InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى عمادة القبول و التسجيل
   
   


ملتقى عمادة القبول و التسجيل قسم مخصص لمواضيع واستفسارات القبول بالجامعة

◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿◕

ملتقى عمادة القبول و التسجيل

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-08-2011, 07:40 PM   #91

ططال عمري

الصورة الرمزية ططال عمري

 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
كلية: كلية الهندسة
التخصص: [CHE] هندسة كيميآئية
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,656
افتراضي رد: ◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكوس نفرر مشاهدة المشاركة
تقدرر تقول نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

في الموضوع ناسي مين كآتب عنننو

بس يقوولك انو المهم يمشي في المنهج , سوآء فهمت ما فهمت نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

وكمآن يمشي المجموعه قبل الوقت ..

لا وازيدك ,, يقولك كانت اسوأ درجآت عندو نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
آمممممممممممم ...
آنـآ بـ صصرآحة عندي مبدأ .. مآ آصدق آي كلمة تنقآل نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
يعني ممكن اللي قآلهآ كآن كآرهـ آلدكتور فـ كتب عنه آلسسلبيآت ...

و بعدين حتى لو كذآ .. نحآول نصصير آحنآ أفضل درجآت نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
و آلنآس ترآهآ قدرآت .. يعني ممكن طلـآب شعبته مو قد كذآ .. آو مجتهدين لكن مآلهم حظ بآلدرجآت ..

آنـآ آلمهم عندي مآ يكون ظآلم .. و يعطي آلطآلب آقل من حقه ..

يآ يكون كريم و يسسسعدنآ بدرجآته < بدري علي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
يآ يكون أمين و يعطينآ على قد شغلنآ و عملنآ نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

توقيع ططال عمري  

 

لا إله إلا الله , وحده لا شريك له , له الملك و له الحمد , و هو على كل شيء قدير ,"

 

ططال عمري غير متواجد حالياً  
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-08-2011, 09:10 PM   #92

اكوس نفرر

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
التخصص: هندسةة طآآزةة
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الرابع
الجنس: ذكر
المشاركات: 404
افتراضي رد: ◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿

وليد المشآعر

انآ اقصد دكتور اسسسسمه رضآ , حق كيميآء مو الاحصآء نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

سعي

انا معآكي في كل شي قولتيه ..

بس المشكله لما دكتور ما يعطي الماده حقهآ .. وقتها مافي شي ترتاح لشرحو او لا نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

طآل عمممرك

الكلام اللي قلتو كلو صح نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

بس برضو نبغا دكتور يعطي الماده حقهآ .. حتى لو كآن بيعطي كل طالب حقوو

لانو مو هو اللي بيحط الاسئله ..

 

اكوس نفرر غير متواجد حالياً  
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-08-2011, 09:16 PM   #93

اكوس نفرر

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
التخصص: هندسةة طآآزةة
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الرابع
الجنس: ذكر
المشاركات: 404
افتراضي رد: ◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿

وهذي ( وجهة نظر ) الدكتور ريآل سعودي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

كان شرحه سيء جدا .. وهمه انو يخلص المنهج مو مهم فهمت ولا لاوحتى في فترة الإختبارات كان يشرح دروس حتى لو كان في طالب واحد في الفصل

مدة حصته كانت ساعة ونصف .. في نصف ساعة يخلص الدرس ويمشي الطلاب
كانت هذي الشعبة جدا سيئة ..


الله يسسسسستر بس نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

اكوس نفرر غير متواجد حالياً  
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-08-2011, 09:42 PM   #94

رنيم سليمان

الصورة الرمزية رنيم سليمان

 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
كلية: أخرى
التخصص: [صعوبات تعلم ]
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 3,119
افتراضي رد: ◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكوس نفرر مشاهدة المشاركة


سعي

انا معآكي في كل شي قولتيه ..

بس المشكله لما دكتور ما يعطي الماده حقهآ .. وقتها مافي شي ترتاح لشرحو او لا نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

صدقتْ ، سَنجد من لا يُعطي المادة حقها بشكل كُلي أو حتى جُزئي

ومن يُعطي المادة حقها وزيَاده

ومن يعتدل أيضًا


جميع الفئات موجودة سواء في الأساتذة أو حتى الطلاب



وما ذكرتُه في مثالي السابق لايعني أنني أنفي بعض السلبيات التي وجدتها في فلانه وفلانه

لكن لم تكن بالصورة التي لايتمكن الطالب من تجاوزها أبدًا أو أن تٌسبب الرسوب رُغم جهودِه

فالنتوازن في وضع اللوم .



