طلب نماذج اختبار؟؟؟

[حلا*و*غلا]

يسعد مساكم ....

طلب نماذج للمواد ؟؟
احصاء
تفكير
اتصال
حابة اعرف طريقة الاسئلة
جزاك الله خير

[اللهم صلي على النبي]

file:///D:/%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC%20a%20%D8%A7%D8%AE% D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AD %D8%B5%D8%A2%D8%A1%20stat111%20-%20%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D 8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%20%D9%88%D8%B7%D8%A7%D9%84% D8%A8%D8%A7%D8%AA%20%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9 %20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%84%D9%83%20%D8%B9%D8%A8%D 8%AF%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B2%20[%20%D8%B3%D9%83%D8%A7%D9%88%20].htm

[اللهم صلي على النبي]

ماني عارفة طريقة تنزيل المواضيع >>بنسخها لكي

[اللهم صلي على النبي]

احصاء <<السسلآم عليكم ورحمة الله وبركآته

ممسآءكم إحصصآء وتوفييق يآآرب
هآدي الأسئلة الي جآتنآ اليوم يآليت تحلوهآ معآيآ

1/ المجموعة الكلية لمفردآت الدرآسه سواء كآنت أفرآد ....الخ تسمى
a/ البيانات
b/المجتمع
c/العينة
d/المتغيرات
الجواب = b


2/يتمآثل التوزيعي الطبيعي القيآسي حول
a/ 1
b/ التبآين (( طبعاً كآتبين سيجمآ تربيع ))
c/الانحرآف ((سيجمآ))
d/0
الجوآب = d

3/ عند اختيار كل خآمس عميل يخرج من المطعم لأخذ رأيه فإن نوع العينة العشوآئية المستخدمة هو عينة عشوآئية :
a/ عنقودية
b/ منتظمة
c/بسيطة
d/طبقية

الجوآآب = b

4/ يقآس لون العين باستخدآم المقيآس:
a/ الفترةة
b/ الترتيبي
c/ الإسسمي
d/ النسسبي
الجووآآب = c

5/ أي من البيآنآت تمثل متغير كممي متصل:
a/عدد الكتب
b/الوزن
c/فصيلة الدم
d/ رقم لوحة السيآرآت
الجوآب = الوزن

6/عند جمع البيانات من العينة فإن خطأ المعاينة العشوآئيه قد يحدث بسبب
((الصدفه))

7. الإحصصآء ............ هو مجموعة الطرق والأساليب التي تستخدم في تنظيم وعرض وتلخيص البيانات واستكشاف خصآئصهآ الأسآسية وتلخيصهآ في صورة مؤشرآت رقممية

a/ الإستدلآلي
b/ السكآني
c/ الوصفي
d/ الإجتممآعي
الجوآآب = c


الجدول التكراري التالي يمثل توزيع فئات الدم لعينة مكونة من 150 مريض
نسبة المرضى التكرار النسبي (P) التكرار (F) فئات الدم
؟؟؟؟ ___ 0.4 ___ 60 ____ A
B ____ 25 ____ 0.167 ___ 16.7%
AB ____ 40 ____ .267 ____ 26.7%
O _____ 25 ___ .167 _____ 16.7%

>>أعتبرووهـ جدوول هع ممرآ متعوب عليه









أجيبي على الأسئلة (8,,9,,10))

8. الفئآت ذآت الأعلى تكرآر هي:
A/ 25
b/ b,o
c/a
d/60

الجوآب = a

9. نسبة المرضى أصحآب فئة الدمم a

نضرب التكرار النسبي في مية = 0.4×100 = 40

10/عند تمثيل البيآنآت السآبقة باستخدآم القطآعآت الدآئرية فإن زآوية القطآع الدآئري الذي يمثل فئة الدم o تسسآوي :
A/60.12ْ
b/ 25ْ
c/144ْ
d/97.2ْ

هنآآ تضربو التكرآر النسبي ف 360
الجوآب بالتآلي يكون a

11. الجذر التربيعي الموجب للتبآين :
A/ المدى
b/الوسيط
c / المنوآل
d / الإنحرآف المعيآري

الجوآب = d


إذآ كآنت لدينآ البينآت التآليه التي توضح عدد الأطفآل الرضع في 5 حضآنآت :
3_2_1_2_4

أجيبي على الأسئلة التآليه:

المنوآل لعدد الأطفآل = 2 (( أكثر رقمم مكرر))

الوسط الحسآبي لعدد الأطفآل = 2.4 ((تجمعي الاعدآد وتقسمي على عددهآ))

الوسيط لعدد الأطفآل يساول = 1 ((اللي ف النوص بحكم إن البيانات عددهآ فردي ))



