InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كــلــية الاقــتصاد والإدارة > قسم المحاسبة والتمويل
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8

قسم المحاسبة والتمويل

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 27-05-2010, 01:00 PM
الصورة الرمزية &كيمو&

&كيمو& &كيمو& غير متواجد حالياً

مشرف سابق

 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
التخصص: محاسبة
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الأول
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,399
افتراضي لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



فكرة حسابية


إذا ما سألتك الآن : ما حاصل ضرب 2×3 ؟

ستجيب بكل سلاسة : 6 !

وإذا ما سألتك في كم ثانية حللت هذه المسألة ؟؟ .. ستجيب في أقل من ثانية !!

حسناً.. هل تستطيع ( بنفس السرعة ) أن تحسب حاصل ضرب 12×13 ؟

ستتردد وربما استخدمت الآلة !!.. لا لا بدون آلة..!

هناك طريقة رياضية صاروخية تضمن لك دقة النتيجة المتناهية مع سرعة رهيبة الآداء , مختصرا

بذلك الكثير من الوقت .. الهدف منها هو الحصول على نواتج ضرب الأعداد من 11 إلى 19

بنفس السرعة والكفائة التي نضرب بها الأعداد من 1 إلى 9

أكمل معنا بقية الموضوع حتى تشاهدها !

إليك الحل :


خذ الرقم(2) اضربه في(3) وضع أول ناتج : 6

نفس الرقم(2) اجمعه مع (3) وضع ثاني ناتح :5

ضع الواحد الأخير : 1

فتصبح النتيجة : 156

فلنجرب مثال آخر :


كما ترى , نحن نأخذ الرقمين من خانة المئات , ونضربهم في بعضهم.. ونأخذ نفس الرقمين

من خانة المئات.. ونقوم بجمعهم.. بعد ذلك نضع الواحد لأن مضروب أي رقمين في

بعضهم يكون الناتج ثلاثة أرقام ورقمنا الثالث طبعا هو الواحد .


مثال للتثبيت :


11×13 = ؟

1×3 = 3

1+3=4
مع الواحد الأخير فالناتج : 143



مثال أخير :

17× 12 = ؟

7×2= 14

وأيضا 7+2(+1)=10
مع الواحد الأخير يكون الناتج = 204


كما رأيت , في حالة كان هناك ناتج ضرب أو جمع فوق العشرة فنتعامل معها كما نتعامل مع مسائل الجمع ..

مع الوقت والتعود .. ستصبح مسألة بديهية جدا وستضرب جميع الأرقام من 11إلى19 في أقل من ثلاث ثواني !!

هل رأيت سرعتها ؟؟

الآن بعد أن تعلمتها بإمكانك تطبيقها كما تشاء ! فمن منا لم يتعامل مع الضرب في أي تطبيق من حياته..


الآن بدل من أن تضيع وقتك في التخمين أو الكتابة بالآلة أمكنك إيجاد معين مناسب لك ومختصر جدا لوقتك.



كل الود
&كيمو&

 


توقيع &كيمو&  



(و قل رب زدني علما)

(سبحانك اللهم اني كنت من الظالمين)
كيف تتلذذ بالصلاة

 

رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-05-2010, 01:11 PM   #2

الشطوووره

كيا ا ا ا ا ني

الصورة الرمزية الشطوووره

 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
التخصص: محااااسبه
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,151
افتراضي رد: لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8

السلام عليكم


خطيرررررررررررررره الطريقه كعادتك يا كيمو مبدع



باجرب 17 *14

7 * 4 = 28

7+4+2 = 13

يطلع النتج 238


صح ياكيمووووو ؟

 


التعديل الأخير تم بواسطة الشطوووره ; 27-05-2010 الساعة 01:13 PM.
الشطوووره غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-05-2010, 01:20 PM   #3

يلدرم

الصورة الرمزية يلدرم

 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
التخصص: هندسة ميكانيكية
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 16,411
افتراضي رد: لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8

بانتظار طريقة لضرب ارقام اكبر من 11 الى 19

 

يلدرم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-05-2010, 01:21 PM   #4

الملاذ..

عفوككَ ربي . .

الصورة الرمزية الملاذ..

 
تاريخ التسجيل: May 2009
كلية: كلية الاقتصاد والادارة
التخصص: محآسبة
نوع الدراسة: متخرج - انتظام
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 3,625
افتراضي رد: لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8

وعليكم السلام ..ورحمة الله وبركاتهـ ..
16 × 13 =

6×3 = 18

6+3 +(1) =10 ..............


تطلع (208) .. ياولد ..

