الفصل الحادي عشر
القيادة
الحكم والقيادة.
ماهية وطبيعة القيادة.
كيف نشخص القائد.
صفات القائد
أ- الشخصية المتميزة.
ب- قوة الإرادة.
ج- التضحية في سبيل الغير.
د- قابلية القائد على التفاعل مع الجماعة.
ه-تواضع القائد.
ز- قابلية القائد على التكييف مع الأفراد والجماعات والمناسبات.
وظائف القائد.
١. الواجبات التنفيذية.
٢. الواجبات التخطيطية.
www./vb موقع ومنتديات الأصيل التعليمية
لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب العضو :الملكة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
www./vb منتديات الأصيل لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية
٣. الواجبات الفنية.
٤. الواجبات الفكرية والاديولوجية.
أنواع القيادات.
القيادة الديكتاتورية.
القيادة الديمقراطية.
الفوارق الأساسية بين مفاهيم الحكم والقائد والزعيم والرئيس
الفصل الحادي عشر
القيادة
الحكام والقيادة
لا يمكن للجماعات والمنظمات الاجتماعية والمجتمعات الإنسانية القيام بنشاطاتها والمضي
قدما نحو تحقيق أهدافها دون حكام وقادة يتميزون بصفات معينة تخولهم على الحكم
والقيادة والتنظيم والتوجيه.
هؤلاء الحكام والقادة الذين يتزعمون الجماعات والمنظمات يمنحون صلاحية الحكم والقوة
والقيادة إما من قبل السلطات العليا التي تشرف على المجتمع بعد تعيينهم ووضعهم في
مراكز القوة والحكم المناسبة لقدراتهم أو ينتخبون من قبل أبناء الشعب أو من قبل الفئات
والأحزاب السياسية.
ماهية وطبيعة القيادة
في كل جماعة أو منظمة اجتماعية سواء كانت كبيرة أو صغيرة يظهر رجل أو
مجموعة رجال يتميزون عن غيرهم بالقابلية والكفاءة على قيادة وتوجيه ورعاية
الجماعة. وقدرتهم لا تعتمد على الصفات الجسمانية والوراثية والعقلية والاجتماعية
والخلقية التي يتمتعون بها بل تعتمد أيضا على طبيعة ظروف ومشكلات وملابسات
الجماعة والمنظمة التي يظهر فيها هؤلاء القادة.
www./vb موقع ومنتديات الأصيل التعليمية
لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب العضو :الملكة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
www./vb منتديات الأصيل لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الصفات القيادية عندما تسيطر على بعض الأشخاص في الجماعة الاجتماعية تسبب
انقسامها إلى فئتين أساسيتين: فئة قائدة وفئة تابعة. الفئة القائدة هي فئة الأقلية في
الجماعة والفئة التابعة هي فئة الأكثرية.
الشخص الذي تتغلب عليه غريزة حب الظهور و السيطرة ويتمتع بصفات جسمانية
ونفسية ووراثية خاصة هو الذي يكون مدفوعا نحو طلب القوة والقيادة والسيطرة.
بينما الشخص الذي تتغلب عليه غريزة الاستسلام والخضوع هو الذي يكون تابعا
وخاضعا للآخرين.
القيادة مفيدة ومهمة لكل الجماعات الاجتماعية والمجتمع الكبير، فكلما تعقدت
وتفرعت الجماعة والمجتمع كلما كانت الحاجة للقيادة ماسة وضرورية.
أن قيادة المجتمع الكبير غالبا ما تكون أصعب وأشق من قيادة الجماعة الصغيرة،
لهذا يميل قادة المجتمع نحو تكوين القيادات الوسطية والقيادات القاعدية ويمنحوها
بعض الصلاحيات والحقوق والامتيازات. التي تمكنها من حكم إتباعها وتمشية
أمورهم .
كيف نشخص القائد؟
هناك طريقتان متميزتان لتشخيص ومعرفة القائد في الجماعة الاجتماعية وهاتان
الطريقتان هما:
١. الطلب من أعضاء الجماعة تشخيص الأفراد الأكثر نشاطا وفاعلية، المناسبين لكي
يكونوا قادة .
٢. الطلب من أشخاص خارجيين مشاهدة فعاليات ونشاطات أعضاء الجماعة ثم بعد
المشاهدة اختيار الأفراد الأكثر نشاطا وجدية وحيوية ليكونوا قادتها.