إذآ كآنت لديك البيانات التالية>>> ((بكتب أسآمي الرمووز لأن موو عآرفة من وين أكتب سيجمآ وكدآ من الكيبورد عآد الإحصصآ يبغآ له كيبورد خآآص هع امممم والا أفكر اكتبهآ لكم على ملف وورد وأعمله مرفق ))

x = 150سيجمآ ,,n = 10 ,, d = 6,, s=3

أجيبي على الأسئلة التآليه
قيمة معآمل الاختلاف c.v.هي :
A/ 50%
b/2%
c/40%
d/20%

هنآآ أول ششي تجيبي المتوسط تقسمي سيقمآ اكس على ان يعني 150÷10
طبعاً بالنظر الجوآب 15 بعد كدآآ تطبقي في القانون
تقسمي s على المتوسط الي انتي حسبتيه وتضربيهم ف 100
3/15 تختصري ح تصير 1 / 5
ولو تضربي ف ميه طبيعي الميه في البسط والخمسه في المقام 100/5
ب التآلي الجوآب = 20% = d

ممآيحتآج آله حآسسبه

ممعآمل الإلتوآء s.k. يسآآوي :
A/2
b/48
c / سالب 3
d / 3

هنآ القآنون الوسط الحسآبي نطرح منو d ونقسم على s
يعني 15 نآقص 6 قسمة 3
ح يطلع معانا 9 / 3 = 3
ب التآلي الجوآب = 3

برضضو مآيحتآج آله حآسبه

من أهم الأمثلة على المسح الششآمل :
العينة العشوائيه الطبقيه
أسلوب السسلآسل الزمنيه
التعدادات السكانيه
الأسلوب التجريبي

طبعآ الجواب = التعدآدآت
إذآ كآنت لدينآ البينآت التآليه التي توضح عدد الأطفآل الرضع في 5 حضآنآت :
3_2_1_2_4
أجيبي على الأسئلة التآليه:
الوسيط
اول شي ترتبي البيانات
1 2 2 3 4
وعددها فردي فالوسيط هو القيمة اللي في النص يعني 2

لدرآسة العلآقة بين أوزآن الآبآء أو أوزان الأبنآء بالكيلو جرآمآت أخذنآ عينه مكونه من 10 أشخآص وحصلنآ منهم على البيآنآت التآليه :
سيجمآ d تربيع =100>>>>هههههـ أحس ممدري كيف فإن معآمل ارتبآط الرتب سبيرمآن يسآوي
(( 0_0.7_0.5_0.39 ))

القآنون وآحد نآقص (( 6×سيجمآ d تربيع / ............الخ))
البسط حيسير 600 والمقآم دآخل القوس ان تربيع نآقص وآحد يعني 99 ونضربها في 10
يسير 990

ب التآلي الجوآآب = 0.39

من مقآييس النزعه المركزية التي لآتتأثر بالقيم الششآذة:
((الوسسط الحسآبي المرجح _الوسط الحسآبي _ المدى _ المنوآل ))
الجوآب = المنوآل

للمقآرنة بين تشتت ظآهرتين مختلفتين في وحدة القيآس فإننآ نستخدم
((معآمل الاختلاف _ معآمل الالتواء _ المدى _ الوسط الحسآبي المرجح ))
الجوآب = معآمل الإختلاف

>>هآآدآآ حلييتوو صح بعدين مسحتوو ممرا فلسفه زآيدة :(:(

إذا كانت قيمة معآمل الإلتوآء s.k.= سالب 3 فهذآ يعني أن المنحنى التكراري
(( مفلطح_ ملتو نآحية اليمين _ ملتو نآحية اليسآر _ متمآثل )

طبعاً الجواب = ملتو نآحية اليسآر

إذآ كآنت معآدلة إنحدآر طول الشخص (x) بالسنتيمتر على وزنه المثآلي (y) بالكيلو جرآم على الصورة
y=a+bx
وعلمت أن
سيجمآآ إكس = 55
سيجمآ وآي = 30
n= 15
b=3

إحسبي ثآبت الإنحدآر a:
0_سالب 8 _موجب 8_ سالب 9

أنآ طلع معآيآ سالب 9
ششكيت ف حلي عشان جايبين ال 8 مرتين مرا سالب وممرا موجب الله يستر هههـ


نوع الارتبآط بين الطول والوزن هو ارتبآط
((منعدم _ سالب _ طردي _ عكسي))

نوع الارتبآط يعتمد على إشارة ال b ال b معطى موجب 3 يعني طردي

معآدلة خط الانحدآر السسآبقة تمكننآ من درآسة مفهوم
(( التنبؤ_ الاحتمالات _ التشتت_ الالتوآء ))

الجوآب : التنبؤ

قيمة أي احتمآل p(x) d يجب أن تتراوح بين:
(0,2)
(سالب 2 , 2)
(سالب 1 , 1)
(1,0)

الجوآب ( 0, 1)

معآمل الارتبآط المنآسب لدرآسة العلآقة بين درجة الحرآرة ودرجة رطوبة الجو هو معآمل
((الاقترآن فآي _ بيرسون _ الانحدآر _ بوينت بآيسيريآل ))

