خطوات للنجاح في اختبار الكفايات step

[haneen2008]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
سيداتي سادتي..
سعيدة بتواجدي معكم..
هذه النصائح كتبتها بموقعي الشخصي.. و جعلتها مشروحة بطريقة بسيطة جداً لتقرأها كل من تريد الالتحاق باختبار step
و نظرا لكثر الطلب عليها و لمن طلب بأن تكون مباشرة فسأطرحها لكم هنا و أتمنى منكم التالي:
أولا: هذا جهد بشري و لست معصومة من الخطأ و النسيان فإن أصبت فمن الله و إن أخطات فمن نفسي والشيطان و أتمنى من أهل الخبرة او من يقرأها مرة اخرى ان يقومها و يعدلها.
ثانياً: لا مشكلة من نقل الموضوع لكن أتمنى ذكر الاسم من باب حفظ الحقوق
ثالثاً: لا زال هناك أجزاء أود الإعداد لها.
رابعاً: دعواتكم أن يبارك لي الله في وقتي و أتمكن من إقامة دورة صوتية مباشرة في هذا الاختبار..
و بسم الله نبدأ

[haneen2008]

اختبار الكفايات في اللغة الإنجليزية المقدم من قبل "قياس"
الاختبار ممتاز جداً.. من ناحية تناسبه لدارسي اللغة الإنجليزية في المملكة العربية السعودية..
أنا لا أفضل القيام بدورات تحضيرية له لسببين
الأول أن اختبارات قياس جميعها لا تحتاج لتدريب بقدر الحاجة لمعرفة سابقة و خبرة متكاملة..
لأنها تقيس مستوى فهم الشخص و ما يحمله من خبرات
و هذه وجهة نظري الخاصة..
لكن بإمكاننا فقط أن نوجه المختبرين لطرق الإجابة المنطقية.. و عدد من النصائح الهامة..
لهذا و إن أقمت دورة بهذا الخصوص فلن تتعدى الأسبوعين..
و على من تعرف أن هناك نقص لديها في الجانب اللغوي فلتلجأ إلى الدورات الشاملة قبل الاختبار بوقت طويل..
و تكثيف القراءة و الاستماع من أهم أمور النجاح في مثل هذه الاختبارات..
::::

[haneen2008]

قبل البدء هذا نموذج للاختبار مقدم من مؤسسة قياس..أرجو تحميله و الاطلاع عليه

http://www.crl-c.com/up/download.php?id=1248

ما ذا تحتاج في هذه الدورة:
1- الدفتر و القلم.. استخدميها في المذاكرة و التدوين.. لا تعتمدي على الحاسوب في كل شيء..
2- خصصي وقت محدد يومياً للاستعداد للاختبار..
3- حاولي أن تقرني التدريبات بالوقت..بمعنى أن تخصصي مثلا دقيقة واحدة لحل سؤالين.. لأن عامل الوقت مهم جداً.

الدورة هنا كما قلت لكم إرشادية.. تنتهي بأن الطالبة تستطيع أن تختار أفضل اختيار من بين المتعدد بحكم العلاقات الموجودة بين الجمل.. لكن مثل هذه الطرق وقتية لا يتعامل بها في التدريس لكنها مفيدة في التوجيه فقط..
::

[haneen2008]

الجزء الاول من الاختبار
Structure

أول جزء في الاختبار هو السماعي.. لكننا سنجعله أخر الأقسام في التطرق إليه..
سنبدأ الدورة بجزء التراكيب
STRUCTURE
و هذا الجزء يحتاج لدارية شاملة بقاعدات اللغة الإنجليزية.. و قاعدات الكتابة عموماً..
أقمنا بالملتقى دورتان مكتوبة و قد قمت بشرحها باللغة العربية أتمنى أن تفيدكم.. و لا بد من الاطلاع عليها كاملة و تطبيق الدروس الموجودة بها لأنها أساسية جداً
1
http://www.crl-c.com/vb/t27.html

2


http://www.crl-c.com/vb/t770.html


3
http://www.crl-c.com/vb/t771.html


لمشرفي المنتدى روابط الدروس مفتوحة للجميع و لم اضعها بغرض إشهار الموقع او خلافه.. و إن كان ذلك غير مسموح بإمكانكم إزالتها و الله من وراء القصد

[خالد الناصر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة haneen2008 الجزء الاول من الاختبار structure أول جزء في الاختبار هو السماعي.. لكننا سنجعله أخر الأقسام في التطرق إليه.. سنبدأ الدورة بجزء التراكيب structure و هذا الجزء يحتاج لدارية شاملة بقاعدات اللغة الإنجليزية.. و قاعدات الكتابة عموماً.. أقمنا بالملتقى دورتان مكتوبة و قد قمت بشرحها باللغة العربية أتمنى أن تفيدكم.. و لا بد من الاطلاع عليها كاملة و تطبيق الدروس الموجودة بها لأنها أساسية جداً 1 http://www.crl-c.com/vb/t27.html 2 http://www.crl-c.com/vb/t770.html 3 http://www.crl-c.com/vb/t771.html لمشرفي المنتدى روابط الدروس مفتوحة للجميع و لم اضعها بغرض إشهار الموقع او خلافه.. و إن كان ذلك غير مسموح بإمكانكم إزالتها و الله من وراء القصد

تسلمي اخت حنين

[haneen2008]

من الأمور الأساسية التي لا بد أن يدركها الطالب في الاختبار و المتعلقة بهذا الجزء هي الآتي:
1- لا بد أن يكون على معرفة بأزمنة الأفعال و أنواعها، أن يعرف الفروق ما بين الجمل المبنية للمجهول (تجدون شرحها في الروابط أعلاه)
2- لا بد من معرفة التوافق ما بين الفعل و الفاعل.. و هذه من الأساسيات إذ أن الفعل لا بد أن يتوافق مع الفاعل من ناحية العدد و الفعل المساعد لا بد أن يتوافق مع الفعل الرئيسي من ناحية الزمن..

