس من السهل تعير الراي الذي يتعلق بالمتعقدات
س6/ الاحداث المهمه من خصائص الراي العام
س7/ تكذيسب الشئعه يعني القضاء عليها بالمعلومات
س8/ تستخدم التسجلات المرئيه والصوتيه لقياس التاثيرات عند استخدام اداه الملاحظه
س9/ تطبيق البحوث الشامله في قياس الراي العام على بعض وحدات المجتمع لتمثيل الكل
س10/ العينه العمديه لاتحقق تمثيل المجتمع في كل جوانب البحث
س11/ يصعب اختيار العينه العشوائيه البسيطه من مجتمع كبير
س12/ قنوات الاخبار من القنوات المتخصصه في الجمهور
س13/ غرس القيم السياسيه لاتقوم في المؤسسات التعلميه
س14/ التعرض لاكثر من وسليه يضعف تاثير الاعلام
س15/ الاتصال المواجهي اكثر مقدره من التليفزيون في عمليه الاقناع
س16/ البرامج الايجابيه تفقد قيمتها اذا لم يتبعها التفيذ
س17/ اسلوب اثاره الرعب لايستغل دوافع الفزع لدى لانسان
س18/ الكاريكاتير من المحتويات التى لها علاقه غير مباشرة بالراي العام
س19/ الاعلام الشعبي لايقدم المواد التى تعتمد على المنطق والعقل
20/ كلما زاد الطابع الشخصي للوسيله زادت قدرتها على مواجهه الاقناع
س21/ تحديد نوع الصحيفه الاستقصاء من مراحل المراجعه العمليه والمنهجيه
س22/ اسئله الاستقصاء المفتوحه لاتدرج معها اجابات
س23/ الاسئله المغلقه تمكن الباحث من اختيار مايعقده من بدائل
س24/ يمكن الجميع بين سوالين فرعينين في الاستقصاء
س25/ تقيم اسئله الاستقصاء الى نوعين فقط
س26/ يعني الاتساق الزمني تطابق النتائج بين المحللين في فتره زمنيه مختلفه
س27/ اختيار الثبات يعني الاختيار القبلى لصحيفه الاستقصاء
س28/ استخدام الكلمات التي يفهمها الناس يؤثر على صحه الاجابه
س29/ تحديد البيانات المطلوبه جمعها هو المقصود بالمراجعه المنهجيه للاستماره
س30/ يمكن تحليل المحتوى الاعلامي من خلال اربع وحدات
س31/ استطلاعات الراي العام بطيئه بنسبيا مقارنه للقياس
س32/ ملاحظه الظاهر دون ضبط علمي هو المقصود بالملاحظه المقننه
س33/ تستخدم اكثر من اداه في جمع المعلومات في بحوث الراي العام
س34/ من عيوب الملاحظه انها لاتقيد في معرفه الدوافع
س35/ اختيار الباحث للمفردات التى يصادفها هو المقصود بالعيه العشوائيه المنتظمه
س36/ تقسم الزعامه الى اربع اقسام هي دينه واجتماعيه وسياسيه واقتصاديه
س37/ تصدير البرامج الى الخارج لايوثر في الراي العام المحلى
س38/ اسلوب البرامج الايجابيه ينطبق على لفظ الاعلام
س39/ من عيوب العينه الهشوائيه المنتظه انها لاتصلح في اختيار المفردات اذا كان افراد المجتمع مرتبين في قوائم
س40/ الاختيار القلبى لصحيفه الاستقصاء ليس من مراحل اعداد الصحيفه
س41/ النطاق الجغرافى ليس من مقومات الراي العام
س42/ الشائعه ليست هي الترويج لخبر ما
س43/ التصويت السري من الحالات التى يظهر فيها الراي الخاص
س44/ رفع الموانع الاجتماعيه لايتعارض مع التعبير عن الراي
س45/ الراي العام المؤقت لايتاثر بالاحداث
س46/ تسجيل سلوك وقت حدوثه من ايجابيات الملاحظه
س47/ الراي الخاص يتطابق مع الراي الشخص
س48/ الراي الساحق ليس هو راي الاغلبيه
س49/ لابد ان يتصف الراي العام بكبر العدد
س50/ الراي العام الظاهر تتضح اثاره في التعليقات والمناقشات

ودعواتكم وبالتوفيق للجميع

[الغريب الشمري]