الجوآب : بيرسون لأن البيانات كمميه

إذآ كآن إحتمآل وصول المركب إلى المينآء هو 0.4 فإن احتمآل عدم وصول المركب يسآوي :
0.6_ 0.2_0.3_0.1))

طبعاً الجواب = 0.6

إذآ كآن الرقم القيآسي البسيط = 120% فهذا يعني أن أسعار السلع من سنة الأسآس إلى سنة المقآرنة
((انخفضت _ ارتفعت_ بين الزيادة والنقصآن _ لم تتغير ))
الجوآب ارتفعت لأنهآ أكبر من 100

حآدثة ظهور عدد أكبر من 5 عند إلقآء زهرة النرد مثآل على حآدثه (( بسيطه _ مركبه_ مآنعه _ مستحيله ))
الجوآب بسيطه

تقآس درجة إزدحآم الدولة بالسكآن بواسطة :
((كثافة السكن _ كثآفة السكآن _ معدل التوآلد _ معدل الموآليد العآم))

الجوآب : كثآفة السسكآن


شخص اشترى ثلاثة بطيخآت وكآن التوزيع الاحتممآلي لعدد البطيخ الجيد هو


أجيبي على السسؤالين :
إحتممآل أن تكوون الثلاث بطيخآت جيدةة هو:
((1/8 _ 1_ 3/8 _3))

انا اخترت 1

متوسسط عدد البطيخآت الجيدةة يسسآوي
(( 1.6_5._ 1 _ 1.5 ))

طلع معآيآ 1.5

القآنون سيجمآ( x × p (x
نضرب الاحتمالات في التوزيع الاحتمآلي لهآآ بعدين نجمع البسوط والمققآم نفسو الي هوآ 8
ويطلع 3/ 2

بدون آله حآآسبه تعرفي إنو 1.5

الرسم البيآني الذي يربط بين الشهور والتكرآر هو :
(( السسلآسل الزممنيه _ الأعمدة الرأسيه _ المضلع التكراري _ المنحنى المتجمع الصصآعد)

الجوآآب= السسلآسل الزمنيه
أعتقد صح
>>نقطة ضعفي النظري


أوجدي الخطأ المعييآري للوسط الحسسآبي لعينه حجمهآ n=100 تم سحبهآ من مجتمع له إنحراف معياري = 15
(( 20 _ 1.5_0.5_.15))

الجوآب= 1.5

نقسم الخطأ المعيآر على جذر ال n يعني 15/ 10

لتقدير قيمة معلمة المجتمع المجهولة بقيمة وآحدةة فإننآ نستخدم :
(( التقدير بفترة _ التقدير بنقطه _ اختبارات الفروض _ الإحصصآء الوصفي ))

الجوآب = التقدير بنقطه

معآدلة خط الانحدآر السسآبقة تمكننآ من درآسة مفهوم
(( التنبؤ_ الاحتمالات _ التشتت_ الالتوآء ))

الجوآب : التنبؤ

معآمل الارتبآط المنآسب لدرآسة العلآقة بين درجة الحرآرة ودرجة رطوبة الجو هو معآمل
((الاقترآن فآي _ بيرسون _ الانحدآر _ بوينت بآيسيريآل ))

شخص اشترى ثلاثة بطيخآت وكآن التوزيع الاحتممآلي لعدد البطيخ الجيد هو

x___0___1___2___3
_p(x) 1/8__3/8__3/8__1/8

>>>اعتبرو انو جدوول هع

أجيبي على السسؤالين :
إحتممآل أن تكوون الثلاث بطيخآت جيدةة هو:
((1/8 _ 1_ 3/8 _3))

انا اخترت 1

متوسسط عدد البطيخآت الجيدةة يسسآوي
(( 1.6_5._ 1 _ 1.5 ))

طلع معآيآ 1.5

القآنون سيجمآ( x × p (x
نضرب الاحتمالات في التوزيع الاحتمآلي لهآآ بعدين نجمع البسوط والمققآم نفسو الي هوآ 8
ويطلع 3/ 2

بدون آله حآآسبه تعرفي إنو 1.5


كمممآن في السسؤآل تبع الخطأ المعييآري
في شرح الحل مع النوم قولتلكم نقسم (الخطأ المعيآري)على جذر ال n
طبعاً قصدي نقسم (الانحرآف المعيآري ) الي هوآ سيجمآ على جذر ال n
لأن المطلوب الخطأ المعيآري

[اللهم صلي على النبي]

سؤال البطيخات
_p(x) 1/8__3/8__3/8__1/8
إحتممآل أن تكوون الثلاث بطيخآت جيدةة هو:
((1/8 _ 1_ 3/8 _3))
يعني احتمال ان اكس=3
P(x=3)=1/8
لو طلب منك مجموع الاحتمالات تساوي واحد

[اللهم صلي على النبي]

