[h.alqarni]

بالنسبة لشرح الطرق تدريس درجات التقييم
1 - الوقوف والحركة (درجتان)
• لا تُعطِي ظهرك للمستمعات ووجهك إلى شاشة العرض. من المعتاد أن الإنسان ينظر إلى من يحدثه ولا يولِّيه ظهره، فالعروض التقديمية تتبع نفس القاعدة
• لا تجعلي جسمك ثابتاً بشكل غير طبيعي فلا تقفي مربَّعة اليدين أو واضعة يديك خلف ظهرك. اجعلي يديك بجانبك بتلقائية واستخدميها لتوضيح الأمور بالإشارة بشكل طبيعي. باختصار: تحدثي بشكل طبيعي كما لو كنت تشرحين موضوعاً لصديقاتك
• تحركي بشكل طبيعي أثناء إلقائك للعرض. كذلك لا تقفي ثابتة كالصنم كما لو كنت مكتوفة اليدين والقدمين.
2 - الصوت والنظر ( درجتان )
• لا تتحدثي بسرعة زائدة بحيث لا تفهمك المستمعات. لا تتحدثي بصوت منخفض بحيث لا تسمعك الحاضرات ولا تتحدثي بصوت مرتفع جدا بدون سبب بحيث تنزعج الحاضرات. اجعلي صوتك واضحاً لكل الحاضرات كما تفعلين حين تتحدثي في حياتك العادية لمجموعة من الناس وذالك برفع الصوت قليلا
• تَحدثي بقدرٍ من الثقة فلا تظهري بمظهر المهزوزة أو غير الواثقة مما تقوله. لكن في نفس الوقت لا تظهري بمظهر المغرورة وتقفي وقفة المُعجبة بنفسها أو تتحدثي وكأنك أجبرت على أن تقدمي هذا العرض ولا تنظري في الأرض أو في السماء أو في الحاسوب طوال العرض.
• لا تتجنبي النظر إلى المستمعات ولكن انظري إليهن. فعدم النظر إليهن والنظر في الأرض أو في السماء أو في أي مكانٍ بعيدٍ عن أعينهن لا يشجع المستمعات على متابعتك ويجعلهن يشعرن بأنك غير واثقة مما تقولين . درِّبي نفسك على النظر إلى وجوه الحاضرات تدريجياً. في نفس الوقت تجنبي أن تنظري إلى واحدة من الحاضرات طوال العرض
3- المحتوى (درجة واحدة)
• لا تقرئي الشرائح فالحاضرات قادرات على قراءتها ولكن اشرحيها بكلامك
• يمكنك أن تسجلي بعض الملاحظات التي تريدين ذكرها مع كل شريحة وأن تستخدميها للتذكير فقط أثناء العرض. إن استطعت ألا ترجع إلى هذه الملاحظات فهذا أفضل وتذكري أنه يمكنك النظر إلى شاشة العرض نظرات سريعة لقراءة نقطة ما نسيتيها. في أي حال لا تقرأ العرض كاملاً من الأوراق فهذا يجعل العرض سيئاً و يجعلك تبدين كما لو كنت لست على دراية بالموضوع وبالتالي احتجت أن تقرئي من ورقة.
• لا تخرجي عن موضوع العرض ولا تدخلي في تفاصيل لا أهمية لها وكذلك لا تُضيعي وقتك في شرح الأمور الواضحة للحاضرات
• حاولي أن تستثيري ذهن الحاضرات باستخدام بعض الأسئلة في حديثك فبدلا من أن تقولي ” إن كذا يؤدي إلى كذا” قولي” هل كذا له تأثير على حدوث كذا؟” فهذا يساعد الحاضرات على متابعتك
• استخدمي لغة مناسبة فلا تستخدم كلمات غير لائقة ولا تستخدم كلمات أجنبية ما لم يكن هناك سبب , فلا تستخدمي لغة غير مناسبة للحاضرات وثقافتهن , فلا تستخدم الإنجليزية وأنت تتحدثي لأناس لا يعرفون غير العربية ولا تستخدم العربية في حضور غير المتحدثين بالعربية وهكذا