[غيم تايه]

اسمحوا لي بالمشاركة اللي قد تختلف معكم نوعاً ما ، الآن انتوا تشكرون الدكتور، وهذه لفته كريمة منكم ، الله يعطيكم العافية ..
لكن اللي قرأته شيء عجيب، الرجل معطيكم اسئلة تعجيزية على وصف البعض ، ثم تعاطف معكم ورفع كل طالب حتى عطاه درجة النجاح,, وضيع عليه فرصة أنه يحقق الأفضل في المادة..

عش زمناً تقرأ عجبا، وليس ترا عجبا، لو كان صحيح متعاون كان المفترض أنه يكون اختباره معقول، ولا أحد يقول ايش يا اخي تبى كلهم يأخذون 86 درجة مثلا أو 95 درجة أو اي درجة معينة..
أرد عليها اللي قرأته هنا أن أغلب الطلاب رضى انهم يأخذون 66 درجة، وأصبح دكتورنا بطل في مجرد تعدية المادة، وهذا ليس بصحيح، في الموضوع غلط ،
أما الأخوان أصلا ما ذاكروا والاختبار سهل.. وهنا نشكره بالفعل،
أو أن اسئلته صعبة جدا، وتفضل أنه نجحهم، وبالتالي ما حصل ما يستوجب الشكر، لأنه مطلوب منه أنه يبسط المادة ،
الآن وبكل بساطة ، أمام الدكتور مؤشرات - الطلاب يعانون من المادة - ليس من هذا الفصل ولا اللي قبله ولا اللي قبله، إذا أين خطواته التصحيحية في هذه المادة؟!،
أعتذر منكم على مداخلتي ولكن، الملاحظ ان الدكتور متقلب ، فصل يعطي درجات بلا حدود، وفصل يعطي حق النجاح.. وهذا لا يصح..

اتمنى أكون مخطئ، .. شكرا لصاحب الموضوع، والله يكتب الخير للجميع""