InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الأقسام الخاصة > الأقسام العامة > أكاديمية اللغة الإنجليزية English Language Academy
   
   


أكاديمية اللغة الإنجليزية English Language Academy قسم مختص بِـ كل ما من شأنه تطوير اللغة الإنجليزية و تنميتها

*، الأسـرار السـبـعة لإتقان اللغة الإنجليزية ،*

أكاديمية اللغة الإنجليزية English Language Academy

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 16-08-2013, 08:02 PM   #11

sum3a

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
التخصص: لغة إنجليزية
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 85
افتراضي رد: *، الأسـرار السـبـعة لإتقان اللغة الإنجليزية ،*

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

أخي ناقل الموضوع .. تحية طيبة وبعد

فلتعلم أخي بأن الإختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية ..
كلماتي التالية هي نقاش للموضوع .. لأنني أتمنى لأي موضوع مفيد أن يطرح للنقاش ولا يكتفي بكلمات الشكر والمدح

أولاً : يعجب العديد منا من بعض المعلومات إعجاباً شديداً، لأنهم يرون في طياته الصحة والصدق، وأنا لا أنكر ذلك على معظم ما ذكر في هذا الموضوع، لكن دائماً ما يعيبنا بأننا نتبنى فكرة ذلك الموضوع دون تحليله أو حتى النظر في مدى تطبيقه بشكل عملي.

نقاش الموضوع (من منظوري الشخصي)

1) إتقان اللغة الإنجليزية .. ما الذي نقصده بكلمة إتقان .. هو لغة خالية من الأخطاء وهذا مستحيل حتى على متحدثي اللغة الأصليين ، وأعتقد أننا يجب أن نتخلص من مثل هذه المصطلحات ونستخدم كلمة تعلم. بالإضافة إلى تعلم تلك الأسرار - والتي ليست بأسرار على الإطلاق – لن تساعد على إتقان اللغة بالفعل. ثانياً وبالرغم من علمي من أن الموضوع منقول، غير أني أرى شرحاً ضعيفاً للموضوع من ناحيتي الطرح وإستخدام اللغة العامية.
2) موضوع الدرس يجب أن يكون عن "إتقان الإستماع" وليس "إتقان اللغة الإنجليزية"

2) السر الأول : Learn about word stress أي تعلم نبرة الكلمات.
3) السر الثاني : Sentence Stress التشديد في الجملة .
كما نقول في العربية (بداية القصيدة كفراً) هذا المثال في حد ذاته يجعل ممن يرغب تعلم اللغة أن إدراك مدى صعوبتها، وقد لا يكمل حتى قراءة الموضوع. ونحن بذلك كأننا وضعنا عقبة جديدة في طريق متعلم للغة. وكان من الأفضل ترك هذه النقاط حتى نهاية الموضوع.
حالات التشديد وإن كانت في هذا الدرس غير واضحة وشرحها غير واف، إلا أنها (من وجهة نظري) لا تشكل عائقاً في تعلم اللغة بل أنه يمكن معرفتها من خلال إستخدام اللغة المتكرر، ولا حاجة إلى دراستها، نقرأها فقط لإكتساب المعرفة وليس كقاعدة يجب تطبيقها.

السر الثالث : Listen ! Listen ! Listen !
شرح خاطئ كلياً ومعلومات لا أصل لها، الطفل تعلم لغته لأنه كان صغيراً وكان في فترة إكتساب ومعرفة وإطلاع، لم يكن يتعلم اللغة من خلال سماع الكلمات فقط وإنما من خلال الإشارات والإيماءات والتكرار ، وإهم مما سبق بإنه عقل الطفل لا يقوم بتحليل المعلومات ومحاولة فهما ومقارنتها مع الواقع كما نقوم نحن والتي تمثل أكبر عقبات تعلم لغة جديدة.
الإستماع مع الترفيه .. لا تستمع إلى شيء دون أن تشعر بترفيه .. الإستماع إلى الأخبار هدفه الوحيد أنها تستخدم اللغة الإنجليزية الرسمية البعيدة عن اللهجات الإنجليزية المختلفة.

السر الرابع : Don' t listen ! لا تستمع .
أولاً تم ذكر مثالان والترجمة العربية لهما خاطئة
- Listen تعني الإنصات وهي التركيز في الإستماع.
- Hear تعني الإستماع وهي الإستماع بشكل عام لكل ما يدور حولك.
وكلا الكلمتين عبارة عن أفعال معلومة ولا أعلم من أين أتت قاعدتي مبني للمجهول أو مبني للمعلوم وما دخل هذا بالدرس.
ثانياً عندما نعطي الطالب نصيحة يجب أن يكون لها إستراتيجية محددة و فترة محددة . إلى متى سيظل الطالب يسمع للأخبار، سنة سنتين عشرة سنوات، ما هي الفترة المطلوبة حتى يتقن الإستماع.
عندما ننصح الطالب بعدم القيام بشيء يجب أن نفسر له لماذا. فكما ذكر في الموضوع أن الإستماع لا يجب أن يكون أغاني! لماذا؟ بالرغم من أنها من أهم وسائل تعليم الإستماع.


