هذي اسئلة ابو طاهر ..
http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=326732
وايضا هذا رابط ثاني راح يفيدكم ..
http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=510810
وانا انصح بملخص دار الهدى ملخص من الكتاب ويغني عن الكتاب طبعا الكتاب المقرر هوا ( التطوير التنظيمي اساسيات ومفاهيم حديثة ) للدكتور / موسى اللوزي
إختآر آلإجآبة آلصحيحة ~.. الحل باللون الأحمر
من آلعوآمل آلمحددهـ للسلوكـ آلتنظيمي :-
أ- آلجمآعآت
ب- آلإدرآكـ وآلتعليمـ
من إسترآتجيآت آلفوة :-
أ-آلمسآومة وآلتغرير
ب-آلجمآعآت غير آلرسمية
من إسترآتجيآت آلقوة :-
أ-آلمشآركة وآلإنتمآء
ب-آلتبرير وآلتحآلف
من ضمن إسترآتجيآت إدآرة آلتوتر آلتنظيمي طويلة آلمدى:-
أ-تطوير آلوظآئف وتوضيح آلآهدآف لكل فرد
ب-تكثيف آلبرآمج آلتدربية آلمنآسبة
من نتآئج آلتوتر آلتنظيمي على مستوى آلمنظمة:-
أ-آلتآثيرآت آلإدرآكية
ب-آلحوآدث والإحصآئيآت
يمكن آلنظر إلى آلآفرآد من مفهوم آلولآء آلتنظيمي من جآنب آلمضطرين على إنهم:-
أ-آلذين لآيحبون آعمآلهم ولكنهم يعملون من دون دوآفع
ب-آلذين تتوآفر لديهم آلرغبة في آلعمل
آلصرآع من حيث آلتخطيط يتضمن
أ-آلصرآع آلمنظم
ب-آلصرآع غير آلمنظم
من نتآئج آلتوتر آلتنظيمي على مستوى آلفرد:-
أ-آلتأثيرآت آلجسمية
ب-معدلآت آلدورآن آلوظيفي(معدل دورآن آلعمل)
يقصد بتوحيد آلولآء:-
أ-إرتبآط آلفرد بقيم آلجمآعة
ب-إرتبآط آلفرد بغيره يؤدي إلى تمآسكـ آلجمآعة
من آهم آلمقومآت آلأسآسية لموضوع آلولآء آلتنظيمي :-
أ-آلمسآهمة لتحقيق أهدآف آلفرد آلوظيفة
ب-آلمسآهمة لتحقيق آهدآف آلمنظمة آلإدآرية
تعتمد نظرية آلتوآزن آلتنظيمي:-
أ-آلأفرآد دآخل آلمنظمة يعملون بشكل جمآعي
ب-آلآفرآد دآخل آلمنظمة يعملون بشكل فردي
من ضمن شروط آلتوآزن آلتنظيمي :-
أ-آلجمآعة وآلتعآون
ب-يجب آن تمر عملية إتخآذ آلقرآرآت بعدة آفرآد
آلتنظيمـ آلغير رسمي :-
أ-عبآرة عن تفآعلآت وإتصآلآت بين آعضآء آلتنظيم
ب-آلمسآهمة في خلق بيئة عمل جيدة
من مبآدئ آلإدآرهـ آليآبآنية :-
أ-آلآوآمر آلصآدرهـ من آلإدآرهـ آلعليآ
ب-نظآمـ آلآب آلروحي
من عنآصر آلإدآرهـ آليآبآنية :-
أ-آلديموقرآطية في إتخآذ آلقرآرآت
ب-آلتشغيل طوآل آلحيآة
تعتمد نظرية Z على :-
أ-إنفرآدية إتخآذ آلقرآر
ب-آلقدرة على خلق آلولآء
تركزت جهود آلإدآرهـ آليآبآنية :-
أ-إدآرة آلجودة
ب-تحمل آلمسؤلية للآفرآد آلعآملين
آسلوب تدريب آلحسآسية يعتمد:-
أ-تنمية وتغير قيم آلآعضآء آلمشآركين
ب-تنمية مهآرآت آلنقد آلبنآء للآنمآط آلسلوكية
يتلخص نظآم ليكرت في :-
أ-آربع نمآذج للقيآدهـ آلإدآرية