أن ظهور القيادة وخدمتها للجماعة وتفاعلها مع الأتباع يعتمد على تركيب الجماعة
وأوضاعها السيكواجتماعية كما يعتمد على وظائفها واديولوجيتها وتطلعاتها الفكرية
والسلوكية.
القيادة ظاهرة توجد في الجماعات ، وهي عملية ديناميكية أساسها العلاقات المتبادلة بين
القائد وأتباعه.
الأزمات والكوارث وظهور القيادات
www./vb موقع ومنتديات الأصيل التعليمية
لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب العضو :الملكة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
www./vb منتديات الأصيل لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية
تظهر القيادات عادة عندما تتعرض الجماعات والمجتمع الكبير إلى الأخطار وتحديات
داخلية وخارجية ، وهذه الأخطار والتحديات الداخلية والخارجية تقود إلى ظهور القيادة
خصوصا القيادة الكرزماتيكية .
هذه القيادة تقطع الوعود على نفسها وتتعهد بإزالة الخطر المحدق بالمجتمع أو
الجماعة،وعندما تتعهد القيادة بالأعمال التي يريدها الشعب ويطمح لتحقيقها فأن الشعب
يعبر عن ثقته بالقيادة ويمنحها حق حكمة التصرف بمستقبله.
في حالة نجاح القيادة في تنفيذ الوعود التي قطعتها عن نفسها للشعب ووضعها موضع
التنفيذ فأن ثقة الشعب بقيادته ستقوى وتتوطد ، وهنا تتعزز الصلات والعلائق الصميمية
بين القيادة والجماهير.
صفات القائد
في كتابه الشهير (أهل المدينة الفاضلة) أكد الفارابي على أهمية القيادة وفضلها في
تحقيق المجتمع المثالي، ويتحقق ذالك من خلال القائد الذي يجب أن يتصف بالمزايا
التالية:
١. أن يكون القائد تام الأعضاء وسليم الحواس.
٢. أن يكون جيد الفهم والتصوير لكل ما يقال أمامه.
٣. أن يكون ذكيا.
٤. أن يكون حسن العبارة وقوي اللسان.
٥. أن يكون محبا للعلم والعلماء.
٦. أن يكون صادقا ومحبا للصدق.
٧. أن يكون محبا للعدل ويكره الظلم.
٨. أن يكون كبير النفس محبا للكرامة.
٩. يجب أن لا يهتم بجمع المال
١٠ . أن يكون قوي العزيمة جسورا مقداما غير خائف و لا ضعيف النفس.
وقد درس علماء الاجتماع وعلماء النفس الاجتماعي صفات القائد دراسة
علمية أكدت على ضرورة تواجد الصفات الايجابية في شخصية القائد الناجح
والمؤثر ، والصفات القيادية التي أكدوا عليها هي كالآتي:
١. الشخصية المتميزة.
٢. قوة الإرادة.
www./vb موقع ومنتديات الأصيل التعليمية
لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب العضو :الملكة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
www./vb منتديات الأصيل لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية
٣. التضحية في سبيل الغير.
٤. قابلية القائد على التفاعل مع الجماعة.
٥. تواضع القائد.
٦. قابلية القائد على التكييف مع الأفراد والجماعات والمناسبات.
وظائف القائد
نوعية القيادة وهدفها هي التي تحدد أنماط وطبيعة الوظائف والخدمات التي تقدمها
للجماعة أو المجتمع الكبير أو الجماهير الشعبية التي تحكمها، فوظائف القادة لا
تكون متشابهة وعلى نمط واحد من الأهمية والنفوذ حيث أن وظائف القائد
الديمقراطي تختلف عن وظائف القائد الديكتاتوري، والوظائف التي يقوم بها القائد
السياسي تختلف عن وظائف القائد الاقتصادي أو العسكري أو التربوي..آلخ.
أهم الواجبات الأساسية التي يقوم بها القائد في الجماعة إزالة الخلافات
والانقسامات بين أفرادها والعمل على تحقيق الوحدة الاجتماعية والنفسية
والاديولوجية بينهم، وبعد إزالة الخلافات يقوم القائد بتوزيع الأعمال والواجبات
عليهم كل حسب اختصاصه وقابليته ومهارته، ثم يقوم بالأشراف على أداء
الواجبات وتنفيذها والعمل على إزالة وتجاوز المعوقات التي تعرقل الجماعة من
القيام بمهامها و واجباتها.
