%%% اكسل شعوب الارض %%%

[كلي امل*امل]

اهلا بكم جميعاً كل من مر اوعلق
للاسف الشديد نحن كعادتنا لا نقبل النقد و لا ننظر اليه نظره إيجابيه ابداً
يوسفني ان اقول انني وضعت هذا النقد هنا لنخرج بمقترحات و حلول ايجابيه لكل ماهو مدعات للنقد فينا ، فاجد مثل هذه الردود التي تدل على ان الجميع قد اصيب بتهيج الحساسيه ضد النقد ،
و البعض ذهب يبحث عن هفوات تلك الشعوب التي لا اقول نريد ان نكون مثلها في ماهو جميل بل اتمنى ان نكون افضل منها بكثير و ان نكون مثال يحذوا حذوه الجميع من كل الشعوب من نراهم افضل منا الآن و من لم يصل بعد الي ما نحن عليه الآن ،
لكن كيف يكون ذلك ما دمنا لا ننظر الي النقد الا بنظره واحده فقط و هي السلبيه و ان( النقد لايعني الا السخريه والانتقاص من شاننا) و كالعاده نذهب لنبحث عن هفوه في تلك الشعوب المتقدمه في نظر الكثيرين لنعزي بها انفسنا.
انا لا انكر ان بيننا منهم افضل بكثير ممن يشار اليهم بالمدح دائما ، و لكن ما سبب عدم بروزهم و ما هي الحلول من و جهت نظركم ؟

ارجوا الملاحظه لا اريد حلولاً لرياضه فقط ورد في المقال عدت جوانب جميعها فيه متعلق بالرياضه و لكن من وجهت نظري ان كلاً منها مشكله لوحده و ننريد له حلاً.
و دمتم سالمين

[عَـبْدالعَزِيز الهَاشِمي ™]

الغباء > ليس مرتبط بنوعية محددة من البشر


الكسل > ليس مرتبط بنوعية محددة من البشر



الجنسيات هذه مجرد " مسميات يطلقها البشر لدول يحكمها أفراد من بني الإنس "


لننظر إلى الأساس في التصنيف : مسلم , نصراني , يهودي ..إلخ

حسب الديانات

وهذا التصنيف من الله عز وجل , وليس من تصنيف البشر


عليه :

إتفقنا بإن صفات الغباء والكسل وغيرها ليست مرتبطة بنوعية محددة من البشر , وإتفقنا بأن التصنيف الحقيقي لا يكون بالجنسيات وإنما بالديانات ...


أيظا عليه :

لنعود إلى ديننا " وهذا ما يخصنا " , نرى إنه يحث المسلم على طلب العلم , وعلى الحركة والنشاط , وأن لا يكون المسلم "إمّـعه" [ المؤمن كـيـّـس فـطـن ] .

يأتي التقصير من أفراد , ربما غواهم الشيطان , وربما تعرضو لتأثيرات خارجيه [غزو فكري] أودى بمحصلة علمهم إلى الحضيض أو ربما ( نشأو في بيئة لا تتسم بطابع الحركه الكثيره اليوميه ), وأيظا ندرة المكتبات والإهتمام بالتحصيل الثقافي للأفراد ) .

وهي أسباب مرتبطة أرتباط وثيق ببعضها .