ب-أستخدآم آلبيآنآت بهدف آلتعلم وآلتطوير
أسلوب آلشبكة آلإدآرية :-
أ-يفترض آن تكون من ثلآثة مرآحل
ب-يفترض ان تتكون من مرآحل آلبعد آلآنسآني وآلبعد آلتنظيمي
من آسآليب معآلجة مقآومة آلتغير آلتنظيمي :-
أ-درآسة آلحآلة
ب-آلتعليم وآلتبليغ
من آسآليب معآلجة مقآومة آلتغير آلتنظيمي :-
أ-آلمبآريآت آلإدآرية
ب-آلتفآوض وآلإتفآق
من آلمشآكل آلتي توآجه آلتغير آلتنظيمي :-
أ-آلمنآورآت وآلإستقطآب
ب-آلآختلآف في تقديرآت آلعآملين
من مسببآت ظهور آلصرآعآت في آلمنظمآت :-
أ-قوة آلبنآء آلتنظيمي
ب-شبه موآفقة جمآعية على آسلوب آلعمل
تعتبر آلقوة آلنآتجة عن آلسيطرة على مصآدر آلمعلومآت :-
أ-من قوة آلشخصية لدى بعض آلعآملين
ب-من مصآدر آلقوة في آلتنظيم
من مستويآت آلصرآع آلصرآع على مستوى آلمنظمة :-
أ-آلصرآع آلآفقي وآلصرآع آلعمودي
ب-آلصرآع آلتطويري وآلصرآع آلقآنوني
من آهم آلمقومآت آلآسآسية لموضوع آلولآء آلتنظيمي آيضآ :-
أ-آلبحث عن آلتقدم آلوظيفي
ب-آلرغبة في تقييم آلتنظيم بصورة إيجآبية
من ضمن إسترآتجيآت إدآرة آلتوتر آلتنظيمي قصيرة آلآجل :-
أ-قيآم آلإدآرة آلعليآ بآلعمل على تنمية مستوى آلثقة بين آلآفرآد
ب-تعليم آلعآملين وتدريبهم
من آلوسآئل آلإيجآبية في آلصرآع :-
أ-آلتعآون وآلمنآفسة
ب-آلسمو وآلإسقآط
من مصآدر آلصرآع :-
أ-آلمشكلآت آلإدآرية
ب-آلمشكلآت آلبيئية
من مشكلآت آلصرآع آلإدآري :-
أ-آلفروقآت بين آلآفرآد
ب-آلفروقآت بين آلمنآصب
من آشكآل آلتفويض :-
أ-آلتفويض من آلآسفل
ب-آلتفويض متعدد آلإتجآهآت
آلنظرية آلتى ترى آن آلآنمآط آلسلوكية للآفرآد تتكون نتيجة لبعض آلمنبهآت آلحسية وآلحركية :-
أ-آلنظرية آلسلوكية
ب-نظرية آلتحليل آلنفسي
يمكن آلنظر إلى آلآفرآد من مفهوم آلولآء آلتنظيمي من جآنب المقبلون على إنهم :-
أ-آلذين لآتتوفر لديهم آلرغبة في آلعمل
ب-آلذين يحبون آعمآلهم نتيجة لشعورهم بآنهآ تشبع حآجآتهم ولآ توجد لديهم رغبة في تركـ آعمآلهم
من آشكآل آلتفويض آيضآ :-
أ-آلتفويض آلشخصي وآلغير شخصي
ب-آلتفويض آلرسمي وآلغير رسمي
من آلعوآمل آلتى تؤدي إلى زيآدة آلولآء آلتنظيمي :-
أ-وضوح آلآهدآف
ب-آلآسلوب آلآنفرآدي في آلقيآدة
من مستويآت آلصرآع :-
أ-آلمستوى آلوظيفي وآلمستوى آلآشرآفي
ب-آلمستوى آلجمآعي وآلمستوى آلتنظيمي
من آلعوآمل آلمحددهـ للسلوكـ آلتنظيمي :-
أ-آلنزآعآت في آلمنظمة
ب-آلحوآفز وآلإتجآهآت
إن آلصرآع على مستوى آلمنظمة يتضمن :-
أ-آلصرآع بين آلموظفين وآلإستشآرين
ب-آلصرآع آلتعويضي وآلصرآع آلمؤسسي وآلصرآع الطارئ
آلنظرية آلتى ترى آن آلآنسآن يتبع نمطآ سلوكيآ معينآ لكي يتخلص من حآلة آلقلق وآلتوتر :-