3- كيفية استخدام بقية أجزاء الكلام مع الجملة فمتى نستخدم الصفات و متى نستخدم الأحوال و ماهي الأدوات المعرفة و الغير معرفة.. أقسام الاسم إلــخ..
و قد أقمنا درس مخصص لأقسام الكلام بالللغة الإنجليزية
تجدونه هنا
http://www.crl-c.com/vb/t586.html

http://www.crl-c.com/vb/t634.html

[haneen2008]

بالدورات أعلاه شروح مختلفة.. سنبدأ هنا مرحلة التطبيق.. مالذي نختاره و لماذا اخترناه.. أرجوكم لا تبدأوا التطبيق قبل الانتهاء من قراءة و فهم كل ما بالروابط أعلاه..
::
ستلاحظون أن هناك أكثر من إجابة ممكنة لكن في الحقيقة هي واحدة فقط التي ستكون صحيحة 100%

لنبدأ هذا المثال من النموذج المرفق في كتاب قياس..






لا بد أولا عزيزاتي أن نقرأ الجملة كاملة.. لأن الجواب لا يعتمد على الشق الأول من الجملة فقط..
بل يهتم بالنقطتين كليهما..
قد تتوقعين أن هناك أكثر من اختيار صحيح.. لكن لاحظي وجود SIMPLE PAST
و هو الزمن بالجملة الثانية.. إذاً هذا الحدث ماضي .. و أفضل اختيار هنا هو d
سبب آخر الجملة الأولى كتبت في زمن المضارع التام و هو الزمن الذي نستخدمه مع أحداث مخصصة و يكون عامل الوقت غير مهم بعكس الماضي البسيط فقد حدد الزمن بكلمة LAST NIGHT
لذا فإن ALREADY
هي الخيار الأفضل..

[haneen2008]

نلاحظ في هذا التدريب الاختلاف في الأزمنة..
و هذا الأمر من أسهل الأمور على الطالبات.. هناك كلمات تدل على الأزمنة كما وضحنا في دورة قواعد اللغة الإنجليزية..
و نبقى مع الأمثلة الآن::





هنا تظهر أهمية معرفة الأفعال الشاذة.. و سأرفق لكم روابط خاصة بها بإذن الله..
بالزمن الماضي شكل الفعل يكون بالحلات المنتظمة بإضافة ED
لكنه في الحالات الشاذة يكون كالعمود الثاني في تصاريف الأفعال
مثلا:
WRITE-WROTE-WRITTEN
الفعل WROTE
هو التصريف الثاني..
كذلك غالياتي..
كما نلاحظ في الجملة الفعل WAS
هو في الحقيقة ماضي الفعل BE و له شكل اخر سنتظرق له بالتفصيل بإذن الله و سنتوسع في أمره..
إذاً نجد أن الخيارC
هو الانسب لأنه التصريف الثاني للفعل DRINK
و نستبعد الخيار DRINKS
لأنه مضارع و قد رأينا WASفي الجملة الاولى و كانت فعل أساسي و نستبعد Bلأنها مضارع كذلك لوجود IS
و نستبعد Dلكون الحدث غير مستمر بالماضي فشرب الماء امر عارض.و الأمر هنا راجع لمعنى الجملة..

[haneen2008]

فكروا في هذه الجملة السهلة ملياً.. و اعطوني الإجابة
/
/
/
/
/

لا حظوا وجود WHILE
و حين تأتي WHILEفهذا يعني أن ما بعدها لا بد أن يكون

V. TO BE+GERUND (V+ING)

إذا الآن لن نفكر في C و D
الخيار المتواجد أمامنا هو A-B
نلاحظ أن Aالشق الثاني منها و هو إجابة الفراغ الثاني بدأ بـ WAS
و نحن نستخدمها للمفرد..
و قد قلنا سابقا أنه لابد من أن يكون هناك توافق ما بين الفعل و الفاعل من ناحية العدد..
و الجملة تقول
IT BEGAN TO RAIN WHILE TARIQ AND I...................TO SCHOOL
نلاحظ أن المتحدث كان يتكلم عن شخصين و استخدم أداة العطف AND
للربط بينهم..
إذا اختيارنا لـ B
هو الصحيح..
كما نلاحظ تصريف الفعل طبعا في الماضي..

[haneen2008]

هنا الاختيارات كلها قد تبدو صحيحة بحكم القاعدة.. لكن لو عرفنا معنى الجملة الصحيح فالإجابة هي C لأن May
تعني الاحتمالية بعكس shouldفيقصد بها وجوب عمل الشي و canبمعنى الاستطاعة..
لذلك فـ معنى الجملة مهم جداً و اختيار الـ MODALيعتمد على معنى الجملة..
/
تدربي على ذلك بكتابة جملة مختلفة باستخدام كل MODAL