السر الخامس Improve your vocabulary with 5 words a day:
طور مخزونك في الكلمات وذلك بخمس كلمات في اليوم الواحد

تم طرح العنوان وشرح الفائدة لم يتم شرح الفكرة على الإطلاق، مثلاً ، ما هي الكلمات التي يجب أن أختارها، أين أجد تلك الكلمات؟ كيف أتأكد من نطقها؟ متى يمكنني أن أستخدمها؟ وغيرها من الأسئلة التي كان يجب أن تكون ضمن نقاط الموضوع.
من أكبر المفاهيم الخاطئة التي نتبعها هو حفظ الكلمات وتدوينها في كراسات ودفاتر، لأنها ستؤدي إلى تكديس عدد كبير من الكلمات في ذاكرتنا، وقد لا نجدها عندما نحتاجها، لأننا وببساطة لا نستخدمها، كما ستؤدي تلك الطريقة إلى نطق خاطئ وفهم وإدراك خاطئ للمعاني.
على سبيل المثال، كم مرة ونحن نتسوق نجد منتجاً لا نحتاجه ولكننا كنا في حاجته ذات مرة، أو قد نحتاجه مستقبلاً، ولنفترض بأنه أنبوب صمغ صغير(كلمة إنجليزية جديدة) بالطبع بعد وصولنا إلى المنزل سنحتفظ به في مكان ما (ذاكرتنا)، تخيل معي الآن بأنك كلما ذهبت للتسوق قمت بشراء غرض أو إثنان (كلمة أو كلمتان) وأحتفظت بها في مكان ما في المنزل (ذاكرتنا) وبعد مرور عدة أشهر أحتجت إلى أحد تلك الأغراض. هل تعلم ماذا ستفعل؟ إما أنك ستظل تبحث في المنزل وتتسائل أين وضعتها (تشتيت)، أو أنك تكون قد نسيت أنك أشتريتها من الأساس (النسيان) أو أنك تعلم بانك أشتريتها لكنك لا تعلم أين وضعتها فتذهب لشراء واحدة أخرى جديدة (حفظ الكلمة من جديد).

ولا تعليق آخر لي على باقي الموضوع

أتمنى ألا يؤخذ طرحي هذا على محمل شخصي .. وأتمنى الإستفادة للجميع

 

sum3a غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 17-08-2013, 02:04 PM   #12

r_k

جامعي

الصورة الرمزية r_k

 
تاريخ التسجيل: Dec 2010
التخصص: موارد بشرية
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السادس
الجنس: أنثى
المشاركات: 285
افتراضي رد: *، الأسـرار السـبـعة لإتقان اللغة الإنجليزية ،*

جززآكك الله خيررًا ~

 

توقيع r_k  

 

أريـد أَن يَأتي يومُاً ، أبكَي فيه بَشدة من حُلمٍ كُنت اعتَقد من الأستِحالة حُدوثهَ .. فحَدْث! اللهم ارزقني فرحه من قوتها تجعلني أسجد لك باكيه ..


نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةي رب

 

r_k غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 19-08-2013, 06:58 PM   #13

Ms hanan

يآرب وفقني ويسرلي امري

الصورة الرمزية Ms hanan

 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English language
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الخامس
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 151
افتراضي رد: *، الأسـرار السـبـعة لإتقان اللغة الإنجليزية ،*

كلام جمممممميل درر

 

توقيع Ms hanan  

 


نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

Ms hanan غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 20-08-2013, 04:00 PM   #14

طالب_

طالب_

 
تاريخ التسجيل: Mar 2013
كلية: كلية الاقتصاد والادارة
نوع الدراسة: تعليم عن بعد
المستوى: الرابع
البلد: المنطقة الشرقية
الجنس: ذكر
المشاركات: 189
افتراضي رد: *، الأسـرار السـبـعة لإتقان اللغة الإنجليزية ،*

وعشان ترسخ الكلمة احفظ الكلمة في جملة
وسجل الكلمات بدفتر وراجعهن

 

توقيع طالب_  

 

رقم جوال -بلغني الاسلام - لدعوة غير المسلمين




 

طالب_ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 03-09-2013, 06:05 PM   #15

سبحانك ربي 1000

يارب توفيقكــ

الصورة الرمزية سبحانك ربي 1000

 
تاريخ التسجيل: Oct 2011
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: دراسات اسلاميه
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: السادس
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 115
افتراضي رد: *، الأسـرار السـبـعة لإتقان اللغة الإنجليزية ،*

الله يجزاك جدا مهم اللي قلته

 

سبحانك ربي 1000 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 08:34 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2023