تطبيقات عملية في اللغة الانجليزية .

[اوديسا]

Assalamu alaikum wa rahmatu Allah wa barakatuh

You're Welcome

ANYTIME

This expression made me feel accepted to you, so I try to get your suggestions, advice, help and encouraging.

What is the meaning of life? To be happy and useful.

Please, I need you to know that the more you say the less I comprehend. Be more relaxed and voice your point of view. Try not to write more than three sentences fore each. You know in Poetry there is no restriction in expressing your views. Anything you have it will be accepted

Here You Go

The Poem - A Psalm of Life

Tell me not in mournful numbers,


Life is but an empty dream!


For the soul is dead that slumbers,


And things are not what they seem.

Life is real! Life is earnest!


And the grave is not its goal;


Dust thou are, to dust thou returnest,


Was not spoken of the soul.

Not enjoyment, and not sorrow,


Is our destined end or way;


But to act, that each tomorrow


Find us farther than today.

Art is long, and Time is fleeting,


And our hearts, though stout and brave,


Still, like muffled drums, are beating


Funeral marches to the grave.

In the world's broad field of battle,


In the bivouac of Life,


Be not like dumb, driven cattle!


Be a hero in the strife!

Trust no Future, howe'er pleasant!


Let the dead Past bury its dead!


Act, - act in the living Present!


Heart within, and God o'erhead!

Lives of great men all remind us


We can make our lives sublime,


And, departing, leave behind us


Footprints on the sand of time;

Footprints, that perhaps another,


Sailing o'er life's solenm main,


A forlorn and shipwrecked brother,


Seeing, shall take heart again.

Let us then be up and doing,


With a heart for any fate;


Still achieving, still pursuing,


Learn to labor and to wait.

-Henry Wadsworth Longfellow

!!

Mending Wall by Robert Frost


Something there is that doesn't love a wall,


That sends the frozen-ground-swell under it,


And spills the upper boulders in the sun;


And makes gaps even two can pass abreast.


The work of hunters is another thing:


I have come after them and made repair


Where they have left not one stone on a stone,


But they would have the rabbit out of hiding,


To please the yelping dogs. The gaps I mean,


No one has seen them made or heard them made,


But at spring mending-time we find them there.


I let my neighbor know beyond the hill;


And on a day we meet to walk the line


And set the wall between us once again.


We keep the wall between us as we go.


To each the boulders that have fallen to each.


And some are loaves and some so nearly balls


We have to use a spell to make them balance:


'Stay where you are until our backs are turned!'


We wear our fingers rough with handling them.


Oh, just another kind of outdoor game,


One on a side. It comes to little more:


There where it is we do not need the wall:


He is all pine and I am apple orchard.


My apple trees will never get across


And eat the cones under his pines, I tell him.


He only says, 'Good fences make good neighbors.'


Spring is the mischief in me, and I wonder


If I could put a notion in his head:


'Why do they make good neighbors? Isn't it


Where there are cows? But here there are no cows.


Before I built a wall I'd ask to know


What I was walling in or walling out,


And to whom I was like to give offense.


Something there is that doesn't love a wall,


That wants it down.' I could say 'Elves' to him,


But it's not elves exactly, and I'd rather


He said it for himself. I see him there


Bringing a stone grasped firmly by the top


In each hand, like an old-stone savage armed.


He moves in darkness as it seems to me,


Not of woods only and the shade of trees.


He will not go behind his father's saying,


And he likes having thought of it so well


He says again, 'Good fences make good neighbors.'

!!

Sailing To Byzantium

I


That is no country for old men. The young


In one another's arms, birds in the trees


---Those dying generations---at their song,


The salmon-falls, the mackerel-crowded seas,


Fish, flesh, or fowl commend all summer long


Whatever is begotten, born, and dies.


Caught in that sensual music all neglect


Monuments of unaging intellect.

II


An aged man is but a paltry thing,


A tattered coat upon a stick, unless


Soul clap its hands and sing, and louder sing


For every tatter in its mortal dress,


Nor is there singing school but studying


Monuments of its own magnificence;


And therefore I have sailed the seas and come


To the holy city of Byzantium.

III


O sages standing in God's holy fire


As in the gold mosaic of a wall,


Come from the holy fire, perne in a gyre,


And be the singing-masters of my soul.