بسم الله الرحمن الرحيم

والصلاة والسلام على سيدنا محمد أشرف المرسلين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخواني واخواتي اتقدم اليكم بنموذج اختبار المناطق لهذا الترم 1434 لمادة تنظيم وإدارة العلاقات العامه مع الحل امل من الله ان تطرح البركه ويستفيد منها الجميع واتركم مع النموذج

اخوكم مهدي السبيعي

   
2-3-5-6-9-10-12-20-22-24-25-26-28-30-34-36-41-42-43-47-50 الاجابة خطاء
4-8-11-27-29-32-35-37-38-39-40-44-45-46-49- الاجابة صح 
اعتذر منكم يتبقى اسئلة ماطلع معاي الحل 
( اسئل لي ولكم التوفيق 
[/align]

[نواف~]

س1/ لافرق بين الرأي العام المؤقت والراي العام المتقلب
خطا / يوجد فرق بينهم .

س2/ الراي العام الاقليمي يمكن التنبوؤبه
خطا / الرأي العام القوميَ

س3/ الراي العام القرى يقصد به راي المتعلمين
..

س4/ يتأثر الراي العام بالمناخ الاقتصادي بشكل كبير
خطا / المناخ الثقافي

س5/ ليس من السهل تغييرالراي الذي يتعلق بالمتعقدات
صح .

س6/ الاحداث المهمة من خصائص الراي العام
خطا / من مقومات الرأي العام

س7/ تكذيب الشائعة يعني القضاء عليها بالمعلومات
خطا / تكذيب الشائعة عن طريق عكسها دون الاشارة اليها

س8/ تستخدم التسجلات المرئيه والصوتيه لقياس التاثيرات عند استخدام اداه الملاحظه
صح .
س9/ تطبيق البحوث الشامله في قياس الراي العام على بعض وحدات المجتمع لتمثيل الكل
خطا / على كل وحدات المجتمع .

س10/ العينه العمديه لاتحقق تمثيل المجتمع في كل جوانب البحث
خطا / تحقق تمثيل المجتمع ....

س11/ يصعب اختيار العينه العشوائيه البسيطه من مجتمع كبير
صح .
س12/ قنوات الاخبار من القنوات المتخصصه في الجمهور
خطا / من القنوات المتخصصة في المضمون .

س13/ غرس القيم السياسيه لاتقوم في المؤسسات التعلميه
خطا / تقوم في المؤسسات التعليمية .

س14/ التعرض لاكثر من وسليه يضعف تأثير الاعلام
...

س15/ الاتصال المواجهي اكثر مقدره من التليفزيون في عمليه الاقناع
خطا / الاتصال المواجهي اكثر مقدرة من الراديو

س16/ البرامج الإيجابية تفقد قيمتها اذا لم يتبعها التنفيذ
صح

س17/ اسلوب اثاره الرعب لا يستغل دوافع الفزع لدى الانسان
خطا / يستغل دوافع الفزع لدى الانسان .

س18/ الكاريكاتير من المحتويات التي لها علاقه غير مباشرة بالراي العام
خطا / له علاقة مباشرة بالرأي العام .

س19/ الاعلام الشعبي لا يقدم المواد التي تعتمد على المنطق والعقل
صح .

20/ كلما زاد الطابع الشخصي للوسيلة زادت قدرتها على مواجهه الاقناع
صح .

س21/ تحديد نوع الصحيفة الاستقصاء من مراحل المراجعة العملية والمنهجية
صح .

س22/ اسئلة الاستقصاء المفتوحة لا تدرج معها اجابات
...

س23/ الأسئلة المغلقة تمكن الباحث من اختيار ما يعقده من بدائل
...

س24/ يمكن الجميع بين سؤالين فرعينين في الاستقصاء
..

س25/ تقيم اسئلة الاستقصاء الى نوعين فقط
خطا / الى اربعة ..

س26/ يعني الاتساق الزمني تطابق النتائج بين المحللين في فتره زمنيه مختلفة
صح .

س27/ اختيار الثبات يعني الاختيار القبلي لصحيفه الاستقصاء
خطا / يعني التأكد من وجود درجة عالية من الاتساق بالنسبة للبعدين .

س28/ استخدام الكلمات التي يفهمها الناس يؤثر على صحه الإجابة
صح .
س29/ تحديد البيانات المطلوبة جمعها هو المقصود بالمراجعة المنهجية للاستمارة
خطا / من مراحل اعداد صحيفة الاستقصاء .

س30/ يمكن تحليل المحتوى الاعلامي من خلال اربع وحدات
خطا / خمس وحدات .

