[أبي سلف60مليون]

عشت تجربة الدراسة على نظام السنترا بالسمستر الأولاني وكانت شبه جيده!!

يعني ... الفكره رائع والنظام جبار .. ولكن!!

مشاكل الإتصال بالإنترنت من شبكة الجامعه حطمت كل شيء .. وأنا أقول لكم كيف ..

مسألة إن الإتصال عندي مو كويس مقدور عليها!!
مقدور عليها بالرجوع للمحاضرة في وقت ثاني وسماعها من جديد بشكل غير متقطع

لكن إذا كانت المشكله من الإتصال من داخل الجامعه بالمحاضره راحت في خبر كانا
لأن التقطيع والتشويش والتأطيش كلها راح تظهر بالتسجيل حتى لو رجعت للمحاضر ألف مره

هيئة التدريس الذكور منهم ... أغلبهم لا يعرف كيف يتعامل مع جهاز الحاسب الآلي من الأساس
فكيف راح يشرح عن طريقه شي ؟؟؟؟؟؟
مسألة جهل المحاضر بالنظام ذكرتها بالإستفتاء اللي حصلته بالأودس بنهاية السمستر
ضروري يتعملهم دورات .. لأن شكلهم كان مررره بايخ
في المقابل كان فيه ناس فاهم وتشرح بطرق مبتكره ورائده


نجي للسمستر الثاني ... ما كان عندنا سنترا .. وكان لازم تحضر لو تبي دوره
وهذا الشي ما يصلحلي ... وفجأه!!
حصلت محاضرات مسجله للمواد اللي أدرسها من السمستر الأول للخطه الثانيه^^

وكان المحاضرين كلهم سيدات ... وما أقول إلا ما شاء الله ... والله يكتب أجرهم يارب

اللي حصل إني عملت مقارنه بين التجربتين ... ولاحظت إن الأستاذات أكثر إهتمام ودرايه باللي قاعدين يسووه
بمعنى .. ترتيبهم للوقت وتنظيمهم لوسائل العرض سواء كانت سبوره أو عرض شرائح
عكس الأساتذه .. تنتهي المحاضر بكلام كثير اغلبه (سامعين؟.. الصوت واضح؟ .. سامعين؟.. الصوت واضح) والمنهج ما خلص ونادراً نلاقي عروض وشروحات ع السبوره وإذا حصل شي من هذا تلاقي ( للدجة عنواااان ) وفين الفني واش المشكل وليش هاذي ما تطلع وكيف أعمل هاذي (والوقت يمضي والدجة تبقى)

خلاصة القول
لتعلم الجامعة أننا طلبة علم ولسنا فئران تجارب

إما أن تؤهل هيئة تدريسها بشكل إحترافي للعمل بهكذا نظام
وكمان تصرف أجهزة لاب توب للطلبه أو تقصدها عليهم بشكل مريح جداً وتعطي توصيات لتخفيض إشتراكات النت على السرعات العالية >> عساهم يحسنون سرعاتهم بالأول بعدين يتوسطوو للناس خخخخ
أو تعمل على الطريقة التقليدية وبلاش فشخره كذاب

صورة بدون تحية لمعالي مدير الجامعة >> مو زعلان عليهم بس تظامناً معكم^^