اسئلة علم نفس النمو عند الاستاذة مها الحمري

[راجيةرضاالرحمن]

اخواتي كنت قد سئلت عن الاستاذة مها الحمري فلم اجد جوابا
وقد اختبرت عندها واحببت كتابة الاسئلة ليستفيد منها من بعدي والله ييسر لنا امورنا
أسئلة علم نفس النمو عند الدكتورة مها الحمري
حقيقة كانت الأسئلة من المحدد , وهي عبارة عن 70 فقرة اختياري تعتمد كثيرا على الفهم ولا تضع عبارة جميع ما سبق أولا شيء مما سبق ,و10 فقرات توصيل المصطلح بالتعريف,و10 فقرات توصيل العالم بانجازه,و10 فقرات إكمال فراغات
مما أتذكره من الأسئلة , سأذكر الإجابة الصحيحة فقط :
السؤال الأول :
اختاري الإجابة الصحيحة :
1- نكمن فردية الإنسان في :
أ) قدرته على التعلم
2- من الأسباب العلمية الجوهرية لدراسة النمو النفسي فهم الطفل ومعنى ذلك :
أ) أن يصبح لسلوك كل طفل معناه الواضح .
3- وظيفة الأنا :
أ) حلقة الوصل بين الهو والأنا العليا .
4- من ميكانيزمات الدفاع عند فرويد :
أ) النكوص .
5- الطفل الذي يكون عدوانيا شرسا يمثل :
أ) الموجب الهدام
6- من مطالب النمو في مرحلة المهد و الطفولة المبكرة :
أ- تناول الأطعمة الجافة.
7- النظرية السلوكية هي مجموعة من الاستجابات لمجموعة معينة من المثيرات و اختصار هذا القول
السلوك = دالة المشير.
8- الفعالية هي استجابات تتحكم فيها مثيرات :
أ- سابقة . ب_لاحقة .
9- نظرية التعلم الاجتماعي :
أ_ الإشباع و الأمن
10- قسم ساليفان خبرات الطفل إلى :
أ- 3 مستويات ب- 4 مستويات .
11- من سلبيات تبني و تقبل وجهة نظر خاصة من النظريات هي:
أ- البعد عن النظريات الأكثر نضجا
12- التحكم معناه :
أ- تثبيت المتغيرات أو المساواة بينها حتى لا تؤثر في نتائج التجربة .
13- التجريب باستخدام مجموعة ضابطة يعني :
أ- توجد مجموعتان إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة .
14- أفضل صور التجريب و الذي تعطي نتيجة صحيحة للعامل التجريبي وحده:
أ- التجريب باستخدام مجموعات ضبط مزدوج .
15- من مميزات الطريقة الطولية :
أ- تسمح بتحليل النمو لكل طفل على حده .
16- صعوبة الاستمرار في دراسة العينة الأصلية من الأفراد هي من :
أ- عيوب الطريقة الطولية .
17- يمكن أن يقوم بها باحث واحد هي من :
أ- مميزات الطريقة العرضية .
18- إيجاد الوسائل التي تصلح للتطبيق على الأطفال في الأعمار المختلفة و التي تعطي نتائج صادفة من الناحية العلمية :
أ- مشكلة دراسة الأطفال .
19- الأطفال لا يسلكون نفس الطريقة عندما يكونوا منفردين أو مع أطفال آخرين أو عندما يعلمون أنهم ملاحظون من الكبار ، لذلك اقترح العلماء :
أ- استخدام ستائر زجاجية .
20- التغيرات في الطول و الوزن و الأبعاد و الفهم و الإدراك هي:
أ- تغيرات في الحجم .
21- من المبادئ العامة للنمو :
أ- مبدأ التعقد و التداخل .
22- الخلايا الجنسية تحتوي على نصف عد الكروموسومات في الخلية العادية :
أ- مما يعطي القدرة على الاتحاد عند الإخصاب .
23- الانقسام الاختزالي يسمى :
أ- الانقسام الميوزي .
24- مرحلة الانترفيز هي مرحلة راحة من انقسام الخلية لأنها في :
أ- مرحلة نشاط غذائي على مستوى عال .
25- في حالة الانقسام الميوزي :
أ- تنتهي في حالة الإناث بتكوين بويضة واحدة من كل خلية .
26- الطور الثاني من أطوار الدورة الشهرية :
أ- مرحلة التبويض .
27- الرمز الذي يمثل الذكر :
أ- xy .
28- المعادلة التي تمثل احتمال الجينات السائدة :
أ- جين سائد + جين سائد = جين سائد .
29- فعالية التعلم تعتمد على :
أ- التوقيت الملائم .
30- الطبقة التي تكون على وعي بالمجتمع أكثر من الذات هي :
أ- الطبقة المتوسطة .
31- في حالة نقص هرمون النمو يؤدي إلى :
أ- القزامة .
32- في حالة قصور إفراز هرمون الأنسولين يؤدي إلى :
أ- الخلط الذهني و الذهول .
33- الغدد الجنسية هي :
أ- الخصيتان عند الذكر و المبيضان عند الأنثى .
34- المادة الأساسية في بناء الجسم هي :
أ- البروتين .
35- الأجزاء العليا تسبق الأجزاء السفلى يسمى :
أ- مبدأ اتجاه التطور .
36- من فروض افلاطون :
أ- أن التعليم هو الرعاية للعقل .
37- من اهتمامات جيمس كاتل :
أ- الفروق الفردية في زمن الرجع .
38- ادوارد تتشنر :
أ- تحليل الشعور إلى عناصره الحس و الإدراك و الصور العملية .
39- الجشتالت تعني :
أ- كليات .
السؤال الثاني :
ضعي المصطلح المناسب في الفراغ المناسب :
الثقافة ، النضج الداخلي ، المنهج العلمي
السلوك ، الأسلوب العالمي ، المتغير المستقبل
1-..................الأسلوب الشامل الذي ينظم به جماعة من الناس حياتهم من الميلاد إلى الوفاة .
2-..................هو انطلاق الخصائص الكامنة في الفرد .
3-..................عبارة عن مجموعة من الاستجابات المترابطة للمثيرات .
4-..................المنهج الذي يضع حدا فاصلا بين ما هو علمي و ما هو غير علمي.
5-..................اطار فكري معين يعمل بداخله عقل الباحث .
6-..................هو المتغير الذي يغير الباحث في مقداره ليدرس الآثار المرتبطة على ذلك في متغير آخر .
السؤال الثالث :
وصل العالم بإنجازه:

العالم

العمل

ديكارت

تحديد الأسباب ة تقديم التغيير

وليهام فولت

مؤسس المنهج العلمي

سقراط

العقل و الجسم كليات منفصلة

هيرمان ابنجهلوس

بذور المعرفة موجودة منذ الميلاد

جون لوك

النفسجسمية موضوعات الإحساس و الادراك

إيفان بافلوف

قواعد علم النفس التجريبي

أفلاطون

معامل الارتباط

سير فرانسيس جالتون

بداية نظرية التعلم

أرسطو

الطفل يولد و عقله صفحة بيضاء

جوستاف فخنر

بدايات المعامل غير الفسيلوجية

السؤال الرابع :
أكملي الفراغات :
1-...................هو جزيء الوراثة.
2- النمو يعني تغيرات كمية في...................و....................
3-في نظرية جان بياجيه هناك عمليتان حيويتان من أجل النمو.............و............

[مزون عابرة]

طالبات الإنتساب ,,
شوفو هالموضوع
أعتقد بيفيدكم كثيررررر

[حنــ العالم ـــان]

مشكوووورة ياقلبو على الأسئلة ..
مع اني اخذت المادة ..
بس شكرا ان شاء الله تكون فاتحة خير والبنات يكتبوا الاسئلة اللي اختبروها ومع اي استاذة..

[$ الـجـوهـرهـ $]

يـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــارب يسعدك ياغاليه



ويــبــلغــك رضـــاه دنيــا وأخـــــره


أنتي ووالدينك وكل من يعز عليكي


أنا نزلت هذا الترم ذي الماده مع نفس الأستاذه


واكيد حتنفعني الأسئله كثير



ربي ينفع بك دنيا واخره


وجزاكي الله كل خير

[LAURA H]

جزاكي الله خير جزاء يارب ورزقك الجنــــــــــــــــــــــــــة,,,
انا نزلتها كمادة حرة...