الاتصال <<
صح وغلط

1/الحوار والجدل مترآدفآن لهمآ نفس المعني ((صح))
2/في الاتصال الغير لفظي يتطلب المهارة اللغويه ((غلط))
3/يرتبط الاتصال الغير لفظي اتصالاً وثيقاً بثقاففات المجتمعات ((صح))
4/من الخطأ كتابة رقم هآتفك في خطآب التقديم ((خطأ))
5/استخدآم الصور يقلل من قيمة العرض ((خطأ))
6/تعتبر المعانقة عند اللقاء والامساك بالكتف لمسة أخويه ((صح))
7/في السيرة الذاتيه يفضل كتابة الخبرات الوظيفيه من الأقدم للأحدث ((خطأ))
8/رجع الصدى يكون إيجآبياً دآئماً (( خطأ))
9/من مهارات الاتصال الهاتفي في العمل تجنب المقآطعه (( صح))
10/يمكنك إرسآل رسآله خآصه جداً عن طريق البريد الصوتي (( خطأ))
11/في الاتصآل الذآتي يعتبر الشخص نفسه هو المرسل والمستقبل (( صح))
12/ تستخدم القرآءة الاستكشافيه لتحديد فكرة عآمه عن النص ((خطأ))
13/في التعامل مع المحاور المتشكك تقدم أدله وبراهين (( صح))
14/ من سمات الاتصال انه عملية دآئمه ومستمرة (( صح))
15/ من مهارات الإلقاء استخدام اللوازم اللفظيه (( خطأ)
16/ مهارة الإلقاء فطرية وليست مكتسبة (( خطأ))
17/ من مهارات كتابة البريد الالكتروني تفادي المرفقات الزآئدة (( صح)
18/ الإنصآت الجيد وسيلة تربوية آمنه (( صح ))
19/
نكمممل جآنآ من البآب الأول
أفكآر ومعلوممآت ومشآعر يعبر عنهآ برموز لغوية أو غير لغوية
((الرسآله_الوسيله_المرسل_المستقبل))

صح اوخطأ
رجع الصدى يكون إيجآبياً دآئماً
في الاتصآل الذآآتي يكون المرسل والمستقبل وآحد
يتسم الاتصآل بأنه عملية دآئمة ومستمرةة

تعطل المكييف أثنآآء المحآضرةة يعتبر تشوييش ((خآرجي _ دآخلي _....))
والله نآسية دآ السؤآل كآن تشويش والا مشتت

الموهم إنوو ممآددي أوخآرجي شي زي كددآآ

كمآآن جآنآ قبول الذآآت في الاختيآآر


من البآب الثآني::
في المقآرنه بين السسمآع والانصآت((السمآع يتطلب جهد_الانصآت يتطلب تقويم العبآرآت _الاستجآبه مطلوبه في السسمآع))

القرآءة الاستكشافيه نوع من انواع القرآءة تستعمل للحصول على فكرة عآمه للنص ((خطأ))

نوع من انواع القرآءة تتطلب مرآجعه فورية ودوريه ((استكشافيه_تصفحيه_نقديه_دراسيه))

عندمآ أريد أن أحسن سرعتي في القرآءة فعلي أن (( أقرأ جملة جمله _ القفز على السطور _ ....))

الوحدة الثآلثة
الاتصال غير اللفظي يعتمد على المهارة اللغويه (( خطأ)) = الاتصال اللفظي أصلن بالعقل كيف مهارة لغويه وهوآ غير لفظي

من مهارات التحدث والمخآطبه استعمال لغه (( حيويه _ بسيطه _معقدة _ عربيه))

مهارة الالقاء فطرية وليست مكتسبه ((خطأ))

استعمال الصور يقلل من قيمة العرض ((خطأ))
من قوآعد إعدآد العرض (( استعمآل قآعدة 9×9_التماثل بين لون الخط والخلفيه _ البساطه والوضوح _ ))

السسكته ((الانتقاليه _العآديه_ التشويقيه_ اللطيفه)) للانتقال من فقرة لفقرة

امممم يفضل في المقدمه (( التشويق والاثارة _ الأسئلة _ المضمون )) نآآسيه طريقة السسؤآل بس الموهم إنو التشويق والإثارةة
الباب الرآبع

الاتصآل غير اللفظي يرتبط ارتباطاً وثيقاً بثقافة المجتمعآت (( صح))
النظرة التي تدل على التركيز والاهتمآم الكبيرين بالمتحدث (( العميقة _الشاردة _ السطحيه_ الزآئغه))
إمالة الذقن إلى أسفل يدل على (( الخضوع و الضعف_ التردد _الثقة _ التفآؤل))
المعانقة عند اللقاء والامساك بالكتف تعتبر لمسه أخويه (( صح))

التربيت على الرأس وتقبيل الأطفال لمسه (( عاطفيه _ أخويه_ صداقه _حميميه)
في أبعآد المسآفآت بعتير البآئع.... من المنطقة ((العامه _ الاجتماعيه_الشخصيه_الحميميه))

البآب الخآمس

الحوآر والجدل مترآدفآن لهمآ المعنى نفسه (( الله أعلم )) ممدري صح أو غلط بس الأغلبيه يقولو صح

