[نسيم البحر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته (أعضاء احلى وأعز وأقوى منتدى أكاديمي على الإطلاق وبدون منافس) في الحقيقة ترددت كثيراً قبل كتابة موضوعي هذا ليس لشيء ولكن لتضارب الأفكار في عقلي عما إذا كان سيكون مفيداً لأعضاء المنتدى من عدمه .. وفي النهاية قررت الكتابة بشكل مفصل عن خلاصة (تجربتي في الجامعة خلال فترة دامت لأربع سنوات) تخرجت فيها من الجامعة بمعدل في نظري فوق المتوسط (4.35) بالرغم من كوني موظفاً ولست متفرغاً للدراسة وكان طموحي مرتبة الشرف الأولى (لولا الظلم الواضح الذي يتعرض له الطلاب في الجامعة وخاصةً في مسألة رصد الدرجات)
في البداية أود أن اوضح الآتي :
1- لم أقم ولله الحمد نهائياً بحذف أي مادة أو تغيير الجدول الدراسي الذي استلمه في بداية كل تيرم وما ساعدني على ذلك ظروفي المستقرة ولله الحمد حيث الكل يعلم بأن بداية (التخبيص) في المواد هي الحذف والإضافة والخروج عن مسار الخطة المعتمدة .
2- كنت حريصاً وجاداً في مسألة الحضور للدورات التأهيلية التي كانت تقيمها الجامعة خلال الفصل الدراسي وليس شرطاً كل المواد ولكن تك التي كنت على اعتقاد بأنها على قدر من الأهمية وخاصةً بعد السؤال عن صعوبة المادة ومدرسها والاستفادة من تجارب الزملاء في المنتدى .
3-لم أعتمد طوال فترة دراستي بالجامعة على أي (ملخصات أو ملازم) مع كامل احترامي لمن يقوم بإعدادها لسبب بسيط وهو رغبة مني في عدم الدخول في متاهات كونها شاملة أم لا للمنهج وكان جل اعتمادي على الكتاب ولا غيره حيث أقوم بشراءه ومن ثم مطابقته بمفردات المادة الموجودة في موقع الجامعة الرسمي (عدا الملخص الرائع لصديقنا الغالي / حسان الطيار فقد استفدت كثيراً منه وخاصةً بعد اعتماده من قبل دكتور المادة / الإدريسي للغموض الكبير الذي يكتنف الكتاب) .
3-طريقة الدراسة والاستذكار وهي التي ساعدتني بعد توفيق الله في تحقيق ما أصبوا إليه (بصراحة هي طريقة متعبة وقد تكون مجهدة للبعض كونها تستدعي الدراسة بشكل يومي وأقول يومي وليس قبل بداية الاختبارات باسبوعين كما يفعله بعض إخواني الطلاب ) ولكنها بالتأكيد فعالة جداً وسيرى آثارها من يتبعها في نهاية الفصل الدراسي وسأقوم بشرحها سريعاً على النحو الآتي :
أ-القيام بالسداد الفوري في بداية الفصل الدراسي واستلام الجدول كسباً للوقت ورغبةً في استغلاله للدخول مباشرة في أجواء الاستذكار.
ب-شراء الكتب المعتمدة للمواد من مكتبة (دار حافظ / أو خوارزم) حسب ما يرد في المفردات مع التركيز على الطبعة واسم مؤلف الكتاب وبقية المعلومات والبعد عن الملخصات أو الملازم .
ج-البدء في البحث عن اسئلة للمواد وعمل مجلد خاص بكل مادة منذ بداية التيرم وتجميع كل ما استطيع جمعه من اسئلة (للأعضاء الفعالين بالمنتدى جزاهم الله خيرا) حتى يتكون لدي في نهاية التيرم عدداً كبيراً من الاسئلة استفيد منها في تكوين صورة عامة عن طريقة الامتحان
د-إذا قلنا بأن أقصى عدد من الساعات يستطيع الطالب الحصول عليه هو (18) ساعة أي(6) مواد وأن مدة الفصل الدراسي غالباً تكون ثلاثة أشهر تقريبا حتى بدء الاختبارات عليه فإنه يتوجب دراسة واستذكار مادتين على أقل تقدير في كل شهر ويستغرق ذلك (15) يوماً لكل مادة .
هـ-إذا علمنا بأن عدد صفحات أغلب المواد تكون محصورة ما بين (250-300) فإنه يتوجب علينا مذاكرة (20) صفحة يومياً وذلك (بقمسة عدد الصفحات على عدد الايام وهي 15 يوما).
و- إذا طبقنا تلك الطريقة في المذاكرة فسنجد انفسنا قد انهينا جميع المواد الـ (6) قبل نهاية الفصل الدراسي وبدء الاختبارات النهائية بأيام .
ز-أما عن طريقة الاستذكار فأنصح بالقراءة المتأنية وشراء أقلام التحديد الملونة وتحديد النقاط والمحاور والجمل والعبارات المهمة وتجاهل السطور الغير مهمة (ملاحظة / قد تختلف درجة تقييم أهمية الموضوعات في المنهج من طالب لآخر بناءً على استيعاب الطالب للمادة وحضوره للدورات التأهيلية والتركيز أثناء القراءة) وعند الانتهاء من المنهج سترى بأن الكتاب أصبح محدداً بألوان وخطوط وضعتها انت مسبقاً ولن تجد أي صعوبة بإذن الله في مذاكرة المادة قبل الامتحان النهائي .
وفي الختام آمل بأن يستفيد الاعضاء مما كتبت وصدقوني صدقوني سترون العجب العجاب في تجاوز المواد وبكل سهولة وتذكروا مقولة (من جد وجد)(ومن سار على الدرب وصل)
مع تمنياتي لكافة الأعضاء بالتوفيق والنجاح .