نحـــن السبــب !

[نورس]

يظل الفؤاد قبل العقل يتساءل ... من هو السبب في إعلاء السمعة السيئة عن الأكاديمية ... أكاديمية الملك عبدالعزيز بفروعها ... الذي يعتلي وجه هذا الصرح الشامخ شموخ الجبال إسم مؤسس البلاد طيب الله ثراه ... و تحتضن بأسوارها نخبة على مستوى عالي عالمي من المحاضرين الأكاديميين الناجح البارزين ... و ترعى أنشطة على مستوى دولي ... يظل النجاح والتميز رفيق هذه الأكاديمية ... و ترافقها السمعة السيئة ... يا خزي الأيام ... هل يعقل أن يكون لمثل هذه الأكاديمية سمعة سيئة ؟ سأقول بكل تأكيد لا ... و إلا أقنعني أيها القارئ الطالب الأكاديمي ! .

لفت إنتباهي مع رسم علامة الإستعجاب داخلي ... كلمة لا تعدوا كونها كلمة ... بل توضح لنا مدى الأدب و التربية كيف أنهما سبقتا تعليم هؤلاء الطلاب ... حيث يقول أحدهم للأخر في إحدى المطاعم بمقربة من الحرم الأكاديمي ( يالا نروح إلى قهوة عزوز ) !! ... أي قهوة يقصدونها ؟! ... يقصدون بـ ( قهوة عزوز ) الحرم الأكاديمي ... يا لسخرية الأقدار و تحولت الأكاديمية ( مقهى ) ... هل يعقل هذا ! ... لا أعلم ... هل كان السبب في الطالب أم في الإداري ... أم كان السبب في بطانة عقولهم الخاوية من أي حس أدبي تربوي ؟! و أيضاً لا أعلم ...

لعل السبب لا في متربع الهرم الإداري في الأكاديمية أو نظامها ... بل السبب في الطلاب أنفسهم ... بالله عليكم أيها الطلاب إذ كان تعامل النظام الأكاديمي كتعامل المدارس العامة ماذا ستقولوا ؟؟... لو كان جداولنا يتم وضعها دون إختيارنا ماذا سيكون وضعنا النفسي ؟ ... ماذا لو كان إختيار الساعات الدراسية يتم من قبل مشرفين الكليات ؟؟؟ ... أدعك تجيب بنفسك عزيزي الطالب .

فعلاً الطلاب لا يفهموا معنى ديموقراطية التعليم ... لا يفهموا أنها حق متبادل بين الطرفين ... لا يعلموا أن إحترام الشخصية الإعتبارية للأكاديمية يـُعد من إحترام الذات ... لا يفهموا معنى التربية و الأدب أنهما بطانة لأشخاصها ... إذ كان الديموقراطية هو قذف اللفاظ السيئة و تبادل و تراشق الكنى المنحطة ... فعلاً أقولها بصوت عالي نحن لا نستحق الديموقراطية بشكلها العام و الديموقراطية في التعليم بشكلها الخاص .

[نضال]

فعلاً الطلاب لا يفهموا معنى ديموقراطية التعليم ... لا يفهموا أنها حق متبادل بين الطرفين ... لا يعلموا أن إحترام الشخصية الإعتبارية للأكاديمية يـُعد من إحترام الذات ... لا يفهموا معنى التربية و الأدب أنهما بطانة لأشخاصها ... إذ كان الديموقراطية هو قذف اللفاظ السيئة و تبادل و تراشق الكنى المنحطة ... فعلاً أقولها بصوت عالي نحن لا نستحق الديموقراطية بشكلها العام و الديموقراطية في التعليم بشكلها الخاص .


اولا ارجوا عدم الجمع و التعميم , و من رأيي انك مكبر الموضوع شوية , فالطالب اللي يقول قهوة عزوز او حوش عزوز هو اول من يغتنم الفرص للقاء مدير الجامعه في حوار يجمعه مع ابنائه الطلاب

تقدر تشوف مدى تقدير ما تسميه انت بالديموقراطية لو شفت واحد من هذه الأجتماعات

[نورس]

الأخ العزيز نضال
كل سنة و أنت طيب ... أهنيك بحلول عيد الأضحى المبارك أعاده الله علينا بالسعادة ... و أشكرك على مرورك الكريم .

أما ما يخص ما طرحته أنت من تعقيبات حول مقالي الإلكتروني و التي سأذكرها في نقاط .

1) ما قلته أنت : ((( اولا ارجوا عدم الجمع و التعميم ))) ... لعلك قرأت المقال بشكل سريع حيث لم تلاحظ حول من أتحدث و توقعت أني أجمع ... و لقد ذكرت هؤلاء الطلاب أصحاب الألفاظ الشاذة ... أما ما يخص التعميم فهذا من إحدى ما أعتنقه من مبادئ ((( أن الشر يعم ,,, و الخير يخص ))) ... فحول هذا التعميم ... كنت في صحبة رجل أعمال خلال عملي الإعلامي و ذكر لي بأن الأكاديمية ذات سمعة سيئة !!! ... هل تتوقع أن رجل الأعمال سيقبلونا في إدارة أعمالهم ونحن أصحاب سمعة أكاديمية سيئة ؟؟ ... من المسؤول عن هذه السمعة السيئة التي ستقضي على مستقبلي الوظيفي ؟؟؟ ... هل تتوقع مني أن لا أدافع عن أكاديميتي الجميلة ؟؟؟. سأترك لك التعليق.

2) ما قلته أنت : (((و من رأيي انك مكبر الموضوع شوية ))) ... كم أحزنتني هذه الجملة ... أليس من مبادئنا الإسلامية الحفاظ على الذوق العام ؟ ... أليس من العدل قول الحق ؟؟؟ ... أم أن هذا الدفاع و النطق بكلمة الحق لا يمت للإسلام بصة ؟؟؟... لماذا تتهمني بتضخيم الموضوع ؟؟؟ ... هل تتوقع أني أجامل على حساب مبادئي ؟؟؟.

3 ) أما ما قلته أنت : ((( فالطالب اللي يقول قهوة عزوز او حوش عزوز هو اول من يغتنم الفرص للقاء مدير الجامعه في حوار يجمعه مع ابنائه الطلاب تقدر تشوف مدى تقدير ما تسميه انت بالديموقراطية لو شفت واحد من هذه الأجتماعات ))) ... لم أفهمه أتمنى أن توضحه لي .

دمت لنا .