السؤال الآن : من المسؤول عن هؤلاء الأفراد ؟

[فيصل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كلي امل*امل اهلا بكم جميعاً كل من مر اوعلق للاسف الشديد نحن كعادتنا لا نقبل النقد و لا ننظر اليه نظره إيجابيه ابداً يوسفني ان اقول انني وضعت هذا النقد هنا لنخرج بمقترحات و حلول ايجابيه لكل ماهو مدعات للنقد فينا ، فاجد مثل هذه الردود التي تدل على ان الجميع قد اصيب بتهيج الحساسيه ضد النقد ، و البعض ذهب يبحث عن هفوات تلك الشعوب التي لا اقول نريد ان نكون مثلها في ماهو جميل بل اتمنى ان نكون افضل منها بكثير و ان نكون مثال يحذوا حذوه الجميع من كل الشعوب من نراهم افضل منا الآن و من لم يصل بعد الي ما نحن عليه الآن ، لكن كيف يكون ذلك ما دمنا لا ننظر الي النقد الا بنظره واحده فقط و هي السلبيه و ان( النقد لايعني الا السخريه والانتقاص من شاننا) و كالعاده نذهب لنبحث عن هفوه في تلك الشعوب المتقدمه في نظر الكثيرين لنعزي بها انفسنا. انا لا انكر ان بيننا منهم افضل بكثير ممن يشار اليهم بالمدح دائما ، و لكن ما سبب عدم بروزهم و ما هي الحلول من و جهت نظركم ؟ ارجوا الملاحظه لا اريد حلولاً لرياضه فقط ورد في المقال عدت جوانب جميعها فيه متعلق بالرياضه و لكن من وجهت نظري ان كلاً منها مشكله لوحده و ننريد له حلاً. و دمتم سالمين

يا أختي الكريمة هذا ليس نقد .. هذا إستهزاء مبني على معلومات غير صحيحه ..
صحيح إذا كان هذا تسمينه نقدا , نحن لا نقبله , فلا يوجد نقد بناء ينتقص من الطرف الأخر ..
نحن أوردنا هفوات تلك الشعوب , لأن البعض يراهم مثاليون في كل شيء , ننقد أنفسنا ونمدحهم , ولو نظرنا إلى حال البعض منهم لوجدناه نفس الحالة ..
بجانب أن معلوماتك ليست صحيحة , قد يكون ذلك بسبب رؤيتك للمجتمع المحيط بك , فقط لتعلمي ان المجتمع المحيط بك لا يقاس على جميع المجتمعات في السعودية ..
حتما المجتمعات تختلف , فلا تكن نظرتك قصيرة إلى ما ترينه فقط ...
نعم لدينا من هم سيئون جدا ولدينا من هم جيدون جدا , فلماذا ركزتي على النصف الفارغ من الكأسة .؟
البارزون من العرب هم أشخاص لم يكترثوا بأسلئة مستهلكة متهالكة تدعوا إلى تحطيم النفس , إنما نظروا إلى الجانب المضيء جدوا وأجتهدوا , لم يشغلوا بالهم ولو للحظة بالبحث عن هفوات العرب ( كما في المقال الذي نقلتيه )
أرجو منك يا أختي ان تطلعي وتبحثي وتنظري إلى النصف الممتلئ ..
تحياتي لك

[سبيكة ذهب]

موضوع جميل اسمحي لي باثراءة براي المتواضع...
ليس بالضرورة ان يكون الكسل في الحركة وحسب بل قد يكون في اشياء اخرى مثل التعليم, خذي على سبيل المثال: كثير منا "يتعيجز" يكمل دراسته الجامعية مع توفر الفرصة لديه بحكم ضيق الوقت اللي عنده! اليس هذا كسل؟! بل واراه من اشد انواع لكسل تعطيل العقل عن التفكير. ديننا حثنا على العمل وطرد الكسل ولكن لم نرعى هذه الخاصية...
الأعضاء الذين لم يرق لهم الموضوع, النقد في بعض الأحيان قد يكون جارح وخاصة اذا كان لتقد ظاهرة اجتماعية وليس شخص بعينه..
هي.. اتقنت انتقاء موضوع النقد..انتم لم تتقنوا الحوار و احترام الرأي الآخر.

[فيصل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سبيكة ذهب موضوع جميل اسمحي لي باثراءة براي المتواضع... ليس بالضرورة ان يكون الكسل في الحركة وحسب بل قد يكون في اشياء اخرى مثل التعليم, خذي على سبيل المثال: كثير منا "يتعيجز" يكمل دراسته الجامعية مع توفر الفرصة لديه بحكم ضيق الوقت اللي عنده! اليس هذا كسل؟! بل واراه من اشد انواع لكسل تعطيل العقل عن التفكير. ديننا حثنا على العمل وطرد الكسل ولكن لم نرعى هذه الخاصية... الأعضاء الذين لم يرق لهم الموضوع, النقد في بعض الأحيان قد يكون جارح وخاصة اذا كان لتقد ظاهرة اجتماعية وليس شخص بعينه.. هي.. اتقنت انتقاء موضوع النقد..انتم لم تتقنوا الحوار و احترام الرأي الآخر.