Consume my heart away; sick with desire


And fastened to a dying animal


It knows not what it is; and gather me


Into the artifice of eternity.

IV


Once out of nature I shall never take


My bodily form from any natural thing,


But such a form as Grecian goldsmiths make


Of hammered gold and gold enamelling


To keep a drowsy Emperor awake;


Or set upon a golden bough to sing


To lords and ladies of Byzantium


Of what is past, or passing, or to come.


William Butler Yeats

$$

My Mind to Me a Kingdom Is

Sir Edward Dyer (d. 1607)

MY mind to me a kingdom is;


Such present joys therein I find,


That it excels all other bliss


That earth affords or grows by kind:


Though much I want that most would have,

5

Yet still my mind forbids to crave.

No princely pomp, no wealthy store,


No force to win the victory,


No wily wit to salve a sore,


No shape to feed a loving eye;

10

To none of these I yield as thrall;


For why? my mind doth serve for all.

I see how plenty surfeits oft,


And hasty climbers soon do fall;


I see that those which are aloft

15

Mishap doth threaten most of all:


They get with toil, they keep with fear:


Such cares my mind could never bear.

Content I live, this is my stay;


I seek no more than may suffice;

20

I press to bear no haughty sway;


Look, what I lack my mind supplies.


Lo, thus I triumph like a king,


Content with that my mind doth bring.

Some have too much, yet still do crave;

25

I little have, and seek no more.


They are but poor, though much they have,


And I am rich with little store;


They poor, I rich; they beg, I give;


They lack, I leave; they pine, I live.

30

I laugh not at another’s loss,


I grudge not at another’s gain;


No worldly waves my mind can toss;


My state at one doth still remain:


I fear no foe, I fawn no friend;

35

I loathe not life, nor dread my end.

Some weigh their pleasure by their lust,


Their wisdom by their rage of will;


Their treasure is their only trust,


A cloakèd craft their store of skill;

40

But all the pleasure that I find


Is to maintain a quiet mind.

My wealth is health and perfect ease,


My conscience clear my chief defence;


I neither seek by bribes to please,

45

Nor by deceit to breed offence:


Thus do I live; thus will I die;


Would all did so as well as I!

I am addicted to Learning

[اوديسا]

Assalamu alaikum wa rahmatu Allah wa barakatuh

To Success Key

I feel depressed that you can't find a solution with STC. Tell them that you need a technician fixing your Endless Headache Problems. W/O surfing W3 means isolated from the world. You have suffered enough. Take action now, never sit idle by while they are going to ask you a lot of money at the end of the day.

Off-problems day

Odessa

[اوديسا]

To Success Key

It is said, “Don’t just talk the talk, walk the walk.” The opposite seems to be true now.










In other words, Please

[اوديسا]

الاختبار شامل = لغويات + ادب أمريكي + ادب بريطاني + تراكيب اللغة + بناء المفردات + الاختبار دوري = المام بالغه من جميع النواحي وبالنسبه للـ(ielts) فيعتبر اختبار عن اساسيات اللغه بالرغم انه تحسن علينا بعض الاخوان الله يجزيه خير الجزاء الا اني ما احاول استعد له لانه يعتبر مقياس للاساسيات

مشكلته مفاجئ ودوري+ يبحثون عن اي عذر عشان الوظيفه يمسكها اجنبي

ونشرت على اللى بعرفه واللي مابعرفه عشرات النماذج



اللغه = صداع مافيه حد معين اوصل له كلما تعمقت كلما زادت المشاكل






اتمنى لك القبول بالدراسات العليا

[عيون المها فيزيائيه]

الواضح من الاسبيلنق انك متقدم ف الانجلش


هذا موضوع يتكلم عن التوفل والايلتس
http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=543324
http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=544811


وكمان ابحث في النت اكتب اسم الاختبار وراح يطلع نماذج ومواقع تفيدك اسال الله يكفي همك ويعينك وتوكل ع الله فهو خير وكيل

[عيون المها فيزيائيه]

انا كمان احاول اختبر الا يلتس لانه اسهل والاهم انه معادل للتوفل
المطلوب 600 من اختبار التوفل

[عيون المها فيزيائيه]

تدرب على امتحان التوفل مهما كان مستوى لغتك الإنجليزية



http://www.englishj et.com/english_ c...files/ tests.htm

عند دخول الموقع


اختر : اختبار تحديدالمستوى المكون من 68 سؤال لكي يتم تحديد مستواك منخلال إجاباتك ... وستجد النتيجة


وحاول تحسينه إلى أن تصل لأفضل مستوى موجود




وكما تعلمون ان امتحان الـ TOEFL هو من أهم امتحاناتاللغة الانجليزية والأكثر اعتمادا من قبل الجامعات , وهو اختبار يحدد مستوى الشخص فياللغة الانجليزية


.

