[ساندراا]

السلام عليكم ،،
اشكرك أخي الفاضل على هذا الطرح الرائع لموضوع له وجهات نظر متعددة ..
سأتطفل قليلاَ وأذكر وجهة نظري الشخصية ..
المرحلة الجامعية لم تكن سنة او سنتين بل أربع أو خمس وكل فصل دراسي
يتخلله الكثير من المواد يقوم بتدريسها مجموعة من الأكاديمين وليس دكتور واحد ..
فهل سيتفاخر جميع هؤلاء الاكاديميون بالرسوب وتعجيز الطلبة !!
وإن حصل ذلك فهل يتكرر كل فصل أو كل عام ؟
ذكرت هنا :
(كثير منا لايبالي بالاختبارات ولا يحاول الاجتهاد ومن ثم التخرج بتقدير لا ينم عن مستوى الفرد وقدراته)
لم الإستسلام ولم عدم المبالاة ؟
ولماذا لانغير هذه القناعات التي لو اقتنعنا فيها بدون تفكير لاستسلمنا لها .
أنت أخي الفاضل في جملتك هذه زرعت بداخلك قناعة سلبية منعتك من المحاولة مرة واثنان وثلاثه ..
انت هنا أحجمت عن العمل والجد والإجتهاد والمثابرة بسبب هذه الأفكار السلبية التي تكونت بداخلك
فلو بدلتها بقناعات ايجابية مثل أنا أستطيع فعل هذا
وأنا أتحدى وسأجتهد وسأصل بإذن الله صدقني لتغيرت
أشياءا كثيرة ..
لم أسهب في هذا الموضوع الا من واقع تجرربة قد تكون مريرة ولكن دائما أتذكر ان الإصرار والعزيمة سر النجاح ..
المرحلة الجامعية مرحلة مهمة لايستطيع أحد نسيانها أو حتى تناسيها ..
هناك طلاب سهروا وتعبوا ونحتو الحجر للوصول الى مبتغاهم وتحقيق أفضل الدرجات ..
اليس من حقهم أيضاَ أن يجنوا ثمرة تعبهم ولو بشيء بسيط !!
جامعة الملك عبد العزيز هنا لم تكتفي فقط بالمعدل
بل وضعت فقط له نسبه 30 % بينما جامعات أخرى
تأخذ 60 % من المعدل ..
أرى هنا مصداقية هذه السنة في التقديم فالمعدل فقط 30 %
إذا يستطيع الطلاب المظلومين في المعدل والذي لايعكس قدراتهم الفعلية تعويض ذلك في القدرات والخبرات ( 70 % )
وللمعلومية حتى أصحاب المعدلات المرتفعة لم يستطيعوا تحقيق احلامهم وإكمال مشوارهم
وأخيراَ لكل مجتهد نصيب سواء في المعدل أو القدرات
وفقك الله أخي الكريم للوصول لمبتغاك ...وعذراَ على الإطالة

تحيّتي لك ..