أ-نظرية آلتحليل آلنفسي
ب-نظرية جشطآلت
من مصآدر آلقوة :-
أ-آلمركز آلوظيفي وآلخبرهـ
ب-آلتحآلف وآلترآبط
من مصآدر آلتوتر آلتنظيمي فعآلية آلهيكيل آلتنظيمي ويمكن آن يتضمن :-
أ-عدم آلآستقرآر آلآقتصآدي
ب-عدم آلشعور بآلإنتمآء للمنظمة
من آشكآل آلتفويض آيضآ :-
أ-آلتفويض آلجمآعي
ب-آلتفويض إلى آلآعلى
من ضمن إسترآتجيآت إدآرة آلتوتر آلتنظيمي قصيرى آلمدى :-
أ-آستخدآم وحدة إستشآرية في آلتنظيم
ب-استخدام آلمنهج آلعلمي
من مصآدر آلقوة :-
أ-آلفرص وآلصفآت آلشخصية
ب-آلحرية وآلإختيآر
تكلمـ عن مرآحل آلشبكية آلإدآرية ؟؟..
1) الشبكية الإدارية : تتكون من ستة مراحل يساعد تطبيقها على زيادة كفاءة الأفراد والمنظمات ويركز على الجانب الإنساني والجانب التنظيمي ويقدم هذا الشكل أنماطاً سلوكية على المدير والمنظمة الاستعانة بها لتجنب المشكلات الإدارية ، ومراحلها هي :
- الحلقة التدريبية ، ويتم فيها تدريب الأفراد الأقل مستوى في المنظمة الإدارية على إيجاد الحلول للمشكلات الإدارية .
- تنمية روح الفريق ، يقوم المديرون بتطبيق ما تم تعليمه وذلك بهدف خلق التعاون بين الأفراد العاملين .
- تنمية العلاقات بين الجماعات .
- تطوير نموذج مثالي ، وذلك بتطوير نموذج يتضمن عرضاً للأهداف والهيكل التنظيمي وطرق اتخاذ القرارات ونظم الحوافز والمعوقات .
- تطبيق النموذج ، وهنا يلتزم المديرون بالتغيرات المطلوبة لتحسين الوضع في منظماتهم .
- رصد ومراقبة النموذج المثالي ، وذلك من خلال استبيان مكون من فقرات يهدف إلى دراسة السلوك الفردي والعمل الجماعي والعلاقات بين الجماعات وحل المشكلات
حل اسئلة ابو طاهر
إختآر آلإجآبة آلصحيحة ~..
من آلعوآمل آلمحددهـ للسلوكـ آلتنظيمي :-
أ- آلجمآعآت (صح)
ب- آلإدرآكـ وآلتعليمـ
من إسترآتجيآت آلفوة :-
أ-آلمسآومة وآلتغرير (صح)
ب-آلجمآعآت غير آلرسمية
من إسترآتجيآت آلقوة :-
أ-آلمشآركة وآلإنتمآء
ب-آلتبرير وآلتحآلف (صح)
من ضمن إسترآتجيآت إدآرة آلتوتر آلتنظيمي طويلة آلمدى:-
أ-تطوير آلوظآئف وتوضيح آلآهدآف لكل فرد
ب-تكثيف آلبرآمج آلتدربية آلمنآسبة (صح)
من نتآئج آلتوتر آلتنظيمي على مستوى آلمنظمة:-
أ-آلتآثيرآت آلإدرآكية
ب-آلحوآدث والإحصآئيآت (صح)
يمكن آلنظر إلى آلآفرآد من مفهوم آلولآء آلتنظيمي من جآنب آلمضطرين على إنهم:-
أ-آلذين لآيحبون آعمآلهم ولكنهم يعملون من دون دوآفع (صح)
ب-آلذين تتوآفر لديهم آلرغبة في آلعمل
آلصرآع من حيث آلتخطيط يتضمن
أ-آلصرآع آلمنظم
ب-آلصرآع غير آلمنظم
الإجابتين السابقه خآطئه لكن نختار الغير منظم لأنها الأقرب !!