هناك بعض المعلومات التي يمكن ان تفيدكموتفيد كل من يريد ان يبحث عن معلومات عن هذا الموضوع..

في البداية يمكنكممعرفة كل شيء عن هذا الاختبار من الموقع الرسمي له

http://www.toefl. com/tstgprog01. cfm


*تعريفالتوفل*
سوف ابدأ بتعريف اسم الاختبار والذي هو TOEFL ويدل على Test Of English as Foreign Language
(إختبار اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ) وهو أمريكي الصنع


أجزاء الامتحان

وينطبق امتحان الـتوفل على أربع أقسام لكل قسموقت محدد لإنهائه والأقسام هي:


الاستماع

وفي هذا القسم يقومالممتحن بسماع محادثات بين شخصين أو أكثر ,

ومن بعد سماع المحادثة سوف يقومبالاستماع الى الأسئلةوالإجابةعليها في ورقة الإجابات


وينتهي هذا الجزء حينالانتهاء من سماع المحادثة الأخيرة حيث تعطى فتره كافية للإجابة عن أسئلة المحادثةالأخيرة


تقدر مدة هذا القسم حوالي 45 دقيقة تقريباً.


يقسم هذا القسم الىثلاث أجزاء , الجزء الأول يحتوي على محادثات قصيرة جدا


والجزء الثاني يحتوي علىمحادثات متوسطة


والجزء الثالث يحتوي على محاضرات تم أخذها من الجامعة

مثال علىهذا القسم

http://www.toefl. org/toeflsup/ lc-pq.html

القواعد Structures



وفي هذا القسم يقوم الممتحن بقراءة الأسئلة على الورقة

وتنطوي الأسئلة على قواعد اللغة وأسئلة عنها ( مثل إكمال الفراغات واختيار الكلمةالبديلة المصححة نحويا لجملة


أو اختيار الكلمة الخاطئة نحويا )

تقدر مدة هذا القسم حوالي 35 دقيقة تقريباً.


وهذه الصفحة مثال على هذا القسم


http://www.toefl. org/toeflsup/ swe-pq.html


القراءة Reading


وهو أطول قسم .. حيث ان الوقت المحددلهذا القسم 50 دقيقة ، وفي هذه الفترة الزمنية يتوجب عليك قراءة ( 5 ) قطع تتكون من ( 30) سطرا تقريبا


ويلي كل قطعه اسأله متنوعة عنها ... حيث ان مجموع الأسئلة عن القطعالخمس هو (55 ) ...


ومما سبق يجب الإجابة عن ( 55 ) سؤال في غضون 50 دقيقة



بعد قراءة ( 5 ) قطع طويلة جزئيا .... وأيضا قد تواجهك صعوبة فهم مواضيع القطع كلياحيث ان معظم الأحيان تكون القطع عن مواضيع علمية ذات مصطلحات صعبة .

هذه الصفحةمثال على هذا القسم :

http://www.toefl. org/toeflsup/ rc-pq.html


الكتابة writing


في هذا القسم يجب عليك كتابة مقالة تتكون من ( 5 ) قطع أو أجزاء المقدمةالنقاط الثلاث عن الموضوع الذي سوف يتم تحديده لك والخاتمة ....

قد يكون موضوعالمقالة رأيك في مسألة أو قضية اجتماعية أو قد تكون عن تجربة شخصية ... والوقتالمحدد لهذا الاختبار( 20 ) دقيقة



*

أنواع امتحان الـ TOEFL :



وهنالكنوعان من امتحان الـ TOEFL :

الأول:


Computer-Based


يتم على الكمبيوتر .... وهو أسهل ....لتنوع أشكال الأسئلة ... ولكن


سوف تكون مقيدا في الرجوع الىالأسئلة المحلولة ومراجعتها حيث ان الكمبيوتر لن يسمح لك ذلك..