س31/ استطلاعات الراي العام بطيئة بنسبيا مقارنه للقياس
..
س32/ ملاحظه الظاهر دون ضبط علمي هو المقصود بالملاحظة المقننة
خطا / الملاحظة البسيطة .

س33/ تستخدم اكثر من اداه في جمع المعلومات في بحوث الراي العام
صح .

س34/ من عيوب الملاحظة انها لا تفيد في معرفه الدوافع
صح .
س35/ اختيار الباحث للمفردات التي يصادفها هو المقصود بالعينة العشوائية المنتظمة
خطا / العينة العارضة .

س36/ تقسم الزعامة الى اربع اقسام هي دينه واجتماعيه وسياسيه واقتصاديه
خطا / تنقسم الى ثلاث اقسام دينية واجتماعية وسياسية .

س37/ تصدير البرامج الى الخارج لا يؤثر في الراي العام المحلى
صح

س38/ اسلوب البرامج الإيجابية ينطبق على لفظ الاعلام
صح .

س39/ من عيوب العينة العشوائية المنتظمة انها لا تصلح في اختيار المفردات اذا كان افراد المجتمع مرتبين في قوائم
صح .

س40/ الاختيار القبلي لصحيفه الاستقصاء ليس من مراحل اعداد الصحيفة
خطا / من مراحل اعداد الصحيفة .

س41/ النطاق الجغرافي ليس من مقومات الراي العام
صح

س42/ الشائعة ليست هي الترويج لخبر ما
خطا / هي ترويج لخبر ما .

س43/ التصويت السري من الحالات التي يظهر فيها الراي الخاص
صح .

س44/ رفع الموانع الاجتماعية لا يتعارض مع التعبير عن الراي
..

س45/ الراي العام المؤقت لا يتأثر بالأحداث
خطا / يتأثر .

س46/ تسجيل سلوك وقت حدوثه من ايجابيات الملاحظة
صح .

س47/ الراي الخاص يتطابق مع الراي الشخصي
خطا / لا يتطابق .

س48/ الراي الساحق ليس هو راي الأغلبية
صح .

س49/ لابد ان يتصف الراي العام بكبر العدد
صح .

س50/ الراي العام الظاهر تتضح اثاره في التعليقات والمناقشات
خطأ / هو الراي عام موجود بالفعل .

[حق الرد]

بعض من أسئلة إختبار لمادة تنظيم وإدارة العلاقاتالعامة com 362 الثلاثاء 27/6/1434هـ نموذج ( ج)
لم يتطرق للأسماء أبداوضع مقولاتهم وتعريفاتهم فقط ولم يذكر أسمائهم
الفصل الخامس ( اللي فيه النماذج ) لم يأتي منه ولا سؤال ...