يمكننا تقسيم الوظائف التي يقوم بها القائد بالمهام التالية:
١. الواجبات التنفيذية.
٢. الواجبات التخطيطية.
٣. الواجبات الفنية.
٤. الواجبات الفكرية والاديولوجية.
أنواع القيادات
يمكن تقسيم القيادات إلى قسمين أساسيين تبعا لاختلاف الجماعات والاختلاف بين
المواقف التي تواجهها هذه الجماعات واختلاف طبيعة العلاقات النفسية بين القادة
والاتباع، وهذان النوعان هما:
القيادة الديكتاتورية والقيادة الديموقراطية
www./vb موقع ومنتديات الأصيل التعليمية
لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب العضو :الملكة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
www./vb منتديات الأصيل لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية
القيادة الديكتاتورية:
١. القائد الديكتاتوري هو الشخص الذي يتمتع بقوة مطلقة ونفوذ غير محدود
ومنزلته في الجماعة أو المجتمع أكثر فاعلية وتأثيرا من القائد الديموقراطي.
٢. القائد الديكتاتوري وحده الذي يحدد السياسات الداخلية والخارجية للجماعة
ويضع خططها التكتيكية والاستراتيجية ويشرف على تنفيذها ومتابعتها،فهو
يتدخل في الشؤون الصغيرة والكبيرة للجماعة ولا يدع مجال لأحد للقيام بعمل
دون الحصول على موافقته.
٣. القائد الديكتاتوري يحدد مصير أتباعه وأعوانه فهو الذي يرقيهم في سلم
الوظائف والمناصب أو يبعدهم عنها وينكل بهم وقت يشاء .
٤. لا يوجد هناك أي شخص يمكنه أن يحاسب القائد الديكتاتوري أو يقيد درجة
قوته وتسلطه وجبروته ، وهو لا يلتزم بالقانون لأنه يدعي أنه هو القانون
وينبغي على كل واحد من أتباعه أطاعته طاعة عمياء .
٥. يعتقد القائد الديكتاتوري بأنه مصدر القوة والجاه والشرف والنفوذ في المجتمع
ولا يوجد هناك شخص يتساوى معه في الاعتبارات الاجتماعية والخلقية التي
يدعيها لنفسه هذا القائد.
٦. يظهر القائد الديكتاتوري عادة في وقت الأزمات والكوارث والمشكلات
الحضارية والاجتماعية التي يمر بها المجتمع.
٧. القائد الديكتاتوري يتسم عادة بشخصية انفعالية وعاطفية وحدية ويغضب لأبسط
الأمور وإذا غضب فأنه لابد أن يجلب الضرر والأذى بالمحيطين به من أتباعه
، كما أن مزاجه متقلبا يتفاوت بين الغضب والانفعال وبين الارتياح والابتهاج
دون أن تكون هناك أسباب مبررة لهذا التقلب.
٨. تكون العلاقات السوسيومترية بين القائد الديكتاتوري والجماعة فانه تكون على
شكل نجمة .
القائد
www./vb موقع ومنتديات الأصيل التعليمية
لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب العضو :الملكة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
www./vb منتديات الأصيل لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية
القيادة الديمقراطية
١. يختلف القائد الديمقراطي عن القائد الديكتاتوري بكمية النفوذ وطريقة وأسلوب
ممارسته للقوة والنفوذ.
٢. القائد الديمقراطي يطلب من أتباعه المشاركة الفعالة والمجدية في شؤون
وفعاليات الجماعة والمشاركة في القرارات والصيغ القيمية والسلوكية التي تسير
الجماعة بموجبها.
٣. القائد الديمقراطي لا يريد أن تنحصر بيده المسئوليات الخطيرة التي يحتاجها
المجتمع بل يريد توزيع المسئوليات والواجبات على الأعوان والأتباع.
٤. القائد الديمقراطي بعكس القائد الديكتاتوري لا يتدخل في شؤون أعضاء
جماعته ولا يفرض إرادته عليهم بل يحترمهم ويعتبرهم أخوانا وأصدقاء له.