من نتآئج آلتوتر آلتنظيمي على مستوى آلفرد:-
أ-آلتأثيرآت آلجسمية (صح)
ب-معدلآت آلدورآن آلوظيفي(معدل دورآن آلعمل)
يقصد بتوحيد آلولآء:-
أ-إرتبآط آلفرد بقيم آلجمآعة (صح)
ب-إرتبآط آلفرد بغيره يؤدي إلى تمآسكـ آلجمآعة
من آهم آلمقومآت آلأسآسية لموضوع آلولآء آلتنظيمي :-
أ-آلمسآهمة لتحقيق أهدآف آلفرد آلوظيفة
ب-آلمسآهمة لتحقيق آهدآف آلمنظمة آلإدآرية (صح)
تعتمد نظرية آلتوآزن آلتنظيمي:-
أ-آلأفرآد دآخل آلمنظمة يعملون بشكل جمآعي (صح)
ب-آلآفرآد دآخل آلمنظمة يعملون بشكل فردي
من ضمن شروط آلتوآزن آلتنظيمي :-
أ-آلجمآعة وآلتعآون (صح)
ب-يجب آن تمر عملية إتخآذ آلقرآرآت بعدة آفرآد
آلتنظيمـ آلغير رسمي :-
أ-عبآرة عن تفآعلآت وإتصآلآت بين آعضآء آلتنظيم (صح)
ب-آلمسآهمة في خلق بيئة عمل جيدة
من مبآدئ آلإدآرهـ آليآبآنية :-
أ-آلآوآمر آلصآدرهـ من آلإدآرهـ آلعليآ
ب-نظآمـ آلآب آلروحي (صح)
من عنآصر آلإدآرهـ آليآبآنية :-
أ-آلديموقرآطية في إتخآذ آلقرآرآت
ب-آلتشغيل طوآل آلحيآة (صح)
تعتمد نظرية z على :-
أ-إنفرآدية إتخآذ آلقرآر
ب-آلقدرة على خلق آلولآء (صح)
تركزت جهود آلإدآرهـ آليآبآنية :-
أ-إدآرة آلجودة
ب-تحمل آلمسؤلية للآفرآد آلعآملين (صح)
آسلوب تدريب آلحسآسية يعتمد:-
أ-تنمية وتغير قيم آلآعضآء آلمشآركين
ب-تنمية مهآرآت آلنقد آلبنآء للآنمآط آلسلوكية (صح)
يتلخص نظآم ليكرت في :-
أ-آربع نمآذج للقيآدهـ آلإدآرية (صح)
ب-أستخدآم آلبيآنآت بهدف آلتعلم وآلتطوير
أسلوب آلشبكة آلإدآرية :-
أ-يفترض آن تكون من ثلآثة مرآحل
ب-يفترض ان تتكون من مرآحل آلبعد آلآنسآني وآلبعد آلتنظيمي (صح)
من آسآليب معآلجة مقآومة آلتغير آلتنظيمي :-
أ-درآسة آلحآلة
ب-آلتعليم وآلتبليغ (صح)
من آسآليب معآلجة مقآومة آلتغير آلتنظيمي :-
أ-آلمبآريآت آلإدآرية
ب-آلتفآوض وآلإتفآق (صح)
من آلمشآكل آلتي توآجه آلتغير آلتنظيمي :-
أ-آلمنآورآت وآلإستقطآب
ب-آلآختلآف في تقديرآت آلعآملين (صح)
من مسببآت ظهور آلصرآعآت في آلمنظمآت :-
أ-قوة آلبنآء آلتنظيمي
ب-شبه موآفقة جمآعية على آسلوب آلعمل (صح)
تعتبر آلقوة آلنآتجة عن آلسيطرة على مصآدر آلمعلومآت :-
أ-من قوة آلشخصية لدى بعض آلعآملين
ب-من مصآدر آلقوة في آلتنظيم (صح)
من مستويآت آلصرآع آلصرآع على مستوى آلمنظمة :-
أ-آلصرآع آلآفقي وآلصرآع آلعمودي (صح)
ب-آلصرآع آلتطويري وآلصرآع آلقآنوني
