[حگآيـــة طمۈح..~]

:::


كلية التربية للبنات ..

يعتبر قسم التربية وعلم النفس النواة الاساسية لنشأة كلية التربية فرع البنات.
وقد كانت من أهداف القسم منذ نشأة كلية التربية للبنات بجدة عام 1394هـ
اعداد الطالبات اعدادا تربويا (مهنيا )في مختلف التخصصات العلمية والادبية .
وقد تنوعت البرامج الأكاديمية التي يقدمها القسم مابين برنامج الدبلوم العام في التربية،
وبرنامج الماجستير والدكتوراة في مختلف تخصصات العلوم التربوية .
وقد اسهمت هذه البرامج في تخريج عضوات هيئة تدريس وباحثات وقيادات تربوية بالإضافة الى المعلمات التربويات .
وفي عام 24/5/1430صدر قرار معالي مدير الجامعة في تفصيل الهيكلة الأكاديمية بفرع كليات البنات

وإنشاء كلية التربية-فرع البنات التي تضم الأقسام العلمية التالية ::

* التربية
* الادارة والتخطيط التربوي
* علم النفس التربوي
* التربية الخاصة
* تقنيات التعليم
* المنآهج وطرق التدريس

وقد افتتح هذا العام برنامج بكالوريوس التربية الخاصة بالإضافة الى برنامج الدبلوم العام
في التربية، الحاسب الالي،اللغة الانجليزية،القراءات .
وتضم كلية التربية أعضاء هيئة التدريس في التخصصات التربوية المختلفة تمثل نسبة 95%
منهن من السعوديات غلى درجات علمية مختلفة .
وسيتم لاحقا فتح البرامج التي تواكب متطلبات العصر واحتياج سوق العمل
بما تحقق الأهداف التنموية للدولة ......

الرؤية :

أن تتبوأ الوكالة بخططها الحديثة وبرامجها المتميزة موقعاً ريادياً على المستويين الوطني والإقليمي
في مجال الدراسات العليا التربوية والنفسية بدرجاتها العلمية المختلفة (الدبلوم العالي، الماجستير، والدكتوراه)،
وفي مجال البحوث والدراسات الميدانية ذات التأثير المباشر على تشكيل العملية التعليمية/التعليمية
والممارسات التطبيقية في مجالات: التربية، علم النفس، المناهج وطرائق التدريس، تقنيات التعليم، والتربية الخاصة .

الرسالة :

تحقيق بيئة تربوية تعمل وفق المعايير العالمية ، لتنمية الموارد البشرية القادرة على تطوير المجتمع وخدمة الإنسانية .

الـأهداف :

* بناء الشخصية الواعية المتكاملة للطالب الجامعي .
* تقديم تعليم متميز يجمع بين أصالة المجتمع العربي المسلم ،
والمعاصرة المنفتحة على التجارب العالمية المبدعة .
* نشر ثقافة التعلم مدى الحياة ، من أجل مواكبة التطور المعرفي والتكنولوجي .
* تنمية الشعور بالانتماء لدى الطلبة .
* تطوير بيئة تعليم تُفَّعل دور الطالب في العملية التعليمية .
* بناء منظومات من التعليم الالكتروني والاعتيادي ، تحفز الإمكانيات الإبداعية لدى الطلبة
* العمل على إن تكون مخرجات التعلم لها قيمة اجتماعية وثقافية واقتصادية .
* تطبيق معايير الجودة في جميع العمليات التعليمية والإدارية .
* الإبداعية لدى الطلبة ..
,,