InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الأقسام الخاصة > الأقسام العامة > أكاديمية اللغة الإنجليزية English Language Academy
   
   


أكاديمية اللغة الإنجليزية English Language Academy قسم مختص بِـ كل ما من شأنه تطوير اللغة الإنجليزية و تنميتها

الطريقة المثلى لكتابة القطعة The paragraph

أكاديمية اللغة الإنجليزية English Language Academy

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 19-07-2013, 11:39 AM
الصورة الرمزية silky

silky silky غير متواجد حالياً

 
تاريخ التسجيل: Dec 2011
الكلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: حيث قدرلي قبل ولادتي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: جدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 2,025
Skaau.com (11) الطريقة المثلى لكتابة القطعة The paragraph


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وأنا أبحث على أشياء أطور بها لغتي صادفتني هذه المعلومات وحبيت أشاركم بها لتعم الفائدة ( طبعا منقوله ولكن بتصرف بسيط)

طبعا الجزئية الاكبر في الموضوع تخص الكتابة

مهم للي حابب يتحدث بطلاقة التالي

1.تعلم الحروف

2.تعلم الكلمات الشائعة ومع كل كلمة جملة .

3.تعلم عبارات ترحيبية وأسئلة شائعة

4.تعلم أيام الأسبوع والشهور والألوان

5.تعلم الأرقام كتابة ورقماً

6. سماع وقرأت القصص القصيرة جدا

لاينصح بمشاهدة الأفلام..ولكن الأفلام الوثائقية.ينصح بمشاهدة النص الإنجليزي للترجمة ومن ثم مشاهدته بدون النص الإنجليزي ستجدون أنفسكم تفهمون وتعون مايقال .


طبعا عشان تكونوا قادرين على الكتابة بشكل صحيح لابد تتبعوا هذه الخطوات

أولا : يكون لديكم مذكرة تكتبوا فيها الكلمات وهناك خانات لتكرار الكلمة

ثانيا: يجب ان يكون لديكم قاموس للمراجعه سواء الكتروني أو ورقي

ثالثا: يجب أن تتعلمموا الـ
prefix and suffix


وهذولا الاثنين اش هما أكيد هذا السؤال اللي يتبادر لذهنكم

تنفرد اللغة الإنجليزية بخاصية استخدام الزوائد وهي ما يطلق عليهما prefix and suffix

فهي إما أن تكون بادئة prefix، أي مقطع يوضع في بداية كلمة معينة لتغيير معناها أو لتكوين كلمة جديدة


أو تكون لاحقة suffix، أي مقطع يضاف إلى آخر الكلمة بغرض تغيير معناها أو تشكيل كلمة جديد

------------------------------------

أولا: البادئة Prefix:


فالبادئة هي مقطع يضاف في أول الكلمة. على أن نلاحظ أن الغرض الأساسي من البادئة هو تغيير معنى الكلمة، لنحصل على معنى جديد مشتق من أصل هذه الكلمة، على أنها لا تغير من وظيفة الكلمة. ونعرض فيما يلي أهم أنواع البوادئ:



"anti"
وتعني " مقاوم لـ / مضاد لـ "،



متغير اجتماعي antisocial


مانع للعفونة / مطهر antiseptic


مقاوم للتجمد antifreeze

--------------------

bi
..وتعني
حادث أو صادر مرتين كل


مثل حادث كل شهرين / نصف شهري bi-monthly

نصف سنوي bi-annual

------------------

bi
ثنائي / مزدوج


مثل
ثنائى اللغه)bilingual

ثنائي المركز – ذو مركزين bicentric

----------------------------


dis
وتستخدم غالبا مع الأفعال، وتعني " يعمل على النقيض


مثل


ينكر / يكفر بـ disbelieve


يختلف في الرأي / يعارض disagree


يختفي disappear


يخيب الأمل disappoint

يكره dislike

يوقع الاضطراب في disorder

يعجز عن disable

--------------------------


ex
" خارج كذا "،


مثل يصدر السلع إلى الخارج export

يستخلص / يستقطر extract


-=-=-=-=-=-=

ex
وتعنى ايضا سابق



مثل

زوجة سابقة ex-wife

رئيس سابق ex-president

-----------------------------------


in
وتعني النفي، مثل:


مختل العقل insane

غير ملائم inconvenient


ويلاحظ أن هذه البادئة يتغير شكلها أمام بعض الكلمات التي تبدأ بحروف معينة. فتتغير إلى "il-


" أمام الكلمات التي تبدأ بحرف "l":

غير قانوني illegal

غير منطقي illogical



-------------

وتتغير إلى im

أمام الكلمات التي تبدأ بحرف"p":


مستحيل impossible


غير مناسب improper

---------------

وتتغير إلى ir

أمام الكلمات التي تبدأ بحرف

"r":
زنديق – تجديفي irreligious


غير مسئول irresponsible

------------------------

mal
وتعني " سيء / على نحو سيء أو غير ملائم أو وافٍ "، مثل:



سوء التغذية malnutrition

سوء الإدارة maladministration

سوء التصرف malpractice


يعامل بخشونة أو قسوة maltreat

--------------------------------



mis

وتعني " على نحو سيء أو خاطئ "، مثل:



يخطئ في التوجيه misdirect


يسئ السلوك أو التصرف misbehave


يسئ الفهم misunderstand


سوء الإدارة mismanagement


يرتاب أو يسئ الظن في mistrust


يخطئ التقدير أو الحساب miscalculate

-----------------------------


[COLO
R="DeepSkyBlue"]post

وتعني " بعد "، مثل:


خاص بفترة ما بعد الحرب postwar


طالب يدرس بعد البكالوريوس postgraduate


------------------------------

pre


وتعني " قبل "، ما قبل


premature:

مولود قبل الأوان

يسجل برنامجا مقدما pre-record


يرتب سلفا أو مقدما prearrange

---------------------------
re
وتعني " ثانية / من جديد "، مثل:



يجدد التأمين reassure

يعيد إذاعة البرنامج rebroadcast

يجدد بناء شيء rebuild

يعد من جديد recount

ينضم ثانية إلى rejoin

يعيد الترتيب rearrange

يعاود الاتصال redial

------------------------

un
وتستخدم مع:


الصفات أو الأسماء لتعني " النفي "، مثل:


عاجز – غير قادر unable

غير هام unimportant

غير متزوج unmarried

غير مألوف uncommon

غير مؤهل unqualified

كاذب – غير صحيح untruth

غير منصف - جائر unfair


---------------------

[COLOR="rgb(0, 191, 255)"]وايضا تستخدم مع الافعال لتعنى النفى او مقاوم ل مثل[/COLOR]

يكشف الغطاء عن – يعّري uncover

يفرّغ محتويات unpack

يفك - يحل untie

======================


ثانيا: اللاحقةSuffix



واللاحقة هي مقطع يضاف في آخر الكلمة. على أن نلاحظ أن الغرض الأساسي من اللاحقة هو تغيير وظيفة الكلمة، لنحصل على كلمة جديدة تخدم غرض جديد في موقعها من الجملة. "

-----------------

ويمكن التمييز بين نوعين من اللواحق:

اشتقاقية
Derivational



وهى اللواحق التى تضاف الى الاسماء والصفات والافعال وغيرها لتضيف وظيفه لها مثل اضافه or للفعل act

ليكون المعنى actor

---------------

2- صرفية Inflectional

وتبين سلوك الكلمة من حيث القواعد. وعلى سبيل المثال، فإن اللاحقة
"-s"


تبين أن الاسم يكون في حالة جمع..