1) الصورة الذهنية هي إجماليالتصورات الذاتية للجماهير عن المنظمة
2) تمتاز الصور الذهنية للمنظمة بعدم الديناميكية وعدم قابليتها للتطوير وعدمتفاعلها
3) الصورة الذهنية للمنظمة غيرمقصودة وغير مخطط لها بعناية ولا تختلف عن الصورة النمطية
4) غياب العلاقة بين الإدارة الإستراتيجية الناجحة وإدرةصورتها الذهنية هي من أبحاث Fill & Markwich
5) تحديد الأهداف والفعاليات والأنشطة المباشرة والأعمالالمساعدة وتجميعها أو تجزئتها من خطوات إعداد الهيكل التنظيمي
6) هناك ثلاث أساليب لإدارة العلاقات العامة هي الأسلوبالمزدوج والأسلوب النوعي والأسلوب العام
7) الصورة الذهنية هي تصورات ذاتية في عقول الأفراد لها مظاهرها وأبعادهاالمختلفة
8) ترتكز الصورة الذهنية للمنشأةعلى العلامة التجارية ومنتجات المنظمة وبرامج المسؤولية الإجتماعية
9) الصورة الذهنية السلبية تتميز بإيجابيةإستقطاب عناصر مميزة للعمل بالمنظمة
10) توزيع العمل على الأقسام على أساس الجماهير النوعية للمؤسسة هو جوهر الأسلوبالإتصالي النوعي
11) توزيع العمل علىالأقسام على أساس وسائل الإتصال الجماهيرية هو جوهر الأسلوب الإتصاليالعام
12) يمكن تقسيم هدف المنشأة إلىأهداف جزئية وأهداف فرعية يربطها رابط واحد هو وحدة الهدف
13) تم إفتتاح أول فرع لوكالة Hill & Nilton في اليابانعام 1985م
14) تتطلب معرفة تسلسل خطوطالسلطة أن يعرف المفوض ممارسة السلطة مصدر التفويض وحدود الدائرة التي يمكن منخلالها ممارسة سلطته
15) اعتقادات الإدارةالعليا بأن إتاحة الفرصة للعاملين بتنمية قدراتهم ومواهبهم تشكل مضمون اللامركزيةفي العلاقات العامة
16) يشكل هرم الوظائفالذي يتم من خلاله تجميع المهام في وحدات صغير ومن ثم وحدات أكبر ركيزة الهيكلالتنظيمي الرسمي
17) الاتصالات في العلاقاتالعامة تتجه نحو الأعلى أو الأدنى وتمر عبر قنوات رسمية وفق ما تراه النظريةالكلاسيكية
18) التنسيق في العلاقات العامةمن أخطر المشكلات التي تواجه المنشآت ويعني تكوين علاقة تعاون بين الأفرادوالجماعات المتداخلة أعمالهم
19) من عيوبالمستشار الخارجي عدم التواجد المستمر بالمنظمةوارتياحإدارة العلاقاتبالتعامل معه
20) من وظائف الإدارة التوظيفوالتنسيق فقط
21) بدأت المنظمات مؤخراباستخدام الاتصالات الكلية كمزيج متكامل للتأثير للتأثير على الرأي العام الذي لهعلاقة بالمنظمة
22) من خطط وتنفيذ برامجالصورة الذهنية لأي منشأة جمع وتحليل المعلومات وتنفيذ البرنامجالإعلامي
23) موقف طارئ يحدث ارباكا فيتسلسل الاحداث اليومية للمنظمة هو تعريف الأزمة
24) المفاجئة وعدم الوضوح وتعدد الأبعاد وشح المعلوماتوالغموض من سمات موقف الأزمة
25) متغيراتيسبقها إشارات تنذر بوقوع مشكلة هي الأزمة المفاجئة
26) متغيرات تحدث بشكل مفاجئ وغير متوقع هي الأزمة ذاتالمقدمات المحسوسة
27) تخريب المواقعالالكترونية والتعدي على حقوق الملكية من أمثلة الأزمة ذات الطابعالإعلامي

[القرموشي ابو حسين]

رابط الاسئلة

[وكيع]

تفضلوا يا اخوان اسئلة اختبار التفسير الاسلامي للسلوك

مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح ..

-----------

الفصل الثاني 1434هــ

[ابوخالد111]

ملخص الاخ مهند يكفى والاسئلة سهله جدا بس النقاط كثيرة بعض الاسئله س/وظائف المكتبه الوطنيه جمع الانتاج الفكرى الاجابه صحيحه س/الوظائف الاساسيه التى يجب ان تقوم المكتبة الوطنىه نشر البليوجرافيه س/مهم جدا تعريف الايداع القانونى حفظ س/مكتبه الملك فهد هى المكتبة الوطنية تعريف المكتبه الجامعيه على شكل نقاط س/اهميه المكتبه الجامعيه مهمه جدا س/وظائف المكتبه الجامعيه توفير المبانى والتجهيزات صح س/تعريف المكتبه المتخصصه مهم جدا على شكل نقاط س/وظئف المكتبه المتخصصه اعاره الكتب وترجمه الطبوعات الاجنبيه صح س/مميزات المتخصصه تمتاز بموضوع واحد -التناسب طردي فقره 6 مهمه جدا س/من مميزات المكتبه الرقميه الاحاطه -الترجمه -المراجع اختيار الاجابه خطا س/اهم الشروط الواجب توفرهافى المكتبه العامه جميع الشروط مهمه جداجدا س/منضمه اليونسو تدعم المكتبه المدرسيه صح او خطاء س/قدساعدضهور اتحادات جمعيات المكتبات على زياده الاهتمام بالمكتبه العامه الاجابه صح س/خدمات المكتبه العامه مهمه جدا جدا س/تعريف المكتبه المدرسيه تتسم بكثرة اعدادها اول مكتبه تقابل القارى س/اهداف المكتبة المدرسيه 1-3 مهمه س/التعاون بين المكتبات منها شبكات المعلومات صح س/حقائق التعاون بين المكتبات 1-2 س/مستويات التعاون فقرة2 س/ تعريف المكتبه الرقميه كامل مهم س/المصادر الرئيسيه للرقميه فقره 1-2-7 س/الوظائف الاساسيه للرقميه فقره 6 س/مزايا الرقميه وفوائدها فقره 1-2-3-4-5 واسف على التاخير الاسئلة والاجابات على مالخص مهند الذى يعتبر المطلوب