انا ما اقدر استغنى عن الالــــــــــــهـ .. الصراحهـ ..
الله يعطيك العافيـــــــــــــــة ..

 

الملاذ.. غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-05-2010, 01:26 PM   #5

الشطوووره

كيا ا ا ا ا ني

الصورة الرمزية الشطوووره

 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
التخصص: محااااسبه
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,151
افتراضي رد: لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8

حليتها بالالة وطلع نفس الناتج << لا يا شيخه احلفي



والله رهيبه طريقه خنفشاريه



باروح انافس محمود وائل ( اصغر مبرمج في العالم ومعتمد من عمتنا «مايكروسوفت»<< ترى هو مصري)

 

الشطوووره غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-05-2010, 01:53 PM   #6

Aziza Yahya

azoOoz~ سابقاً

الصورة الرمزية Aziza Yahya

 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
التخصص: Biochemistry
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 497
افتراضي رد: لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8

طريقه جداً رائعه

اتدربت عليها الان

مااخذت مني 5 دقايق

سهله ورائعه

لو كمان في للارقام الاخرى يكون افضل


جزاك الله خير وشكراً بحجم السماء

,
,

 

Aziza Yahya غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-05-2010, 02:00 PM   #7

&كيمو&

مشرف سابق

الصورة الرمزية &كيمو&

 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
التخصص: محاسبة
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الأول
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,399
افتراضي رد: لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8

ههههههههههههههههههه

الله يعطيكم العافية 8 8

طيب يلا باواصل واعطيكم طرق كثير

8 8

جدول 6 :

عند ضرب اي عدد في 6 نأخذ العدد المضروب في 6
ونضعه في خانة الأحاد ونأخذ نصفه ونضعه في خانة العشرات

من دون اي اعتبار للفواصل
8 8

كالتالي :
8 × 6

في خانة الأحاد نضع الرقم نفسه = 8
وفي خانة العشرات نضع نصفه = 4
يصبح الناتج = 48


مثال :

14 × 6

نضع العدد في خانة الأحاد = 14
نضع نصفه في خانة العشرات = 7
طبعاً الي في خانة العشرات بنجمعهم مع بعض

يصبح الناتج = 84

8 8


بالنسبة للأعداد الفردية لا نقيم اي اعتبار للفواصل

كالتالي :

5×6

نضع العدد في خانة الأحاد = 5
ونضع نصف العدد في خانة العشرات = 2.5
وبما أن العدد في خانة العشرات إذا 2 في خانة العشرات و 5. في خانة الأحاد
اذا لا داعي للفاصلة

نجمع الي في خانة الأحاد مع بعض يعطينا 10
وبإضافة مع 2 الي بخانة العشرات
راح يصير الناتج = 30


8 8


كل الود
&كيمو&

 

&كيمو& غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-05-2010, 02:07 PM   #8

Aziza Yahya

azoOoz~ سابقاً

الصورة الرمزية Aziza Yahya

 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
التخصص: Biochemistry
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 497
افتراضي رد: لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8

الله مرره قوووود

يلا واتعلمنا الضرب في 6


وشكراً مره اخرى


.
.

 

Aziza Yahya غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-05-2010, 02:25 PM   #9

&كيمو&

مشرف سابق

الصورة الرمزية &كيمو&

 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
التخصص: محاسبة
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الأول
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,399
افتراضي رد: لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8

العفو اخوي

8 8

ما عملنا الا الواجب 8 8



جدول 5 :

عند ضرب اي عدد في 5 الناتج يساوي
نصف العدد مع تحريك الفاصلة لليمين مرة وحدة

مثلاً :

5×5
نصف العدد = 2.5 وبتحريك الفاصلة لليمين مرة وحدة = 25

مثلاً :
6 × 5
نصف العدد = 3 وبتحريك الفاصلة لليمين مرة وحدة = 30

مثلاً :
18 × 5

نصف العدد = 9 وبتحريك الفاصلة لليمين = 90

مثلاً :
75 × 5

نصف العدد = 37.5 وبتحريك الفاصلة لليمين مرة وحدة = 375



8 8



كل الود
&كيمو&

 

&كيمو& غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 27-05-2010, 02:40 PM   #10

فرفوووشة

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: محاسبه
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الرابع
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,052
افتراضي رد: لا تستخدم الألة الحاسبة بعد الأن 8 8

رووووووعه منجد
و ربي مره سهله لما نتعود حتكون زي شرب الماء هههههه
ربي يسعدك خيو كيمو إستفدنا منها وحطبقها في الاختبار النهائي:))))

 

فرفوووشة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 09:39 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2023