أختي الكريمة , أولا لا يحق لك أن تطلقي أحكاما وترمينها يمنه ويسره لأجل أن شخصا ما لم يعجبك طريقة حواره ..
قلتي الكثير منا .... فقط للتذكير هنا منتدى طلاب جامعة , يعني منّ الله عليهم وأكملو دراستهم ووصلوا إلى المرحلة الجامعيه ..
والمرحلة الجامعيه تهيء الشخص للدخول في سوق العمل ...
إذا ليس فيها " تعيجز " أو تكاسل , إذا وصل الشخص إلى مبتغاه ووجد ضالته سواء من وظيفة أو حتى مستوى تعليمي , فهو ليس بعاجز كما ذكرتي ..
إنما حقق ما أراده ..
أيضا أنتي حصرتي العلم في الدراسة الجامعيه وما بعدها من مراحل .. وكأن العلم بحيرة تقبع في وسط الجامعه .. العلم بحر يا أختي لا ساحل له
الكتب متوفرة , المحاضرات متوفرة , العلماء متوفرون , مصادر المعلومات من أنترنت أو إذاعة أو تلفاز متوفرة أيضا ..
فلا تحصري العلم في مكان واحد ..
" الكثير منا " كلمة لو حولناها إلى لغة الرياضيات والأرقام لصارت 90%
وهذا ظلم كبير جدا , أنتقصتي من حقوقهم كما أنتقصتي من حقوقنا ..

[سبيكة ذهب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كلي امل*امل اهلا بكم جميعاً كل من مر اوعلق للاسف الشديد نحن كعادتنا لا نقبل النقد و لا ننظر اليه نظره إيجابيه ابداً يوسفني ان اقول انني وضعت هذا النقد هنا لنخرج بمقترحات و حلول ايجابيه لكل ماهو مدعات للنقد فينا ، فاجد مثل هذه الردود التي تدل على ان الجميع قد اصيب بتهيج الحساسيه ضد النقد ، و البعض ذهب يبحث عن هفوات تلك الشعوب التي لا اقول نريد ان نكون مثلها في ماهو جميل بل اتمنى ان نكون افضل منها بكثير و ان نكون مثال يحذوا حذوه الجميع من كل الشعوب من نراهم افضل منا الآن و من لم يصل بعد الي ما نحن عليه الآن ، لكن كيف يكون ذلك ما دمنا لا ننظر الي النقد الا بنظره واحده فقط و هي السلبيه و ان( النقد لايعني الا السخريه والانتقاص من شاننا) و كالعاده نذهب لنبحث عن هفوه في تلك الشعوب المتقدمه في نظر الكثيرين لنعزي بها انفسنا. انا لا انكر ان بيننا منهم افضل بكثير ممن يشار اليهم بالمدح دائما ، و لكن ما سبب عدم بروزهم و ما هي الحلول من و جهت نظركم ؟ ارجوا الملاحظه لا اريد حلولاً لرياضه فقط ورد في المقال عدت جوانب جميعها فيه متعلق بالرياضه و لكن من وجهت نظري ان كلاً منها مشكله لوحده و ننريد له حلاً. و دمتم سالمين

صح..كلامك صح ولا غبار عليه..المتفائل هو الي يحول النقد نقطة لصالحه طالما لم يمس شخصه او معتقداته.. بس السلبيين هم الدين يشعرون انهم المقصودون بالكلام والنقد..وبعدين نحن هنا لطرح الاراء ومحاولة ايجاد الحلول لها.
انا اعيش في هدا المجتمع, وقد لاحظت ان حتى "كثير منا" حتى طلاب الجامعة يدرس من غير هدف وقد يتخرج وهو لايفقه شيء. حتى اللغة الانجليزية لايستطيع ان يركب جملة مفيدة!!
ولكل كثير يوجد الأكثر..فاتمنى ان يكون الاكثر هم من يفقهون.