رد: بشروا خير يا من اختبروا ستيب الاحد والاثنين :)
هذا شرح القاعدة منقول
توي اتاكد منها
--------------
سؤالك يا يقول:
صادفني درس لم استطع فهمه في كتاب Headway plus( elementary
بعنوان Describing feelings يتكلم عن استخدام bored and boring كذلك excited and exciting اريد ان اعرف متى استخدم كل فعل وهل توجد قاعدة خاصة لهم.
ألاجابة هي كالاتي:
تقول في سؤالك متى استخدم كل فعل؟
وتصحيحا للمعلومة اقول لك يا اخي العزيز ان هذهbored boring excited exciting ليست افعال وانما هي صفات
النقطة الثانية ان استخدام هذه الصفات له قاعدة
لنأخذ bored هي التصريف الثالث من الفعل bore ولكنها هنا صفة تأخذ صفة المفعول بمعنى مالل او طفشان
اما boring فهي الفعل bore+ ingو وهي ايضا صفة ولكن تأخذ صفة الفاعل
اذن الكلمات التي تحتها خط هي القاعدة ولكن دعني اوضح اكثر بالامثلة:
Our teacher is boring
يعني مدرسنا ممل او مطفش فهو الفاعل وهو الذي يسبب الملل والطفش
قارنه الان بالمثال الثاني
The students are bored
يعني الطلاب مالّين وطفشانين فهم قد وقع عليه الملل والطفش من قبل المدرس اي انهم مفعول به والمدرس فاعل
القاعدة: اذا وصفنا الفاعل الذي يقوم بالفعل نصفه بالفعل معه ing مثل boring
واذا وصفنا المفعول به الذي يقع عليه الفعل نصفه بالتصريف الثالث وقد لاينتهي ب ed مثل broken
الان نفس الشئ بالنسبة ل excited وexciting
مثال: The match was exciting
المعنى: المباراة كانت مثيرة اي هي الفاعل هي التي اثارت الناس
الان كيف تتوقع ان اصف الناس الذين وقعت عليهم الاثارة من قبل المباراة
اكيد سأوصفهم كالاتي
The people were excited
وينطبق هذا الكلام على كل الصفات المشابهة مثل : confused/confusing
interested/interesting
frozen/freezing
ارجو ان اكون قد نجحت في ايضاح الفرق
|