القرآءآت التي اختلف فيهآ الصحآبة تعتبر اختلاف (تضآد_تنوع_أفهآم _منآظرة)
في التعآمل مع المحآور المتشكك نقدم المزيد من الأدله والبرآهين ((صح))

المحآور الي يعآرض بالحق والبآطل (( متصلب_خجول_ثرثآر_عدآئي))

من سسمآت المحآور المقنع (( الذكآء الاجتمآعي )) مآ أفتكر بآقي الخيآرآت

الأسئلة المغلقة هي التي ((تكون إجابتها بنعم أو لآ _ تكون في الاتجآهـ الذي يريدهـ السآئل_غآمضه_
لاهدف لهآ)
الجهد المنظم الذي يتعممل وسآئل مختلفه للتأثير في آرآء الآخرين وأفكآرهم (( الإقنآع _ الحوآر _ المنآظرة _الجدل))
من متطلبات الاقناع النآجح ومهآرآته (( الاتفاق من البدآية على المشتركآت )) أو شي زي كدآآ الموهم انو الاتفاق من البدايه على الأشيآء المشتركه

البآب السآدس
في السيرة الذاتيه تكتب الخبرات من الأقدم للأحدث ((خطأ))

من الخطأ كتابة رقم الهآتف في خطآب التقديم(( خطأ))

في مستويآت الاتصآل يعتبر القرآرآت والتعآميم (( نآزل _ صآعد _ أفقي_ مع العملآء))

يجوز إرسآلة رسآلة خآصه جداً بالبريد الصوتي (( خطأ))

صورة رقمية للمستندآت يتم إرسآلهآ ممن نآسوخ إلى آخر (( المذكرات _ القرآرآت _ الفآكس _الخطآبآت ))

لتحسين مهارات الاتصال في العممل يجب تجنب أي مقآطعآت (( صح))


هآدي الي اتذكرهآآ وربنآ يفتح عليكي ويوفقك الممآدة جددن سهله واختبارهآ سسهل
مع إني ممآحبهآ هيآ والتفكير لأنهآ نظريه وكلآمهآ كثييير




نسيت هآدي الأسئله وأنآآ أكتب دوبي أتزكرهآآ
ينقسم الاتصآل باعتبار رسميته إلى متزآمن وغير متزآمن (( خطأ))
الإنصآت الجيد وسيلة تربويه آمنه ((صح))
من مهآرآت الالقاء استخدآم اللوازم اللفظيه ((خطأ))

[اللهم صلي على النبي]

تفكير <<


1. التعلم كهدف وصف للخبرات المعرفيه والوجدانيه
2. من معوقات التعلم الذاتي ازياد عدد الطلبة
3. تدوين الملاحظات من الانشطه المطلوبه في التعلم النشط
4. الاصغاء الايجابي من الانشطه المطلوبه من المتعلم النشط
5. التكييف من عمليات التفكير الابداعي
6. التفكير الابداعي هو رؤية مالايراهـ الآخرين
7. من أهداف التعلم النشط فهم المعرفه وبناء معنى لها
8. التدريس المصغر من أساليب التعلم النشط
9. تعتبر إعادة الوصف من أساليب تنمية التفكير الإبداعي
10. مهارة التذكر والاسترجاع لها صله بالتفوق الدراسي
11. الكاتب يمتلك مهارات كتابيه جيدهـ في التعلم الألكتروني
12. التفكير العاطفي من التفكير الناقد ويعتبر غير منطقي
13. الاكتساب عمليات شعورية يتم اكتسابها بقصد وبدون قصد
14. تشير مهارة الإستدلال إلى تقدير معقولية النتائج والأحكام
15. التجريد هو العملية التي يتم عن طريقها التوصيل إلى المبدأ العام
16. من خطوات التفكير الناقد استعراض الآراء المختلفة المتصلة بالموضوع
17. من قواعد الوصف الذهني تقويم الأفكار والحكم عليهآ
18. المعرفة هي رمووز وإشارات وأرقام
19. التفكير الابداعي هو التفكير الذي يتشعب الافكار باتجاهات متعددة
20. التفكير نشاط عقلي غير مبآشر