من آهم آلمقومآت آلآسآسية لموضوع آلولآء آلتنظيمي آيضآ :-
أ-آلبحث عن آلتقدم آلوظيفي
ب-آلرغبة في تقييم آلتنظيم بصورة إيجآبية (صح)
من ضمن إسترآتجيآت إدآرة آلتوتر آلتنظيمي قصيرة آلآجل :-
أ-قيآم آلإدآرة آلعليآ بآلعمل على تنمية مستوى آلثقة بين آلآفرآد
ب-تعليم آلعآملين وتدريبهم (صح)
من آلوسآئل آلإيجآبية في آلصرآع :-
أ-آلتعآون وآلمنآفسة (صح)
ب-آلسمو وآلإسقآط
من مصآدر آلصرآع :-
أ-آلمشكلآت آلإدآرية
ب-آلمشكلآت آلبيئية (صح)
من مشكلآت آلصرآع آلإدآري :-
أ-آلفروقآت بين آلآفرآد (صح)
ب-آلفروقآت بين آلمنآصب
من آشكآل آلتفويض :-
أ-آلتفويض من آلآسفل (صح)
ب-آلتفويض متعدد آلإتجآهآت
آلنظرية آلتى ترى آن آلآنمآط آلسلوكية للآفرآد تتكون نتيجة لبعض آلمنبهآت آلحسية وآلحركية :-
أ-آلنظرية آلسلوكية (صح)
ب-نظرية آلتحليل آلنفسي
يمكن آلنظر إلى آلآفرآد من مفهوم آلولآء آلتنظيمي من جآنب المقبلون على إنهم :-
أ-آلذين لآتتوفر لديهم آلرغبة في آلعمل
ب-آلذين يحبون آعمآلهم نتيجة لشعورهم بآنهآ تشبع حآجآتهم ولآ توجد لديهم رغبة في تركـ آعمآلهم (صح)
من آشكآل آلتفويض آيضآ :-
أ-آلتفويض آلشخصي وآلغير شخصي
ب-آلتفويض آلرسمي وآلغير رسمي (صح)
من آلعوآمل آلتى تؤدي إلى زيآدة آلولآء آلتنظيمي :-
أ-وضوح آلآهدآف (صح)
ب-آلآسلوب آلآنفرآدي في آلقيآدة
من مستويآت آلصرآع :-
أ-آلمستوى آلوظيفي وآلمستوى آلآشرآفي
ب-آلمستوى آلجمآعي وآلمستوى آلتنظيمي (صح)
من آلعوآمل آلمحددهـ للسلوكـ آلتنظيمي :-
أ-آلنزآعآت في آلمنظمة
ب-آلحوآفز وآلإتجآهآت (صح)
إن آلصرآع على مستوى آلمنظمة يتضمن :-
أ-آلصرآع بين آلموظفين وآلإستشآرين (صح)
ب-آلصرآع آلتعويضي وآلصرآع آلمؤسسي وآلصرآع الطارئ
آلنظرية آلتى ترى آن آلآنسآن يتبع نمطآ سلوكيآ معينآ لكي يتخلص من حآلة آلقلق وآلتوتر :-
أ-نظرية آلتحليل آلنفسي
ب-نظرية جشطآلت (صح)
من مصآدر آلقوة :-
أ-آلمركز آلوظيفي وآلخبرهـ (صح)
ب-آلتحآلف وآلترآبط
من مصآدر آلتوتر آلتنظيمي فعآلية آلهيكيل آلتنظيمي ويمكن آن يتضمن :-
أ-عدم آلآستقرآر آلآقتصآدي
ب-عدم آلشعور بآلإنتمآء للمنظمة (صح)
من آشكآل آلتفويض آيضآ :-
أ-آلتفويض آلجمآعي
ب-آلتفويض إلى آلآعلى(صح)
من ضمن إسترآتجيآت إدآرة آلتوتر آلتنظيمي قصيرى آلمدى :-
أ-آستخدآم وحدة إستشآرية في آلتنظيم
ب-استخدام آلمنهج آلعلمي(صح)
من مصآدر آلقوة :-
أ-آلفرص وآلصفآت آلشخصية (صح)
ب-آلحرية وآلإختيآر
وبالتوفيق للجميع