٥. عند اختلافه بالرأي مع أعوانه أو بعض جماعته فأنه لا يتخذ ضدهم الإجراءات
الانتقامية الرادعة كما يفعل القائد الديكتاتوري بل يستمر في احترامهم ويحاول
سد ثغرات الخلاف وتحقيق الوحدة والتماسك بحيث تكون الجماعة متماسكة
وقوية.
٦. القائد الديمقراطي يوزع الأعمال على أعضاء جماعته كل حسب اختصاصه
وإمكانياته واستعداده على القيام بالعمل الذي يوكل إليه.
٧. القائد الديمقراطي يتسم بشخصية متزنة ومعتدلة وبعيدة كل البعد عن الانفعال
والتوتر والحدية.
٨. يحدد القانون والدستور صلاحيات القيادة الديمقراطية من واجبات وحقوق القائد
إزاء الشعب وواجبات وحقوق الشعب إزاء القائد.
٩. العلاقات السوسيومترية في الجماعات الديمقراطية على شكل مستطيل طويل
توجد فيه أنواع العلاقات بين الأفراد.
الفوارق الأساسية بين مفاهيم الحاكم والقائد والزعيم والرئيس
القائد
www./vb موقع ومنتديات الأصيل التعليمية
لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب العضو :الملكة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
www./vb منتديات الأصيل لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية
علينا التمييز بين مفاهيم الحاكم والقائد من جهة وبين مفاهيم القائد والزعيم والقائد والرئيس
من جهة أخرى مع توضيح الفوارق الأساسية في المعاني بين هذه المصطلحات.
الحاكم : هو ذلك الشخص الذي يتولى مسئولية الجماعة أو المؤسسة ، بيد أن توليه لايعتمد
على خصائص وخواص فردية أو سمات شخصية بل يعتمد على تعيينه من جهة عليا
وفرضه على الجماعة التي يحكمها سواء كانت تلك الجماعة راغبة به أو غير راغبة.
القائد: هو الرجل الذي يمتلك فن التأثير في الرجال إذ يحملهم على أداء العمل المطلوب
طواعية دون فرض القوة عليهم أو التهديد بفرضها ، وهو لايعين من قبل جهة عليا بل
يختار وينتخب من قبل الجماعة بناء على المؤهلات والمواصفات القيادية التي يمتلكها والتي
يعترف بها كل من الأصدقاء والأعداء.
الزعيم : هو الرجل الذي يحمل الصفات القيادية الايجابية والموهوبة منذ الصغر، علما بأن
هذه الصفات تكون وراثية أكثر مما تكون منجزة، وأن صفة الزعامة تكون موجودة في
عائلة الزعيم .
الرئيس: هو ذلك الرجل الذي يحتل السلطة العليا أي سلطة الرئاسة التي منحت له بناء على
توافر شرطين أساسيين هما: امتلاكه لبعض الصفات القيادية، وانتخابه من قبل المجلس
الرئاسي أو الوزاري أو التنفيذي أو التشريعي أو القضائي رئيسا للدولة أو الحكومة أو النظام
الاجتماعي والسياسي.
هذه هي مفاهيم كل من الحاكم والقائد والزعيم والرئيس ، بقي علينا أن نعرف الفوارق
الأساسية بين كل من:
١. الحاكم والقائد.
٢. القائد والزعيم.
٣. القائد والرئيس.
الفوارق الأساسية بين الحاكم والقائد والزعيم والرئيس
م الحاكم والقائد. القائد والزعيم. القائد والرئيس.
١ لا يمتك الحاكم صفات
قيادية نادرة، بينما
يمتلك القائد مثل هذه
الصفات التي تؤهله
السمات الشخصية للقائد
لات كون وراثية بل
منجزة، بينما سمات
الزعيم وراثية من الآباء
يمتلك القائد صفات شخصية
واجتماعية تؤهله على القيادة، بينما
يمتلك الرئيس صفات قيادية إدارية
وقانونية تؤهله على أشغال دور
www./vb موقع ومنتديات الأصيل التعليمية
لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب العضو :الملكة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
www./vb منتديات الأصيل لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية
للقيادة والأجداد الرئيس
٢ الحاكم يعين من قبل
جهة عليا ويفرض على
أعضاء الجماعة، بينما
القائد يختار أو ينتخب
من قبل جماعته
سمات القيادة عند القائد
تكون في وقت متأخر من
حياته، بينما سمات
الزعامة تكون عند الفرد
منذ نعومة أظافره
موقع القيادة الذي يحتله القائد يستمر
لفترة طويلة طالما أن صفات القيادة
متوفرة لديه، بينما الرئاسة لا يشغلها
الرئيس أكثر من أربع أو خمس
سنوات قابلة للتمديد
٣ مدة حكم الحكم محدودة،
بينما مدة حكم القائد قد
تستمر طيلة حياته
الزعامة تكون متأصلة في
عائلة الزعيم، بينما ليس
بالضرورة أن تكون
القيادة متأصلة في عائلة
القائد.