21 المثيرات الداخليه
(أ‌) حوافز (ب) بواعث (تركيز) (تفكير)
22 من مقاييس التعلم ويحتاج إلى سرعه ودقه واتقان (أ)الدقة (ب) المهارة (ج) الاتقان (د) الابداع
23 عملية تقويم التعلم الذاتي والحكم على الآداء وظيفة (أ)المعلم (ب) المتعلم (ج) المعلم والمتعلم (د)لا أحد
24 تصور عقلي ينضوي على سلسلة من الخطوات المنظمة والتي تهدف إلى نتيجه
(أ)التفكير (ب) حل المشكلات (ج)التخيل (د)التعلم
25 من مهارات الاختبار
(أ)تخصيص 50% من الوقت للمراجعه (ب)البدء بالأسئلة السهلة (ج) البدء بالاسئلة الصعبة (د)جميع ما سبق
26 يساعد إلى تحقيق أفضل الطرق للتذكر والاسترجاع
(أ)بذل المجهود لمدة 10 دقائق(ب) استخدام الاقلام الملونه (ج) عدم التركيز (د) عدم التفكير قبل النوم
27 أحلام اليقظه والالعاب الوهمية تعتبر تفكير
(أ)موجه (ب)غير موجه (ج)ناقد (د) وهمي
28 مهارتي الملاحظة والصوغ تندرج تحت مهارة
(أ)مهارة التوليد (ب)مهارة جمع المعلومات(ج) مهارة التنظيم (د)مهارة التذكر
29 من عناصر التفكير اللغه و
(أ)المعرفه (ب) المفاهيم (ج)البيانات (د) معلومات
30 هو عملية جمع المفردات والعناصر على أساس خصائصها المشتركه
(أ) التحليل (ب) التصنيف (ج)الترميز (د) التجميع
31 يميل الشخص فيها الى استبعاد الافكار التي تؤيد وجهة نظرهـ
(أ) جمع المعلومات (ب) انتقاء المعلومات (ج) التشتت
32 القبعات التي تشير بالتفكير في الافكار الجديدة والابداع
(أ) الزرقاء (ب) الخضراء (ج) البيضاء (د) الصفراء
33 أولى وحدات برنامج كورت هي
(أ)التنظيم (ب)التوسع (ج) الابداع (د) الفعل

[اللهم صلي على النبي]

بالتوفيق يااااااااااااارب

[اللهم صلي على النبي]

احصاء <<السسلآم عليكم ورحمة الله وبركآته

ممسآءكم إحصصآء وتوفييق يآآرب
هآدي الأسئلة الي جآتنآ اليوم يآليت تحلوهآ معآيآ

1/ المجموعة الكلية لمفردآت الدرآسه سواء كآنت أفرآد ....الخ تسمى
a/ البيانات
b/المجتمع
c/العينة
d/المتغيرات
الجواب = b


2/يتمآثل التوزيعي الطبيعي القيآسي حول
a/ 1
b/ التبآين (( طبعاً كآتبين سيجمآ تربيع ))
c/الانحرآف ((سيجمآ))
d/0
الجوآب = d

3/ عند اختيار كل خآمس عميل يخرج من المطعم لأخذ رأيه فإن نوع العينة العشوآئية المستخدمة هو عينة عشوآئية :
a/ عنقودية
b/ منتظمة
c/بسيطة
d/طبقية

الجوآآب = b

4/ يقآس لون العين باستخدآم المقيآس:
a/ الفترةة
b/ الترتيبي
c/ الإسسمي
d/ النسسبي
الجووآآب = c

5/ أي من البيآنآت تمثل متغير كممي متصل:
a/عدد الكتب
b/الوزن
c/فصيلة الدم
d/ رقم لوحة السيآرآت
الجوآب = الوزن

6/عند جمع البيانات من العينة فإن خطأ المعاينة العشوآئيه قد يحدث بسبب
((الصدفه))

7. الإحصصآء ............ هو مجموعة الطرق والأساليب التي تستخدم في تنظيم وعرض وتلخيص البيانات واستكشاف خصآئصهآ الأسآسية وتلخيصهآ في صورة مؤشرآت رقممية

a/ الإستدلآلي
b/ السكآني
c/ الوصفي
d/ الإجتممآعي
الجوآآب = c


الجدول التكراري التالي يمثل توزيع فئات الدم لعينة مكونة من 150 مريض
نسبة المرضى التكرار النسبي (P) التكرار (F) فئات الدم
؟؟؟؟ ___ 0.4 ___ 60 ____ A
B ____ 25 ____ 0.167 ___ 16.7%
AB ____ 40 ____ .267 ____ 26.7%
O _____ 25 ___ .167 _____ 16.7%

>>أعتبرووهـ جدوول هع ممرآ متعوب عليه









أجيبي على الأسئلة (8,,9,,10))

8. الفئآت ذآت الأعلى تكرآر هي:
A/ 25
b/ b,o
c/a
d/60

الجوآب = a

9. نسبة المرضى أصحآب فئة الدمم a

نضرب التكرار النسبي في مية = 0.4×100 = 40

10/عند تمثيل البيآنآت السآبقة باستخدآم القطآعآت الدآئرية فإن زآوية القطآع الدآئري الذي يمثل فئة الدم o تسسآوي :
A/60.12ْ
b/ 25ْ
c/144ْ
d/97.2ْ

هنآآ تضربو التكرآر النسبي ف 360
الجوآب بالتآلي يكون a

11. الجذر التربيعي الموجب للتبآين :
A/ المدى
b/الوسيط
c / المنوآل
d / الإنحرآف المعيآري

الجوآب = d


إذآ كآنت لدينآ البينآت التآليه التي توضح عدد الأطفآل الرضع في 5 حضآنآت :
3_2_1_2_4

أجيبي على الأسئلة التآليه:

