[Charles]

.،،.


صيااغة الاسئله كانت ركيكه للغايه
باختصار شديد نحن لم نواجه منهج صعب او اسئله صعبه فقط بل واجهنا

تخبيط لغوي على اعلى مستوى + خبث في صياغة الاسئله بطريقه غريبه
و لا تهدف الى تمييز الطالب المتفوق عن الطالب الضعيف نسبيا

كلي امل في ان يعاد النظر في وضع هذا الاختبار
و الله الهادي الى سواء السبيل !