[فهد1978]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خالد العجلان اخوانى الكرام هذه المره الثالثه احمل مقدمه الادب مع الاخ الفاضل واخطبوط الادب لطفى فيزو فى الحقيقه انا لم احفظ ولن احفظ كما يشتهى ويريد الاخ فيزو انا ارى ان الاخ فيزو يجب ان يتعلم ويدرس كلمة الادب وما تحمل من معنى حتى يعرف يضع اختباره اما حفظ القصص لست مسؤلا عنه ولى كلام بأذن الله مع رئيس القسم الدكتور الفاضل محمد الغامدى حتى يكف عنا هذا الأذى اما قضية احفظ اكثر من خمسين تعريف والكلام الفاضى الذى لايمت الادب باى صله فهذا عندى مرفووووووووووووووووووووض والله لو احملها خمسين مره لن احفظ لا للحفظ نحن لدينا عقول متى نتطور الى متى ونحن فى هذه الرجعيه الى متى هذا العار اى ادب واى علم يا أخوانى واساتذتى الكرام قبل يومين كان احد اخوتى فى المرحله الثانويه عنده اختبار فى الادب وكان مدرسهم وللاسف ان مثل هؤلاء مدرسين قد الزمهم بحفظ ثلاث قصائد يا أخى الكريم ما علاقة الادب بحفظ قصيدة فلان من الناس انا لااريد ان احفظها هذا شئ يرجع لى احفظ القصيده التى تعجبنى يأخى ادرس القصيده دراسه ادبيه من ناحية عصرها وتاريخها وقائلها وتحليل الابيات هذا هو الادب يا اخوان انا والله ثم والله اننى احترق على مايجرى فى التعليم لاأحد يعتقد اننى احترق على النتيجه والله انى لم افتح الماده الا قبل الاختبار بيوم لانى اعرف الاخطبوط فيزو واسئلته لايريد احد فاهم يريد واحد حافظ لذلك نفسيتى لم تقبل هذا الكلام الفارغ نسأل الله ان يرزقنا حسن التعليم وان ينفعنا بما علمنا وان يزيدنا علما

ياأخي خالد خذها نصيحة مني (لاينفعك لادكتور الغامدي ولاغيرة )
ينفعك رب العباد ( حسبنا الله ونعم الوكيل )
انا رابع ترم في الماده والمشكلة اني خلصت الي قبلها والي بعدها وكنت اقول 80 وياليت جاء60
لكن نقول ( اللهم اكفنا شرة بما شئت )