عودة مجدده اخوتي انا لست بهذه السذاجة حتى القي فشلي ان كنت سببا فيه على الجامعه ولكن لنعمل سويا احصائيات لندرس مدى تقبل المجتمع لهذه السنه التحضيرية ولندع المجتمع هو من يحكم
وبعدين اشكر كل من شارك في الرد على الموضوع
واحب اعلق على كلام الاخت ارجوانا بما انها شايفه انها هي السبب مو الجامعه انتي الجامعه اكيد ما قبلتك الا لان نسبة اثانوي والقدرات عالية وبما ان نسبتك عالية اكيد كنتي تحضرين حصص ما سالتي نفسك ليه في الجامعه ما تحضرين اكيد فيه سبب وبما انك ما تحرضين كيف تقيمين مستوى الدراسة وانتي ماشفتيها زين
ثانيا اود ان اعلق على كلام الاخت زمرد >>نفسي اعرف الجامعه وش تقرب لك تدافعين عنها وتشكرينها وكانهاا ما عمرها غلطت
المهم
(بل ربمآ هي التي تعتذر لإنها إحتوت الكثير ... منهم أنآس يحملون الضغيـنة لهآ..
عزيزتي إن الجامعة لم تزرع الفشل .. بل كل مافي الأمر انها تحآول جاهدةً أن تستأصل الفشل الذي أُوجد في نفوس العديد منإ إثر التعليم الخآطيء ..)
منطقيا ليس لها حق الاعتذار وهي منحت حق الاختيار من قبل وعملت اختبارات كثيره عشان توصلين لها وللاسف لم تكن قادرة على استاصال الفشل لانها فشلت في طريقة الاستأصال
وكلمة التعليم الخاطئ تتضمن الجامعه والتعليم فيها .
(إن التحدي والمنافسة مآهي إلا أبواباً للتقدم والتحفيز والتشجيع .. فكيف بالركود وعدم الحمآسة نريد ان ننتج جيلاً واعياً مثقفنا ينآفس تلك الدول المتقدمـة .. ؟!!
تلك العقول النيرة يجب ان تُحفز وتُثار حتى تُبدع وتنتج وتخدم الوطـن ..)
اي تحدي ومنافسة تلك التي تريدها منا ونحن لانرى رغباتنا في ما نراه ولا نرى ان هنالك اي فائدة بما يسمونه بالسنة التحضيرية وكيف نخدم وطننا ونحن قدراتنا تسحق بالتعليم الروتيني والذي لا يراعي جميع الرغبات )
( ليست منآهجاً سيئة ..
بل ان عقولنآ هي التي أصبحت سيئة بعدمآ إعتادت عليه من الدلال التي وفرتـه أغلب المدارس للطلاب ..
الأدهى والأمر أننا وللأسف نُخفق فيمآ قد درسنآه مسبقاً !! فـ لا احد ينكر تماماً ان ما ندرسـه في الجامعة يختلف عن المناهج التي درسنآهآ بالصف الـ3 الثآنوي .. وبالرغم من ذلك .. ههه!
وليست جميع إختبارات الجامعة ( تعجيزية ) بل تتفآوت صعوبتهآ وذلك من بآب الانصاف والعدل حتى ينآل المتفوق حـق إجتهاده وتكبده العنــاء ..)
عزيزتي ليس من حقك ان تحكمي على عقولنا بانها سيئة فقد اعتاد الكثيرون في المجتمع السعودي ان يحكمون بهذا الحكم على الجميع من الطلاب دون الرؤية الى قدراتهم وانا ايضا لا انكر ان المناهج مشابهه للتعليم في الثانوي ونحن نجحنا في الثانوي فما هو السب في اخفاق الكثير الان رغم نجاحهم في الثانوية اتوقع اتضح الامر . وبالنسبة لاختباراتهم لك ان بعمل احصائية وسوال اصحاب الشأن لتري النتيجة
(لا احد ينكر ان التعليم لدينآ بدأ يواكب التعليم لدى الدول الاخرى محاول جاهداً ان يسلك طريقه الصحيح حتى يصبح تعليماً ناجحاً متكاملا ويبرز نفسـه ..
كل الشكر لل الجامعات.. خصوصاً جامعتي :)
بالرغـم من تدني الدرجات التي حصلت عليهآ في غالبية المواد.. إلا انني لا ألقي اللوم على الجامعة إطلاقاً .. )
انا اكثر ما يولمني ان يقارن تعليمنا بالغرب هذا اكبر دليل على فقدان العزة لدى البعض من ان يكون لهم منهاجا خاص فيهم فنحن لنا قيمنا وعادتنا وديننا وذلك لايمنع من ان نستفيد من بعض طرق التعليم ولكن لا نهتم بتقليددهم فاول نتائج العلماء كانت من علماء عرب مسلمين لذلك لماذا نريد ان تكون جامعاتنا امعات لجامعات غربية خالية من الاخلاق الاسلامية والبعض منها يحاول تطبيق مناهج اسلامية فنحن نستطيع تطوير تعليمنا دون النظر للغرب ..
(وي العالم تبغى تتطور .. ل متى راح نجلس ف زاويـه الفشل والجهل !
)
هل تطوير التعليم فقط لان العالم يريد التطوير والله واقسم بالله اننا في حاجة ماااسة لوعي فكري لا يمت الى مناهجنا بصلة وانا اتحدى اكبر المسؤلين عن الجامعه بعمل مؤتمر نقاشي بين الجهات المسؤولة والطلاب ولنرى من يغلب
اللهم ارنا الحق حقا وارزقنا اتباعه وارنا الباطل باطلا واجنبنا اتباعه
اللهم اعز الاسلام والمسلمين وارحمنا من سفاسف الامور