وفي حالة دخول هذين النوعين من اللواحق على كلمة واحدة، فإن اللاحقة الاشتقاقية تسبق اللاحقة الصرفية، مثل:


"actor + s"

فيما يلي التعرف بصورة أكثر تفصيلا على النوع الأول للواحق ( اللاحقة الاشتقاقية )، لكي نتعرف على كيفية تكوين الكلمات الأساسية في اللغة الإنجليزية ( اسم – صفة – فعل – ظرف ) باستخدام اللاحقة:

===================
أولا: تكوين الأسماء:

-----------------------

إضافة اللاحقة ( mentإلى الفعل، مثل

مناقشة – خلاف argument

خيبة أمل disappointment

دفع payment


-----------------

" إضافة اللاحقة :"-tion/-sionإلى الفعل، مثل

اختراع invention

علاقة relation

إرباك confusion

مناقشة discussion

-----------

"- إضافة اللاحقة :"-ation/-itionإلى الفعل، مثل

تحديد – تقييد limitation

إعلان – تصريح declaration

تركيب – تسوية composition

منافسة competition


-------------------

إضافة اللاحقة :"-ance/-ence"-إلى الفعل، مثل

صدور issuance

تأمين insurance

اعتماد – تبعية dependence

إشارة - مرجع reference

--------------

إضافة اللاحقة :"-or/-er"إلى الفعل، مثل

زائر visitor

حاكم governor

مالك owner

مدير manager

----------------

إضافة اللاحقة :"-ship"إلى الاسم، مثل

صداقة friendship

قيادة leadership

عضوية membership

---------------------

إضافة اللاحقة :"-hood"إلى الاسم، مثل

المجاورة neighborhood

حالة البلوغ adulthood

إخوة brotherhood

---------------------

إضافة اللاحقة :"-ness"إلى الصفة، مثل

حنان – شفقة kindness

سماكة – ثخانة thickness

حماقة - سخافة foolishness

-----------------------


إضافة اللاحقة :"-ty/-ity"إلى الصفة، مثل

وحشية cruelty

ولاء – إخلاص loyalty

شذوذ – غرابة oddity

مساواة - تساوٍ equality-

------------

ثانيا: تكوين الصفاتإضافة اللاحقة"-less" الى الاسم، مثل

مهمل careless

يائس hopeless

– بلا أطفال childless

طائش thoughtles



--------------------


إضافة اللاحقة :"-ful"إلى الاسم، مثل


شاكٍ – مشكوك فيه doubtful

هادئ – مسالم peaceful

مثمر - وافر plentiful

--------------------


إضافةئ اللاحقة :"-al"إلى الاسم، مثل

صوري – أساسي formal

أصلي original

عرضي accidental


------------------------


إضافة اللاحقة :"-y"إلى الاسم، مثل

متمتع بالصحة – سليم healthy

جائع hungry

مذنب - مجرم guilty

----------------------


:"- إضافة اللاحقة ous/-ious/-eous"إلى الاسم، مثل

محفوف بالمخاطر dangerous

بهي – متألق glorious

شجاع courageous

---------------------



:إضافة اللاحقة "-ical/-ic" إلى الاسم، مثل


ذري – شديد الصغر atomic

ذو موهبة شعرية poetic

اقتصادي economical

تاريخي historical

-----------------------



إضافة اللاحقة :"-able/-ible"إلى الفعل، مثل

مقبول- agreeable

مؤيد – محابٍ favorable


مسئول – موثوق به responsible

قابل للتحويل convertible

----------------------



:إضافة اللاحقة "-ive" إلى الفعل، مثل

جذاب attractive

تقدمي – متقدم progressive

انتقائي selective

--------------------------------

ثالثا: تكوين الأفعال:
==================

إضافة اللاحقة :"-en"إلى الاسم أو الصفة، مثل


يُعجل – يسرع hasten

يلين – يضعف soften

يهدد - يتوعد threaten

---------------------------

مثل
إضافة اللاحقة :"-ise/-ize"إلى الاسم أو الصفة
،

يحوّل إلى القطاع الخاص privatize

ينفذ أو يزود بكمبيوتر computerize

يجيز – يجعله قانونيا legalize

-----------------

مثل إضافة اللاحقة :"-ify" إلى الاسم أو الصفة،

يبسط – يوضح simplify

يطهر purify

يجمّل beautify

----------------------------


رابعا: تكوين الظروف:

إضافة اللاحقة "-ly"