الثاني:


Paper-Based Testing

يتم بالطريقة التقليدية بالورقة والقلم... واعتقد انه هذهالطريقة أصعب ولكن تعطي نتائج أكثر مقياسا لقدرات الممتحن



*
طريقةالإجابة :


سوف يتم تزويدك بصفحة أجوبة مليئة بدوائر كالتالي

ويجب عليكاختيار الحرف الذي يدل على الإجابة الصحيحة المزودة في كتيب الاختبار وملأه بقلم الرصاص وذلك في Paper-Based Testing )



*
طريقة حساب النقاطوالعلامات :

اما طريقة حسب النقاط وتوزيعها على الاقسام فيمكنك معرفة ذلك عنطريق الجدول الموجود في الكتيب المجاني
او عن طريق ملفات الـ PDF المزودة فيهذه الصفحة عن اختبار الـ TOEFL
http://www.toefl. org/testprep/ prepindx. html


*وصلاتقد تهمك :

ويمكنك تنزيل برامج أو أمثلة للأسئلة أو حتى الأسئلة التقليديةالتي يسألها الطلاب عن الـ TOEFL عن طريق هذه الصفحة حيث انها تحتوي على صفحة تعملعن طريق الــ ADOBE Acrobat

تشمل على المعلومات الشاملة والكاملة عن Paper Based TOEFL Test

ويمكنك تحميله من هذه الصفحة :


http://www.toefl. org/testprep/ prepindx. html


ويمكنكمعرفة المواقع الموجودة في بلدك التي تستطيع منها الحصول على معلوماتأو

كتب مجانية عن الاختبار أو التسجيل للاختبار وذلك عن طريق الصفحة التالية :

http://www.toefl. com/tstgprog01. cfm


منقووووووووووووول



أي International Based test أو Integrated Based test .
يختلف عن نماذج الـ PBT والـ IBT بالعديد من الأشياء :
فهو يختلف أولاً من حيث أن الامتحان يكون on – line ، أي أن السؤال يأتي مباشرة عبر شبكة الانترنت ، و كذلك الجواب ، يذهب مباشرة.
أما Integrated : فهو يعتمد علىمبدأ أنه لا يوجدفي اللغة وقتت للمحادثة فقط ، و وقت للكتابة و آخر للاستماع ، فالممارسة اللغوية تعني ممارسة كل المهارات اللغوية سوية ، كأن تسمع شيئاً ثم تتناقش فيه ، أو تقرأ معلومة ثم تكتب عنها.
أي أنه يربط بين المهارات الأربع ، يدمجها ليقيمها سوية.
ترتيب الأقسام في الـ IBT حسب ورودها في الامتحان :
أولاً : الـ READING.
ثانياً: الـ LISTENING.
ثالثاً: الـ SPEAKING.
رابعاً: الـ WRITING.
الـ READING :