[rawadam]

الادب الجاهلي 231 كتابة اخوكم عبدالرحمن دغريري
1
معلقة طرفة بن العبد مطلعها ( هل غادر الشعراء من متردم )
(أ‌) صواب ( ب) خطاء

2
تعد ظاهرة الصعلكة من الظواهر الادبية ذات الطابع البعد الانساني
( أ) صواب ( ب ) خطاء 21 من فنون النثر الجاهلي: ( أ )
( ب )

3

القصيدة لدى الشعراء الصعاليك يبرز فيها الجانب التحليلي
والتصوير الفني الذي يعبر عن تجاربهم ومعاناتهم :
( أ ) صواب ( ب ) خطاء
22 ولو ان حمدا يخلد الناس لم تمت ولكن حمد الناس ليس بمخلد
القائل هو :
( أ ) امرؤ القيس ( ب ) زهير ابن ابي سلمى ( ج) ابن قتبيه
4 أهم مايميز الشعراء السود معالجتهم لقضايا المجتمع الجاهلي :
( أ ) صواب ( ب ) خطاء 23 من الكتب التي اهدمت بأشعار الجاهلية :
( أ ) البيان والتبيين ( ب ) طبقات فحول العرب ( ج )
( د) جميع ما ذكر
5 ان ايات ربنا ثاقبات مايمار فيهن الا الكفور :
قائل البيت هو : أمية بن أبي الصلت :
( أ ) صواب ( ب) خطاء 24 تقسيم الادب الجاهلي الى عصور يعد من المنهج:
( أ ) التاريخي ( ب ) الفني ( ج ) النفسي ( د ) التحليلي
6 معلقة ( عنترة بن شداد ) محورها الاعتداد بالنفس والفخر :
( أ ) صواب ( ب) خطاء 25 أسلوب الحصر في الشعر الجاهلي ياتي لتأكيد المعنى :
( أ ) صواب ( ب ) خطاء
7 ماوصل الينا من الشعرالجاهلي يفوق ما وصل الينا من النثر
( أ ) صواب ( ب ) خطاء 26 معلقة زهير بن ابي سلمى تمثل كقيمة حقيقية رفيعه في :
( أ ) الفخر ( ب ) السلام ( ج )
8 كلمة جاهلية مشتقه من الجهل الذي هو نقيض العلم
( أ ) صواب ( ب ) خطاء
9 يعد المنهج النفسي اساس بناء القصيدة
( أ ) صواب ( ب ) خطاء
10 كثرة الأمثال في الخطب تشوه الخطبه
( أ ) صواب ( ب ) خطاء
11 من ابرز شروح المعلقات شرح ابي تمام للمعلقات العشر :
( أ ) صواب ( ب) خطاء
12 معلقة الحارث بن حلزة مطلعها :
آذنتها ببينها أسماء رب ثاو ...
( أ ) صواب ( ب ) خطاء
13 الشعراء الحنفاء جميعهم من الخلعاء الذين خلعتهم ابائهم :
( أ ) صواب ( خطاء )
14 القصيدة لدى الشعراء الحنفاء يبرز فيها الجانب القصصي الذي يعبر عن تجاربهم ومعاناتهم :
( أ ) صواب ( ب) خطاء
15 اتهزاء مني ان سئمت وقد ترى بجسمي من العز ...
قائل البيت هو أبو حراش الهذلي :
( أ ) صواب ( ب ) خطاء
16 أهم مايميز الشعراء الصعاليك معالجتهم لقضايا المجتمع الجاهلي
( ا ) صواب ( ب ) خطاء
17 تعد الامثال من اجمل النثر الفني
( أ ) صواب ( ب ) خطاء
18 شرح القصائد السبع الطوال لمؤلفه ابن السكيت :
( أ ) صواب ( ب ) خطاء
19 سئمت تكاليف الحياة ومن يعش ثمانين حولا لا ابا لك يسام
قائل البيت هو: ( أ ) امرؤ القيس ( ب ) طرفة بن العبد
( ج) زهير بن ابي سلمى ( د ) الحارث


نقصد بالوحدة الموضوعية في الشعر الجاهلي :
( أ ) تماسك القصيدة ( ب) تداعي الصور