على كُلِ حال ما أردتُ إيصالَه أن لا ننشر السلبيات بِطريقة مُعظمه

من الممكن أن نعرض مايُمكن مفاداته أما ما لا يُجدي إلا بالإساءة أو تصوير فكرة خاطئه فلا أفضل ذكره


فمثلا الأخ طال عُمري يقول بأنه لا يتأثر بِما يُقال بل يواجهها ويتجاوزها بنفسه

لكنَ بعض الشخصيات تتأثر مُباشرة بِما يُقال وتتأسس هذه الفكرة في عقولهم قَبل التجربة فلا يتقبلوا الأمر أبدًا

سواء إن ناسبهم أو لَم يُناسبهم ثم يبدأوا بعرض الحُجج - الكل يقول إنه كذا وإنه كذا -

حَسنا وبعد ذلك مالمُستفاد من الأمر هَل سنسلم مَصيرنا لأجل شخص لَم يؤدي واجِبَه ؟



أتمنى أن الرسالة وصلت

واعذروني على الإطالة لأن إحدى الأخوات مرَت بنفس الموقف

وحينما حادثتها بالأمر اكتشفت بأن المشكلة بدأت من تصلب عقلها عن قبول هذه المادة

نتيجَة لِما يُقال وماسمعت من الطالبات أن هذه المادة صعبة جدا والخُروج منها بالنجاح أو الدرجة العالية - أمر مُستحيل -

وعندما بدأتْ بإزالة الفكرة من رأسها وانتقلت إلى الشَرح باختصار واضِح

اكتشفتْ خطأها ومدى سهولة ويُسر المادة فقط علينا آداء الواجب كما نتمناه من غيرنا

وإن لَم نجده فيهم فالنضاعف جُهودنا حتى نتجاوز ثم نصل



أتمنى أن تنالوا الأفضل دومًا

وأسأل الله لكم ولنا توفيقا ~

 

توقيع رنيم سليمان  

 

https://youtu.be/8iQXjQdAaNY

::



دعوات كل من وقعت عينيه على توقيعي هي أعظم ما يمكنني الحصول عليه نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 


التعديل الأخير تم بواسطة رنيم سليمان ; 22-08-2011 الساعة 09:48 PM.
رنيم سليمان غير متواجد حالياً  
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-08-2011, 10:25 PM   #95

ططال عمري

الصورة الرمزية ططال عمري

 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
كلية: كلية الهندسة
التخصص: [CHE] هندسة كيميآئية
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: ذكر
المشاركات: 2,656
افتراضي رد: ◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ||سَعْي ~ مشاهدة المشاركة
صدقتْ ، سَنجد من لا يُعطي المادة حقها بشكل كُلي أو حتى جُزئي

ومن يُعطي المادة حقها وزيَاده

ومن يعتدل أيضًا


جميع الفئات موجودة سواء في الأساتذة أو حتى الطلاب



وما ذكرتُه في مثالي السابق لايعني أنني أنفي بعض السلبيات التي وجدتها في فلانه وفلانه

لكن لم تكن بالصورة التي لايتمكن الطالب من تجاوزها أبدًا أو أن تٌسبب الرسوب رُغم جهودِه

فالنتوازن في وضع اللوم .



على كُلِ حال ما أردتُ إيصالَه أن لا ننشر السلبيات بِطريقة مُعظمه

من الممكن أن نعرض مايُمكن مفاداته أما ما لا يُجدي إلا بالإساءة أو تصوير فكرة خاطئه فلا أفضل ذكره


فمثلا الأخ طال عُمري يقول بأنه لا يتأثر بِما يُقال بل يواجهها ويتجاوزها بنفسه

لكنَ بعض الشخصيات تتأثر مُباشرة بِما يُقال وتتأسس هذه الفكرة في عقولهم قَبل التجربة فلا يتقبلوا الأمر أبدًا

سواء إن ناسبهم أو لَم يُناسبهم ثم يبدأوا بعرض الحُجج - الكل يقول إنه كذا وإنه كذا -

حَسنا وبعد ذلك مالمُستفاد من الأمر هَل سنسلم مَصيرنا لأجل شخص لَم يؤدي واجِبَه ؟



أتمنى أن الرسالة وصلت

واعذروني على الإطالة لأن إحدى الأخوات مرَت بنفس الموقف

وحينما حادثتها بالأمر اكتشفت بأن المشكلة بدأت من تصلب عقلها عن قبول هذه المادة

نتيجَة لِما يُقال وماسمعت من الطالبات أن هذه المادة صعبة جدا والخُروج منها بالنجاح أو الدرجة العالية - أمر مُستحيل -

وعندما بدأتْ بإزالة الفكرة من رأسها وانتقلت إلى الشَرح باختصار واضِح

اكتشفتْ خطأها ومدى سهولة ويُسر المادة فقط علينا آداء الواجب كما نتمناه من غيرنا

وإن لَم نجده فيهم فالنضاعف جُهودنا حتى نتجاوز ثم نصل



أتمنى أن تنالوا الأفضل دومًا

وأسأل الله لكم ولنا توفيقا ~

الله علييييييييييييييييييييييييييييييييييييك نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
10 على 10 نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

وصصصلتي الرسسسالة بأكمل و أوجه و أفضل آسسسلوب نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

ططال عمري غير متواجد حالياً  
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-08-2011, 10:48 PM   #96

وليد المشاعر

جامعي

الصورة الرمزية وليد المشاعر

 
تاريخ التسجيل: Jun 2011
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الثاني
الجنس: ذكر
المشاركات: 410
افتراضي رد: ◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿

اكوس نفر
ايوا انا رضا عندي في الكيمياء
والاحصاء احمد العم او حاجة زي كذا

 

وليد المشاعر غير متواجد حالياً  
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 22-08-2011, 11:12 PM   #97

D 3 D

يَآرب وفقَني

الصورة الرمزية D 3 D

 
تاريخ التسجيل: Aug 2011
التخصص: تربيه خاصه : )
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الثالث
الجنس: أنثى
المشاركات: 189
افتراضي رد: ◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿

يآليت تسون تقرير ثآني عن آستآذه السنه التحضيريه , آدآري , بنآت , السليمآنيه

 

D 3 D غير متواجد حالياً  
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 23-08-2011, 02:38 AM   #98

prince26

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة ب
المستوى: الأول
الجنس: ذكر
المشاركات: 92
افتراضي رد: ◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿

يا شباب ايش رايكم في دكتور سالم عبود على حميد........ للكيمياء

ودكتور حسن صلا ح حسن بقوش ....... للاحصاء؟؟؟

كل شي ابي اعرف عنهم سلبيات و ايجابيات

 

توقيع prince26  

 

 

prince26 غير متواجد حالياً  
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 23-08-2011, 02:46 AM   #99

اكوس نفرر

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
التخصص: هندسةة طآآزةة
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الرابع
الجنس: ذكر
المشاركات: 404
افتراضي رد: ◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ||سَعْي ~ مشاهدة المشاركة
صدقتْ ، سَنجد من لا يُعطي المادة حقها بشكل كُلي أو حتى جُزئي

ومن يُعطي المادة حقها وزيَاده

ومن يعتدل أيضًا


جميع الفئات موجودة سواء في الأساتذة أو حتى الطلاب



وما ذكرتُه في مثالي السابق لايعني أنني أنفي بعض السلبيات التي وجدتها في فلانه وفلانه

لكن لم تكن بالصورة التي لايتمكن الطالب من تجاوزها أبدًا أو أن تٌسبب الرسوب رُغم جهودِه

فالنتوازن في وضع اللوم .



على كُلِ حال ما أردتُ إيصالَه أن لا ننشر السلبيات بِطريقة مُعظمه

من الممكن أن نعرض مايُمكن مفاداته أما ما لا يُجدي إلا بالإساءة أو تصوير فكرة خاطئه فلا أفضل ذكره


فمثلا الأخ طال عُمري يقول بأنه لا يتأثر بِما يُقال بل يواجهها ويتجاوزها بنفسه

لكنَ بعض الشخصيات تتأثر مُباشرة بِما يُقال وتتأسس هذه الفكرة في عقولهم قَبل التجربة فلا يتقبلوا الأمر أبدًا

سواء إن ناسبهم أو لَم يُناسبهم ثم يبدأوا بعرض الحُجج - الكل يقول إنه كذا وإنه كذا -

حَسنا وبعد ذلك مالمُستفاد من الأمر هَل سنسلم مَصيرنا لأجل شخص لَم يؤدي واجِبَه ؟



أتمنى أن الرسالة وصلت

واعذروني على الإطالة لأن إحدى الأخوات مرَت بنفس الموقف

وحينما حادثتها بالأمر اكتشفت بأن المشكلة بدأت من تصلب عقلها عن قبول هذه المادة

نتيجَة لِما يُقال وماسمعت من الطالبات أن هذه المادة صعبة جدا والخُروج منها بالنجاح أو الدرجة العالية - أمر مُستحيل -

وعندما بدأتْ بإزالة الفكرة من رأسها وانتقلت إلى الشَرح باختصار واضِح

اكتشفتْ خطأها ومدى سهولة ويُسر المادة فقط علينا آداء الواجب كما نتمناه من غيرنا

وإن لَم نجده فيهم فالنضاعف جُهودنا حتى نتجاوز ثم نصل



أتمنى أن تنالوا الأفضل دومًا

وأسأل الله لكم ولنا توفيقا ~


وصلت المعلومه بكل الطرق نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

ربي يجزاكي الف خيرر ,, والله ييسر اموركم يآرب .. نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

اكوس نفرر غير متواجد حالياً  
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 23-08-2011, 03:11 AM   #100

klammm

.

الصورة الرمزية klammm

 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
كلية: كلية الاقتصاد والادارة
التخصص: إداارة عامة.مسار عام
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: السادس
البلد: جــــدة
الجنس: ذكر
المشاركات: 156
افتراضي رد: ◕‿◕ دكـــــــاترة السنه التحضيــــريه + آراء طــلاب وطالبــات دفعـــــــــه 11 ◕‿

السلام عليكُم ورحمممة آلله وبركآته = )

يعطيكُم آلفففف عآفية عآلموضوع آلحلو دآ

شسسسمه , عندي آستآذ ( محمد صالح عبدالرحمن البسام )

في ممآدة الـ إحصصصصصصآء *

ي ليت تعطو و ني فكرة عنّه ,

آلله يسسسعدكم ي رب

= )

 

توقيع klammm  

 

أشكي لي على البُعد و أشكي لك ..

 

klammm غير متواجد حالياً  
 

موضوع مغلق

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 12:16 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2023