المدة الزمنية : 60 دقيقة.
يبدأ الامتحان بقسم الـ Reading / القراءة.
لا يختلف هذا الامتحان كثيراً عن الـ CBT من ناحية نوعية المواضيع المنتقاة و طول مقاطع القراءة، و لكن الاختلاف يكمن في نوعية الأسئلة . إذ أنك ستجد هنا :
عدداً من الأسئلة المماثلة لأسئلة الـ CBT ( معنى كلمة ، دلالة ضمير ، إعطاء عنوان للمقطع ، إضافة جملة في مكان ما ، ..... ) .
بالإضافة إلى نكمط آخر من الأسئلة الخاص بالـ IBT ، يُطلب منك فيه تلخيص النص ، حيث يضع لك عدة فقرات و عليك أن تنتقي منها أهم الأفكار الرئيسية التي وردت في النص بالترتيب
كما أنه قد يسأل عن معلومة أكثر تفصيلية و تطلب فهماً عميقاً للنص ، أكثر من أسئلة الـ CBT ، التي يغلب عليها السهولة. ملاحظة فريدة :
قد تكون بعض الأسئلة ذات علامة مضاعفة ( إذ يظهر بجوار السؤال عدد النقاط التي يحملها السؤال : 3 أو 6 ..... ) ، و هذه الاسئلة هي غالباً تلك التي تتطلب تلخيص النص أو استخلاص معلومة منه.
عموماً قسم الـ Reading ليس بالسهل ، لكن ينصح بقراءة الكثير من المواضيع المتنوعة ، و التدرب على غالبية المفردات الجديدة و المواضيع التي تأتي بهذا القسم.
يتضمن قسم الـ Reading غالباً ثلاثة مقاطع ( طول المقع : 600 -- 700 كلمة ) ، بإجمالي حوالي ( 39 ) سؤال .
خلال المقطع الواحد بإمكانك العودة للأسئلة السابقة ، لكن ينصح عموماً بحل السؤال منذ المرة الأولى و عدم تركه للآخِر ، لأنك غالباً لن تجد الوقت الكافي للعودة إليه. الـ LISTENING :
المدة الزمنية : 50 دقيقة .
يتضمن قسم الـ Listening / الاستماع محادثتين و 4 محاضرات أو مناقشات.,
يبلغ عدد الأسئلة حوالي ( 34 ) شؤال ( 5 أسئلة للمحادثات / 6 أسئلة للمحاضرات ).
المحادثة غالباً ما تكون بين طالبين جامعين أو أستاذ و طالب أو طالب و موظف استعلامات بالجامعة. أي تدور غالباً حول الحياة اليومية للطالب و ما يتعرض له من مواقف أثناء الجامعة.
المحاضرات إما أن تكون محاضرات علمية تشمل مواضيع متنوعة من علم الحياة و الجغرافية و الفلك . أو قد تكون محاضرات في التاريخ أو الأدب العالمي.
تتضمن هذه المحاضرات معلومات عامة و أخرى تخصصية و دقيقة ، لذا عليك الانتباه جيداً أثناء الاستماع ، لأن الأسئلة قد تتطلب منك معلومات تفصيلية مما ذكر في المحاضرة. يتميز الـ Listening في الـ IBT عن نظيره في الأ PBT أة الـ CBT بزيادة طول المقاطع و المحاضرات ، و بالتالي فعليك الحذر من الملل أو الشرود أثناء الاستماع. ملاحظة فريدة :
بالمقابل ، بإمكانك في الـ IBT أخذ Notes أو ملاحظات أثناء الاستماع ، و يمكنك تدوين ما تشاء على الأوراق البيضاء و حتى و لو باللغة العربية . لكن عموماً يُنصح بأن تكون ملاحظاتك مركزة و تشمل كل المعلومات التفصيلية التي تُشرح بالنص.
إن حل الكثير من نماذج الـ Listening (IBT) يزيد من قدرتك على معرفة المقاطع المهمة أثناء الاستماع و التركيز عليها. الـ SPEAKING :
المدة الزمنية : 20 دقيقة.
يمثل هذا القسم التعديل الأكبر و الأهم الذي طرأ على امتحان التوفل ، فهو القسم الأحدث ، لذا يخاف الطلاب منه أكثر شي.
يتضمن /6/ أسئلة موزعة على النحو التالي :
- سؤالان Independent : يعتمدان على خبراتك الشخصية و معرفتك العامة.
- /4/ أسئلة Integrated : تعتمد على مقاطع قراءة مع أو من دون محاضرات. بالنسبة لأسئلة الـ Independent :
يظهر السؤال على شاشة الحاسب ، و هو سؤال عادي يشبه كثيراً أسئلة مواضيع الـ Writing في الـ CBT و الـ PBT ) ، و يكون السؤال حول رأيك بالشريك المثالي مثلاً أو الأب المثالي أو يسألك إن كنت تفضل السكن مع أصدقائك أم لوحدك ..... أو أين تفضل أن تقضي إجازتك أو كيف تستثمر وقتك ...... و غيرها من المواضيع العامة . ثم يترك لك فترة ( 15 ) ثانية لتحضير جوابك، يسمح خلالها بكتابة الملاحظات ، ثم عليك الإجابة خلال ( 45 ) ثانية بعد سماع الإشارة الصوتية.
أما بالنسبة لأسئلة الـ Integrated :