إلى الصفة، مثل

بأمان safely

بسرعة quickly

على نحو خطر dangerously


وفي حروف صامته Silent letters تكتب ولا تنطق راح تلاقوا في المرفقات


نجي لكتابة القطعة وأساسياتها The paragraph

في بعض الصور ما قدرت أوضحها أكثر من كذا وحجمها كبير شويتين العذر منكم



















































كذا أكون خلصت صحيح الموضوع طويل ولكن أتوقع إنه مفيد جدا


دعواتي لكم بالتوفيق
[/COLOR]
الصور المرفقة
نوع الملف: pdf silent_letters.pdf‏ (450.0 كيلوبايت, المشاهدات 91)
نصائح مهمة : 1 - إفحص الملف المرفق بأي برنامج مضاد للفيروسات
2 - قم بمراسلة الإدارة عن أي مرفق يوجد به فيروس
3 - المنتدى غير مسوؤل عن مايحتويه المرفق من بيانات

 


توقيع silky  










ربي لتدِيم أنعُمكَ عليََ أستغفرك ربي وأتوب إليك


 

رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 19-07-2013, 12:34 PM   #2

white rose

الصورة الرمزية white rose

 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English Language~
نوع الدراسة: عضو هيئة تدريس
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 9,171
افتراضي رد: الطريقة المثلى لكتابة القطعة The paragraph

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

حياك الله مستشارتنا الفاضلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

وما شاء الله تبارك الرحمن موضوع مفيد ونقل مميز الله يبارك فيك ما قصرتي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

سيضاف الى المكتبة الخاصة بإذن الله

وفقك الله وأثابك بكل خير :-)

 

توقيع white rose  

 


-اللهم اكرم والد اختي الغاليةnour al3mr بالرحمة والغفران واجعل قبره روضة من رياض الجنة ..اللهم واغسله بالماء والثلج والبرد ونقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس ..آآميـــــــــــــــن ..~
- اللهم ارحم واغفر لوالدتي العزيزة الغآلية وانس وحشة قبرهآ واجعله لها روضة من رياض الجنة واجمعنآ بهآ بالفردوس الأعلى ربي ارضها وارضى عنهآ وطيب ثرآهآ ،، اللهم آآآآميـــــــن ..~
والدة أختنا المستشارة white rose | في ذمة الله
والدة أخونآ ومُستشآرنآ الفآضل : المسعودي الهذلي في ذمة الله
والد أختنـآ مني يغار الورد في ذمـــة لله || جعل الله مثواك الجنة اختنا صالحة Conscientious

اَسْتَغْفِرُ اللَّهَ الَّذِي لا إِلَهَ إِلا هُوَ الْحَيُّ الْقَيُّومُ وَأَتُوبُ إِلَيْهِ
سبحان الله والحمدلله والله اكبر ولا اله الا الله

الاذكـــــــــــــــــــار

 

white rose غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 19-07-2013, 03:31 PM   #3

nour al3mr

الصورة الرمزية nour al3mr

 
تاريخ التسجيل: Jun 2008
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English Language
نوع الدراسة: متخرج - انتظام
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 52,226
افتراضي رد: الطريقة المثلى لكتابة القطعة The paragraph

و عليكم السلام و رحمة الله و بركـآته

الله يسعدك و يجزآك خيــــر مستشارتنا المتألقة دآئمًا
و الله ينفع بما ذكرتِ و جعله ذخر لك يوم القيامة :)

أضيف لِـ ...::!! الــمــكــتـبــة الـخـــــاصــــة !!::...

الله يحفظك :)

 

توقيع nour al3mr  

 

::

:: سيظل أبي حُباً يَحْكيه دُعآئي دائماً ..
ربـآهـ لا تحرم أبي من جنة الفردوس ,, فَـ هو لم يحرمني شيئاً في الدُنيـآ ::

|| السبت 5/5/2012 - 14/6/1433 هـ || يوم فقدهـ ..