المنوآل لعدد الأطفآل = 2 (( أكثر رقمم مكرر))

الوسط الحسآبي لعدد الأطفآل = 2.4 ((تجمعي الاعدآد وتقسمي على عددهآ))

الوسيط لعدد الأطفآل يساول = 1 ((اللي ف النوص بحكم إن البيانات عددهآ فردي ))



إذآ كآنت لديك البيانات التالية>>> ((بكتب أسآمي الرمووز لأن موو عآرفة من وين أكتب سيجمآ وكدآ من الكيبورد عآد الإحصصآ يبغآ له كيبورد خآآص هع امممم والا أفكر اكتبهآ لكم على ملف وورد وأعمله مرفق ))

x = 150سيجمآ ,,n = 10 ,, d = 6,, s=3

أجيبي على الأسئلة التآليه
قيمة معآمل الاختلاف c.v.هي :
A/ 50%
b/2%
c/40%
d/20%

هنآآ أول ششي تجيبي المتوسط تقسمي سيقمآ اكس على ان يعني 150÷10
طبعاً بالنظر الجوآب 15 بعد كدآآ تطبقي في القانون
تقسمي s على المتوسط الي انتي حسبتيه وتضربيهم ف 100
3/15 تختصري ح تصير 1 / 5
ولو تضربي ف ميه طبيعي الميه في البسط والخمسه في المقام 100/5
ب التآلي الجوآب = 20% = d

ممآيحتآج آله حآسسبه

ممعآمل الإلتوآء s.k. يسآآوي :
A/2
b/48
c / سالب 3
d / 3

هنآ القآنون الوسط الحسآبي نطرح منو d ونقسم على s
يعني 15 نآقص 6 قسمة 3
ح يطلع معانا 9 / 3 = 3
ب التآلي الجوآب = 3

برضضو مآيحتآج آله حآسبه

من أهم الأمثلة على المسح الششآمل :
العينة العشوائيه الطبقيه
أسلوب السسلآسل الزمنيه
التعدادات السكانيه
الأسلوب التجريبي

طبعآ الجواب = التعدآدآت
إذآ كآنت لدينآ البينآت التآليه التي توضح عدد الأطفآل الرضع في 5 حضآنآت :
3_2_1_2_4
أجيبي على الأسئلة التآليه:
الوسيط
اول شي ترتبي البيانات
1 2 2 3 4
وعددها فردي فالوسيط هو القيمة اللي في النص يعني 2

لدرآسة العلآقة بين أوزآن الآبآء أو أوزان الأبنآء بالكيلو جرآمآت أخذنآ عينه مكونه من 10 أشخآص وحصلنآ منهم على البيآنآت التآليه :
سيجمآ d تربيع =100>>>>هههههـ أحس ممدري كيف فإن معآمل ارتبآط الرتب سبيرمآن يسآوي
(( 0_0.7_0.5_0.39 ))

القآنون وآحد نآقص (( 6×سيجمآ d تربيع / ............الخ))
البسط حيسير 600 والمقآم دآخل القوس ان تربيع نآقص وآحد يعني 99 ونضربها في 10
يسير 990

ب التآلي الجوآآب = 0.39

من مقآييس النزعه المركزية التي لآتتأثر بالقيم الششآذة:
((الوسسط الحسآبي المرجح _الوسط الحسآبي _ المدى _ المنوآل ))
الجوآب = المنوآل

للمقآرنة بين تشتت ظآهرتين مختلفتين في وحدة القيآس فإننآ نستخدم
((معآمل الاختلاف _ معآمل الالتواء _ المدى _ الوسط الحسآبي المرجح ))
الجوآب = معآمل الإختلاف

>>هآآدآآ حلييتوو صح بعدين مسحتوو ممرا فلسفه زآيدة :(:(

إذا كانت قيمة معآمل الإلتوآء s.k.= سالب 3 فهذآ يعني أن المنحنى التكراري
(( مفلطح_ ملتو نآحية اليمين _ ملتو نآحية اليسآر _ متمآثل )

طبعاً الجواب = ملتو نآحية اليسآر

إذآ كآنت معآدلة إنحدآر طول الشخص (x) بالسنتيمتر على وزنه المثآلي (y) بالكيلو جرآم على الصورة
y=a+bx
وعلمت أن
سيجمآآ إكس = 55
سيجمآ وآي = 30
n= 15
b=3

إحسبي ثآبت الإنحدآر a:
0_سالب 8 _موجب 8_ سالب 9

أنآ طلع معآيآ سالب 9
ششكيت ف حلي عشان جايبين ال 8 مرتين مرا سالب وممرا موجب الله يستر هههـ


نوع الارتبآط بين الطول والوزن هو ارتبآط
((منعدم _ سالب _ طردي _ عكسي))

نوع الارتبآط يعتمد على إشارة ال b ال b معطى موجب 3 يعني طردي

معآدلة خط الانحدآر السسآبقة تمكننآ من درآسة مفهوم
(( التنبؤ_ الاحتمالات _ التشتت_ الالتوآء ))

