لا للأوراق و الأقلام لا للمناهج المغبرة لا للتلقين ....... نعم [ للتـطـــور ] !

[*ثابتة على قيمي*]

شُكراً للجمــــيع على تواجدهمْ الذي أسعدني ..

أكاد أجزمْ أن الـ 36 الذن قرأوا الأسطر يشاطرونني ذات الشعوّر !
أحد الدكاتره كان يلومنا بسبب ضحالة معلوماتنا .. ماذا ينتظر الدكتور من أسلوب التعليم الذي نتلاقاه سوى ذلك ؟
وَ قد يتخرج أحدنا بعد 4 سنين وَ خبرته في تخصصه ضعيفه جداً
مما يضطره لأخذ دورات وَ تعب سنين أخرى قد تتجاوز سنين الجامعه الأربع من أجل أن يقوّي خبرته في مجال تخصصه !! حتى يحظى بوظيفه لا أقول تليق به .. وَ لكن تليق بمتطلبات الحياة الصعبه !
في الترم الماضي شرحت لنا الدكتوره العلاقه بن التضخم و البطالة وَ حين أنتهت أخبرتنا أن هذا الكلام ليس صحيح وَ الواقع يخالف ذلك !
وَ لكن منهجنا ( المغبّر ) ما أضطرها لشرح معلومات خاطئــــه !!!!!
أغالب حزني على أحلام الدراسة وَ الطموح التي كانت تملأني و أنا أعد الأيام التي ستجعلني طالبه على مقاعد الجامعه و اليوم أراها تصغر وَ تتواضع كلما تقدمت بي السنوات و أصبحت أعد الساعات على التخرج
:
:
:
هل يشــعر المسؤلين بكم الطاقات وَ الأحلام التي تحطمـــــــــــت ؟!
هل يفكرون بإعادة النظر في السياسة التعليمية البالية .. ؟!
ماذا أضاف لنا وجود البترول في بلادنا ...؟!
هل فعلاً إمكانيات الدولة لا تتناسب مع الرقي أكثر بمستوى جامعاتها ؟!
هل .. وهل .. ............. وَ يطول الكلام ..
:
:
حياكـــــــــــــــــم الله ..؛

[*ثابتة على قيمي*]

northstar

الأروع تواجدكِ أختي .. حياكِ الله ؛

:

*صبا*

كنت أستغربْ وَ أنا طالبة مدرسيّة عن الكلامْ الذي أسمعه عن الدراسة الجامعيّة وقتها ممن سبقوني إليها
وَ ربما نعتهم في داخلي " بقليلي الطموح " وَ الإهتمام بالدراسة ..
وَ الآن تغيرت وجهة نظرهم و أصبحت أشاطرهم التذمّر من الحال !
رُبما كنا في المدرسة نحظى بإهتمام أكثر من الجامعة ..!
الأمل كبير بالله .. وَ للأخ فهد العنزان موضوع يُبشِّر بخير قادمْ ..

حيّاكِ الله ؛


:

أنثى نرجسية

هنَآكَ الكَثيرْ مِنْ آعتَمَدْ على نَفْسهِ فِي الحصولْ على المَعْلومَة بِـ طريقَة تنآسِبُهْ بيْدَ آننّآ نَطْمَحْ آنْ تكونْ جآمعتنَآ سنَدْ لنَآ فيْ هَذِه النقْطَة

صحيح لا أنكر أن صاحب الطموح لا تتوقف آماله على شئ واحد بل يبذل كل المساعي لتحقيق أحلامه
ولكن حينما يكون أكبر مرفد لتحقيقها يعجز عن ذلك .. هنا يكمن القهر !!

وَ الله يعيينكم يا طلاب التحضيرية رحتم حقل تجارب هالسنه !

حيّاكِ الله ؛


:


عاشق الفهد

اليابان تصرف اكثر ميزانيتها على التعليم ونحن نصرفها على الكورة اليابان

ذلك لأن اليابان شعب يقدِّر العقول .. وَ نحن نقدِّر الأقدام !

الأجمل تواجد الجميع وإثرائهم للموضوع .. حياك الله ؛


:


متطلع

أشكرك على تواجدك .. حياك الله ؛

:

مغادر الحياة


يا أخي الفاضل لا تشكي لي و أبكيلك على واقعنا كتاب المالية ذاته أُخذ من جامعة الملك سعود وَ ما زال يُدّرس فيها إلى الآن وفي جامعتنا
وَ جامعة الكويت كذلك !!!!!!!! ..
و تملأني الحيرة هل عجز أحد في جامعاتنا وَ في الجامعات الشقيقة عن تأليف كتاب متطور وَ يرحمونا من ذلك التراث !

فالجامعات العربية لا تسواي تخصص اقتصاد في جامعة يهودية في تل ابيب..!!!!

جامعاتنا يجب أن نعترف أنها مازالت متأخره عن العالم .. ومازالت خطوات التطوير تسير ببطء شديد
جميع الانظمه المستحدثه في التعليم ليست قرارات بل تجارب كل سنه بنظام جديد أغبى من سابقه
في الترم الماضي شعرت بالغبن حين أُلغي الحذف و الإضافه من الإنترنت ليضطرونا للتكدس بأعداد كبيرة لساعات على باب الشؤون وهم يتبادلون التهاني والحلويات والقهوه !!! وكنت أتسائل ماذا لو أتت دكتورة من جامعة خارجية و رأت المنظر المتخلف .. ترى ماذا سيكون رأيها بجامعة
طالباتها جُلّ همهم الميك أب و العباءات المزخرة و القشور البالية التي تشبه أنظمتها تماماً !

ويا أخي جامعة تل أبيب حظيت بمراكز متقدمة في التصنيف العالمي ونحن مالزنا نتذيل القائمة هذا ما كنا خارجها !!
وَ المسؤلون لدينا كل ما أستطاعوا فعله أمام كارثة التصنيف هو التشكيك فيها !!

و إذا كنت تأسف على أن جامعتنا تحمل اسم المؤسس .. فماذا تنتظر إذا كانت المنطقة الشرقية منبع البترول وهذا حالها !!

حيــاك الله ؛



:


مني يغار الورد

الشكر لك وَ للجميع على حضورهم ..
حياك الله ؛