الرئيس ينتخب من قبل أعضاء
المجلس الرئاسي أو القضائي أو
الوزاري أو التشريعي فقط، بينما
القائد ينتخب من قبل الجماهير أو
الشعب
الفصل الثاني عشر
التنشئة السياسية وقنواتها الفكرية والتربوية
قنوات التنشئة السياسية
١. المؤسسات الثقافية والتربوية.
٢. وسائل الإعلام الجماهيرية.
٣. العائلة.
٤. المنظمات المهنية والشعبية.
www./vb موقع ومنتديات الأصيل التعليمية
لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب العضو :الملكة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
www./vb منتديات الأصيل لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الفصل الثاني عشر
التنشئة السياسية وقنواتها الفكرية والتربوية
التنشئة السياسية هي تلك العملية التي يكتسب الفرد من خلالها معلوماته وحقائقه وقيمه ومثله
السياسية ويكون بواسطتها مواقفه واتجاهاته الفكرية والاديولوجية التي تؤثر في سلوكه
وممارساته اليومية وتحدد درجة نضجه وفاعليته السياسية في المجتمع.
هناك منظمات عديدة تشارك في عملية التنشئة السياسية أهمها الأسرة والمدرسة والحزب
السياسي والمهنة ووسائل الاعلام الجماهيرية والمجتمع المحلي.و تختلف درجة تأثير هذه
المنظمات من حيث الفعالية ، ففي حين تكون درجة تأثيرها قوية وفعالة عندما تردد نفس
الأفكار والمعلومات وتعتمد نفس أساليب التأنيس والتنشئة في زرع القيم وأفكار عند الأفراد،
فأن تأثيرها يكون ضعيفا وهامشيا عندما تكون تعاليمها وتوجيهاتها التثقيفية والتربوية مختلفة
ومتناقضة.
تنقسم التنشئة السياسية إلى نوعين :
١. التنشئة الكامنة وهي التنشئة التي لا تتعلق بالمسائل السياسية بصورة مباشرة والتي تقوم
بها المنظمات غير السياسية كالعائلة أو المدرسة أو المجتمع المحلي .
٢. تنشئة غرضية وهي التنشئة التي تتعلق بتكوين المواقف والاتجاهات السياسية عند الأفراد
والجماعات وتقوم بها المنظمات السياسية كالدولة والأحزاب السياسية والجماعات
الضاغطة والسلطات السياسية.
التنشئة السياسية أذن هي عملية مستمرة فهي لا تتوقف عند مرحلة الطفولة أو المدرسة أو
العمل والإنتاج . فالتجارب والخبرات التي يكتسبها الأفراد من خلال احتكاكهم وتفاعلهم مع
الدول أو الحزب أو السلطة أو الجماعة الضاغطة ، وإدراك الأفراد لدور رجال السياسة
والقوة والحكم هي عوامل أساسية تسهم مساهمة فعالة في تحقيق التنشئة السياسة.
قنوات التنشئة السياسية
لا يمكن لعملية التنشئة السياسية أن تتم بصورة حتمية وتلقائية إذ أنها تحتاج إلى مجموعة
قنوات وممرات يمكن من خلالها زرع وترسيخ وتنمية المفاهيم والأفكار والممارسات
السياسية عند الأفراد والجماعات .
أن قنوات التنشئة السياسية بأنواعها المختلفة لا تتحمل فقط مسئولية التلقين والتعليم والتثقيف
والتهذيب السياسي للمواطنين بل تتحمل أيضا مهمة فرز وتشخيص الأفكار والقيم والمواقف
www./vb موقع ومنتديات الأصيل التعليمية
لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب العضو :الملكة
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
www./vb منتديات الأصيل لخدمة طلاب وطالبات كلية الآداب والعلوم الإنسانية