::
والدة أختنا المستشارة white rose | في ذمة الله

::


جعل الله مثواك الجنة اختنا صالحة Conscientious
::

~..اللـهُـــم ارْزُقنَـــا الأُنْسَ بِقُرْبِكْـ و اجرنا منْ النَـآرْ..~

 

nour al3mr غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-07-2013, 05:33 AM   #4

silky

الصورة الرمزية silky

 
تاريخ التسجيل: Dec 2011
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: حيث قدرلي قبل ولادتي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
البلد: جدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 2,025
Smile رد: الطريقة المثلى لكتابة القطعة The paragraph

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة white rose مشاهدة المشاركة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

حياك الله مستشارتنا الفاضلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

وما شاء الله تبارك الرحمن موضوع مفيد ونقل مميز الله يبارك فيك ما قصرتي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

سيضاف الى المكتبة الخاصة بإذن الله

وفقك الله وأثابك بكل خير :-)
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr مشاهدة المشاركة
و عليكم السلام و رحمة الله و بركـآته

الله يسعدك و يجزآك خيــــر مستشارتنا المتألقة دآئمًا
و الله ينفع بما ذكرتِ و جعله ذخر لك يوم القيامة :)

أضيف لِـ ...::!! الــمــكــتـبــة الـخـــــاصــــة !!::...

الله يحفظك :)
آمين يارب

وإياكن يارب

وهذا أقل الواجب

ودي وتقديري

 

silky غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 23-07-2013, 03:13 AM   #5

مجرد احساس #

دكتور مودي

الصورة الرمزية مجرد احساس #

 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 88
افتراضي رد: الطريقة المثلى لكتابة القطعة The paragraph

وعليكم السلام ورحمة الله

كلمات الشكر ماتوفيك حقك

موضوعك جوهرة نفيسة

الله يرزقك ماتتمني بغير حساب

 

مجرد احساس # غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 15-08-2013, 02:40 PM   #6

sum3a

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
التخصص: لغة إنجليزية
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 85
افتراضي رد: الطريقة المثلى لكتابة القطعة The paragraph

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أولاً مجهود رائع ويستحق الثناء

بس يعيبه أن 80% مما ذكر فيه لا أصل لها بالموضوع.. أتمنى من كاتب الموضوع أن يضع الإشتقاقات في موضوع منفرد ليسهل على كل باحث إيجاده وقرائته.
ثانياً الصور في نهاية الموضوع لم تظهر معي.

كما أن لي ملاحظة على معلومتين ذكرت في الموضوع

الأول: لا أنصح بمشاهدة الأفلام . لماذا؟ وهي وسيلة متبعة لدى معظم معاهد اللغة في العالم.. الغالب يعتقد بأن مشاهدة الأفلام يهدف إلى أن يقوم المتعلم بتطبيق ما يسمع مع ما يقرأ، غير الهدف أقوى من ذلك المشاهدة مع السماع ترسخ المعنى بشكل أقوى.. إضافة إلى ذلك فإن القدرة على فهم ثقافة متحدثي اللغة وطريقة حياتهم هي من أفضل طرق تعلم لغتهم.
ثانياً: قولك بأن اللغة الإنجليزية تنفرد بخاصية إستخدام الزوائد .. وكلمة تنفرد غير صحيحة، لأننا لم نطلع على معظم لغات العالم لنعرف ذلك، ثم أن لغتنا العربية أكبر دليل على وجود زوائد (حروف بادئة وسابقة للكلمة) مثال ذلك المصادر، والمثنى والجمع والتذكير والتأنيث ..الخ

مع خالص تحياتي

 

sum3a غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 16-08-2013, 03:10 PM   #7

كبرياء الغلا

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jul 2013
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الأول
الجنس: أنثى
المشاركات: 153
افتراضي رد: الطريقة المثلى لكتابة القطعة The paragraph

شكررراً ع النقل المميز

 

كبرياء الغلا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 19-08-2013, 10:20 PM   #8

Ms hanan

يآرب وفقني ويسرلي امري

الصورة الرمزية Ms hanan

 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English language
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الخامس
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 151
افتراضي رد: الطريقة المثلى لكتابة القطعة The paragraph

Thank you so much

 

توقيع Ms hanan  

 


نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

Ms hanan غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 07:41 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2023