فهي قسمان :
السؤالان الأوليان :
0 يتوجب عليك في كل منهما قراءة مقطع صغير خلال فترة حوالي ( 3 ) دقائق فقط ، و هو وقت كافٍ لقراء المقطع بسرعة. ثم عليك الاستماع لمقطع Listening ، ثم يأتيك سؤال الـ Speaking طالباً منك المقارنة بين أفكار المقطع و المحادثة ، أو قد يطرح عليك في المقطع مشكلة ما و يعطيك في المحادثة حلين لها و يطلب منك مناقشة الحلول و إبداء رأيك بالمشكلة.
0 ملاحظة : الـ Listening في السؤال الأول غالباً محادثة و في السؤال الثاني محاضرة.
0 في هذين السؤالين : لديك 30 ثانية للتحضير و 60 ثانية للإجابة.
السؤالان الأخريان :
0 يتطلبان سماع مقطع لمحادثة أو محاضرة من دون مقطع قراءة ، و بعدها يطلب منك أن تلخص ما ورد في المحاضرة او توضح فكرة معينة فيها ، وفقاً لشرح المحاضر.
غالباً ما يتضمن المقطع مشكلة معينة و يطرح لها حلان ، و يطلب منك مناقشة المشكلة مع الحلين أو يطلب رأيك في الحل الأفضل مع بيان السبب.
0 مدة التحضير لكل سؤال 20 ثانية و الإجابة خلال 60 ثانية . ملاحظات :
0 في الـ Speaking : يسمح لك بكتابة الملاحظات أثناء الاستماع و كذلك أثناء التحضير للإجابة. لكن إذا أوحيت أثناء الإجابة بأنك تقرأ من الورقة و أنك تصطنع العفوية فذلك قد يؤثر سلباً على علامتك.
0 ينصح بعدم إطالة فترات السكوت أثناء الإجابة ( مثل : emmm .......... ehh ...... ) .
0 إن تصحيح كل سؤال من أسئلة الـ Speaking يتم على حدة و مصححه شخص مختلف ، لذلك لا ترتبك إذا أخطأت أو أسأت في الإجابة على أحد الأسئلة.
0 حاول قدر الإمكان أن تقلل من الأخطاء القواعدية Grammar أثناء الإجابة لأنه في الـ IBT لا يوجد قسم مخصص للـ Structure ، لكن علامة القواعد تحسم من أخطاء الـ Writing + Speaking .
0 في بداية قسم الـ Speaking يقوم الكمبيوتر بالتعرف على صوتك ، حيث يطلب منك الإجابة عن سؤال ما ( تكلم عن مدينتك الأم ) حتى يتعرف على صوتك و يهمل صةت الضجيج حولك . إن هذا السؤال ليس له علامة لكن حاول أن تجيب عليه جدياً حتى تتخلص من الضغط و الـ Stress قليلاً و حتى تكون نبرة صوتك قريبة منها حين تجاوب أسئلة الـ Speaking الباقية. الـ WRITING :
المدة الزمنية : 50 دقيقة .
هذا هو القسم الأخير من الامتحان ، و هو أيضاً قد تعرض لقليل من التعديل.
يتكون قسم الكتابة من موضوعين اثنين ( بدلاً من موضوع واحد كما هو الحال في الـ PBT و الـ CBT ) و هما :
0 Integrated Writing
0 Independent Writing أولاً : الـ Integrated Writing Test :

0 موضوع الكتابة الأول و مدته 20 دقيقة .
0 هذا الموضوع هو الجديد ، و هو أيضاً قائم على مبدأ قراءة مقطع أطول من مقطع الـ Speaking . و المواضيع كالعادة متنوعة .ثم تستمع إلى مقطع من محاضرة أو محادثة تناقش بشكل أو بآخر المقطع السابق ، ثم يطلب منك أن تلخص أهم النقاط في المحاضرة و تقارنها مع المقطع أو بالعكس حسب نص السؤال......
0 في هذا النص يجب عليك أن تناقش المقطع و المحاضرة بأسلوب كتابي جيد و أن تحاول أن تشمل جميع النقاط و تحيط بها ، حتى تظهر فهمك الجيد للمقطع و المحادثة.
ثانياً : الـ Independent Writing Test :

