بنات استاذة دارين الزهراني ،، بخصوص الاختبار ؟!

[3boOorh]

بنات الي حددتوا مع الاستاذه قولولنا باقي التحديد
وجزيت خيرا يا سعى

[حربية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ||سَعْي ~ بقية تحديد الفصول تفيدكن بِها إحدى الأخوات إن شاء الله جُزيت الخير حربية

و اياك عزيزتي ..

يعطيك العافية ، خلاص أنا رح أكمل ..

دقايق يا بنات و أنزلها ^^

[حربية]

الموهبة و التفوق ..

ص 381 : من البداية حتى نسبة الموهوبين ..

يعني الخصائص لا



ص 383 : من عند ترشيح المعلمين إلى الأخير ..


ص 384 + 385 : كله معانا ..


ص 386 : اللي هو اختبار المصفوفات من العرض ..


ص 387 : من عند مقاييس التحصيل الأكاديمي إلى الأخير ..


ص 388 + 389 : كله معانا ..


ص 390 : الجزئية الأولى ( من عند الـــذيـــن .... منطقيا ) و كمان الجزئية الأخيرة ( إختبارات الإبداع )


ص 391 + 392 : كله معانا ..


ص 393 : معانا إلى القدرة على القيادة ..

يعني قام أبو عليا و اللي تحته لا ..





المصطلحات :


الإبداع


التفكير الإبداعي


الموهوب


الموهبة

[حربية]

بالتوفييييق يا رب ^^

[N-A-20]

بنات سمعتوا عن اسئله ا.دارين للاترام اللي قبل ؟؟

[حربية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة n-a-20 بنات سمعتوا عن اسئله ا.دارين للاترام اللي قبل ؟؟

عني .. لا و الله ما سمعت

بس إن شاء الله تكون سهلة و واضحة

[حربية]

بنات اش جواب هالسؤال ؟؟


سمات الدافعية :

* سريع الضجر من المهام الروتينية ..

* احتاج إلى التعزيز الخارجي لأنجز المهمة ..

* يهتم بالمسائل و العمليات التقويمية و يصدر الأحكام ( صح ـ خطأ ) و يطلق أحكامه على الأشخاص و الأشياء



الــثــانــي و لا أنــا غــلــطــانــة ؟

[N-A-20]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حربية بنات اش جواب هالسؤال ؟؟ سمات الدافعية : * سريع الضجر من المهام الروتينية .. * احتاج إلى التعزيز الخارجي لأنجز المهمة .. * يهتم بالمسائل و العمليات التقويمية و يصدر الأحكام ( صح ـ خطأ ) و يطلق أحكامه على الأشخاص و الأشياء الــثــانــي و لا أنــا غــلــطــانــة ؟

الاجابة عندي الاولى والثانية الاخيرة غلط

..

[N-A-20]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حربية عني .. لا و الله ما سمعت بس إن شاء الله تكون سهلة و واضحة

الله يستر.. ان شاء الله

[حربية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة n-a-20 الاجابة عندي الاولى والثانية الاخيرة غلط ..

ليش الأولى و الثانية ؟!