صح كلامك مضبوط
بس انا ودي اعرف الان لكل نظام مميزاته وعيوبه ولو جينا نحسبها كلها مع بعض وين الافضل؟
بالنسبة لاعمال السنة للترم الماضي كان فيها ظلم واجحاف لبعض المواد
والادهى والامر ان الطالب يدخل الاختبار ولايدري كم درجاته في اعمال السنة
يعني بعض الدكاترة يعطي درجات عشوائية دون الرجوع للاختبارات والواجبات وغيرها ويشوف انه تكرم عليهم واعطاهم 30 او 35 مثلا وبالتالي حتى لو حل الطالب الاختبار النهائي كاملا بدون اخطاء ماراح يلقى الا b هذا مثال ولكن واقع عند كثير من الطلاب