0 موضوع الكتابة الثاني و مدته 30 دقيقة .
0 هذا الموضوع يشبه تماماً الموضوع القديم ( في الـ PBT و الـ CBT ) و غالباً يقوم بسؤالك حول المقارنة عن شيئين ( رحلة إلى البحر أو الجبل / العيش في السكن الجامعي أو وحيداً .... ) أو عن صفات الأب المثالي أو المنزل المثالي و ....... و غيره .
0 في الـ IBT ( عكس الـ PBT و الـ CBT ) لا يمكنك كتابة المواضيع على الورق ، لذلك لا بد من أن تتعلم الـ Typing على الحاسب و بسرعة جيدة لأنه الحل الوحيد حتى تتخلص من مشكلة الوقت أثناء الـ Writing.
0 كما هو الحال في الـ Speaking فإن الأخطاء القواعدية أثناء الكتابة سيتم إنقاص علامتها من العلامة النهائية للموضوع .
نصائح عامة :
الأوراق التي تكنب عليها الـ Notes لا تصحح و لا دخل لها بالعلامة ، و يمكنك الكتابة عليها ( حتى باللغة العربية ) ، لكن لن يحق لك الاحتفاظ بها و عليك تسليمها بعد الفحص .
يحوي الامتحان على استراحة وحيدة مدتها / 15 دقيقة / و هي تفصل الـ ( Listening + Reading ) عن الـ ( Speaking + Writing ) .
يُطلب منك أن تأتي للمركز قبل الامتحان بـنصف ساعة على الأقل مع جواز سفرك و صورة فوتوكوبي تؤكد حجزك للامتحان ...... لكن يُنصح أن تأتي إلى الامتحان أبكر ما يمكن و لو بساعة ، و ذلك ليتم تسجيلك أول واحد في الامتحان . و بذلك تكون أول من يبدأ الامتحان و يبدأ الباقون بعدك بدقائق قليلة على التوالي........
فائدة هذا الأمر أنك ستكون أول شخص يبدأ بامتحان الـ Speaking بعد الاستراحة و عليه فإنك ستجاوب على قسم المحادثة بينما الآخرون ما زالوا في قسم الـ Listening .
أما إذا انتظرت للآخر فسيبدأ الآخرون بقسم المحادثة و يتكلمون فيشوشون قليلاً عليك و أنت في قسم الـ Listening و بحاجة للهدوء. حاول عندما يطلب منك المقارنة بين نص و محادثة سواءً في قسم المحادثة أو الكتابة ، حاول عدم استخدام نفس الكلمات و التعابير المستخدمة في النص ، بل حاول إعادة صياغة المعلومات بلغتك الخاصة و لو كنت ضعيفاً أدبياً و لكنك ستأخذ علامة أعلى لأنك بذلك قادر على فهم النص و تحليله و إعادة تركيبه بلغتك الخاصة و هو الهدف الأساسي للـ Integrated Test .
كلما حللت نماذج أسئلة أكثر ، ارتفعت علامتك أكثر. الكتب و الأدوات المعتمدة في دراسة الـ IBT :

يدرس الشباب حالياً من كتابين : الأول:
The Complete guide to the TOEFL IBT
( Bruce Rogers 2007 )
بسعر : 2900 ل س .
متوافر في مكتبة نور الشام.
و يضم نموذجين كاملين للفحص ضمن CD .
كما و يضم 13 CD AUDIO .
يعتبر الكتاب جيد. الثاني:
Barrons IBT
يحوي CD فيه 7 نماذج للفحص .
و يضم مجموعة CDs Audio.
متوافر مع الشباب .
و هو أيضاً يعتبر كتاباً جيداً. هنالك كتاب أصدرته ETS ( المسؤولة عن التوفل ) ، لكنه غير موجود في سوريا :
The Formal Guide to the New TOEFL IBT
ETS . نرجو لكم التوفيق في امتحان الـ TOFEL بغض النظر عن الطريقة التي ستتقدمون إليه بها.








للتحميل من هنا
Audio questions+structure+reading.doc (178.5





او من هنا




Audio .doc (44.5

[همة همة همة]

The subject contains the puzzle did not understand I

؟I did not understand, but What is the meaning of life?




ممكن تكتب بختصار بالعربي ماهو المطلوب ونحن معك في تنفيذ ماتريد حسب استطاعتنا ..

[عماد الحسن]

السلام عليكم ورحمة الله وشكرا لكم على المواضيع المفيدة عن الاختبار

ونأمل منكم عرض مقدمة للموضوع باللغة العربية لنستفيد منكم
حيث أن جميع الطلاب هنا من العرب ونريد الاستفادة مثلكم والاستعداد لاختبار التوفل
ولكم خالص الشكر.

[بنسيلين]

اللغه = صداع مافيه حد معين اوصل له كلما تعمقت كلما زادت المشاكل

?????
انت وش مشكلتك بالضبط ايش الي تبي توصله
وضعك غريب
الله يكون في عونك