الجوآب : التنبؤ

قيمة أي احتمآل p(x) d يجب أن تتراوح بين:
(0,2)
(سالب 2 , 2)
(سالب 1 , 1)
(1,0)

الجوآب ( 0, 1)

معآمل الارتبآط المنآسب لدرآسة العلآقة بين درجة الحرآرة ودرجة رطوبة الجو هو معآمل
((الاقترآن فآي _ بيرسون _ الانحدآر _ بوينت بآيسيريآل ))

الجوآب : بيرسون لأن البيانات كمميه

إذآ كآن إحتمآل وصول المركب إلى المينآء هو 0.4 فإن احتمآل عدم وصول المركب يسآوي :
0.6_ 0.2_0.3_0.1))

طبعاً الجواب = 0.6

إذآ كآن الرقم القيآسي البسيط = 120% فهذا يعني أن أسعار السلع من سنة الأسآس إلى سنة المقآرنة
((انخفضت _ ارتفعت_ بين الزيادة والنقصآن _ لم تتغير ))
الجوآب ارتفعت لأنهآ أكبر من 100

حآدثة ظهور عدد أكبر من 5 عند إلقآء زهرة النرد مثآل على حآدثه (( بسيطه _ مركبه_ مآنعه _ مستحيله ))
الجوآب بسيطه

تقآس درجة إزدحآم الدولة بالسكآن بواسطة :
((كثافة السكن _ كثآفة السكآن _ معدل التوآلد _ معدل الموآليد العآم))

الجوآب : كثآفة السسكآن


شخص اشترى ثلاثة بطيخآت وكآن التوزيع الاحتممآلي لعدد البطيخ الجيد هو


أجيبي على السسؤالين :
إحتممآل أن تكوون الثلاث بطيخآت جيدةة هو:
((1/8 _ 1_ 3/8 _3))

انا اخترت 1

متوسسط عدد البطيخآت الجيدةة يسسآوي
(( 1.6_5._ 1 _ 1.5 ))

طلع معآيآ 1.5

القآنون سيجمآ( x × p (x
نضرب الاحتمالات في التوزيع الاحتمآلي لهآآ بعدين نجمع البسوط والمققآم نفسو الي هوآ 8
ويطلع 3/ 2

بدون آله حآآسبه تعرفي إنو 1.5

الرسم البيآني الذي يربط بين الشهور والتكرآر هو :
(( السسلآسل الزممنيه _ الأعمدة الرأسيه _ المضلع التكراري _ المنحنى المتجمع الصصآعد)

الجوآآب= السسلآسل الزمنيه
أعتقد صح
>>نقطة ضعفي النظري


أوجدي الخطأ المعييآري للوسط الحسسآبي لعينه حجمهآ n=100 تم سحبهآ من مجتمع له إنحراف معياري = 15
(( 20 _ 1.5_0.5_.15))

الجوآب= 1.5

نقسم الخطأ المعيآر على جذر ال n يعني 15/ 10

لتقدير قيمة معلمة المجتمع المجهولة بقيمة وآحدةة فإننآ نستخدم :
(( التقدير بفترة _ التقدير بنقطه _ اختبارات الفروض _ الإحصصآء الوصفي ))

الجوآب = التقدير بنقطه

معآدلة خط الانحدآر السسآبقة تمكننآ من درآسة مفهوم
(( التنبؤ_ الاحتمالات _ التشتت_ الالتوآء ))

الجوآب : التنبؤ

معآمل الارتبآط المنآسب لدرآسة العلآقة بين درجة الحرآرة ودرجة رطوبة الجو هو معآمل
((الاقترآن فآي _ بيرسون _ الانحدآر _ بوينت بآيسيريآل ))

شخص اشترى ثلاثة بطيخآت وكآن التوزيع الاحتممآلي لعدد البطيخ الجيد هو

x___0___1___2___3
_p(x) 1/8__3/8__3/8__1/8

>>>اعتبرو انو جدوول هع

أجيبي على السسؤالين :
إحتممآل أن تكوون الثلاث بطيخآت جيدةة هو:
((1/8 _ 1_ 3/8 _3))

انا اخترت 1

متوسسط عدد البطيخآت الجيدةة يسسآوي
(( 1.6_5._ 1 _ 1.5 ))

طلع معآيآ 1.5

القآنون سيجمآ( x × p (x
نضرب الاحتمالات في التوزيع الاحتمآلي لهآآ بعدين نجمع البسوط والمققآم نفسو الي هوآ 8
ويطلع 3/ 2

بدون آله حآآسبه تعرفي إنو 1.5


كمممآن في السسؤآل تبع الخطأ المعييآري
في شرح الحل مع النوم قولتلكم نقسم (الخطأ المعيآري)على جذر ال n
طبعاً قصدي نقسم (الانحرآف المعيآري ) الي هوآ سيجمآ على جذر ال n
لأن المطلوب الخطأ المعيآري

[حلا*و*غلا]

مشكورة وماقصرتي