عاجل

[فهد010]

يا شباب عطونا اسئلة مادة التدريب العلمي رقم واحد

[دلع 2011]

هذا اللي اقدر أفيدك فيه

اسئلة مادة تدريب عملي 1 نموذج ب الفصل الاول لعام 1433هـ
س1 لعنوان اللبحث وظيفه اعلاميه عن موظوع البحث ومجالاته ( صح )
س2 العينه العشوائيه (لا) يمكن اتخاذها ضمن العينه التطبيقيه (خط) الى اذا ازلت (لا) ( صح )
س3الهدف عباره عن صياغه وربط بين المفهوم الاجرائي للمتغيرين المستقلين والتابع ( صح )
س4 انسب المناهج لدراسة اتجاهات الشباب نحو السلوك الاستطلاعي هو الوصفي (خط) ( الاستطلاعي)
س5 الغرض العلمي يجب ان يصاغ في متغيرين هما مستقل وتابع ( صح )
س6 لاتوجد علاقه بين المستوى التعليمي للفرد ومشاركته في برامج التنميه المحليه
س6 صياغة هذا الغرض السابق تعتبر صياغه لغرض صفري(صح)
س7 اكثر المناهج استخداماً في ابحاث علم الاجتماع هو المنهج التجريبي ( خط) الوصفي
س8 العينه المعتله هي التي (لا) تحمل نفس الخصائص لمفردات مجمع البحث (اذا ازلت لا) (صح)
س9 المعايير الذاتيه للبحث ترتبط بمدى اهمية وفائدة التسائلات التي يختارها الباحث (خط)
س10 المعايير الاجتماعيه للبحث تتعلق بمدى فائدة اللبحث للمجتمع والبيئه (خط)
س11 الفروض العلميه هي الاجابه المحتمله على اهداف الدراسه (خط) ( عن سؤال الدراسه )(صح)
س12 الاحصائيه التي تصدر من الدوله عن تعدد السكان تعتبر من المصادر الاوليه والثانويه للبحث (خط) ( مصادر اوليه )(صح)
س13 مقدمة اللبحث لابد ان تبرز مدى تفرد اللبحث الذي يجرى عن غيره من اللبحوث السابقه (صح)
س14 اللبحث الجيد هوالذي يترك الباب مفتوح لدرسات مكمله او ظابطه او مصممه(صح)
س15 تصاغ عبارة اللبحث في عباره تقريريه فقط (خط) ( او تضاف بشكل سوئل )
س16 من فوائد الاطلاع على الدرسات السابقه استكمال جوانب النقص فيها (خط) تحديد مجلات البحث وموضوعاته (صح)
س17 تتم تحديد مصطلحات الدراسه عادة من العنوان الرئيسي للبحث (صح)
س18 يستخدم الباحث كاي تربيع لقياس العلاقه بين متغير تابع ومستقل (خط) متغير ترتيبيياً او اسمياً(صح)
س19 التعريف الاجرائي يكون قابل للقياس ويكون مشتقاً من التعريف العلمي(صح)
س20 تستخدم التسائلات عادة في الدرسات التجريبيه المتعمقه (خط) الاستطلاعيه (صح)
س21 انسب المناهج الاجراء بحث حول اتجاهات المسنين نحو احتياجاتهم هو منهج المقارن (خط) المنهج الوصفي القائم على المسح الاجتماعي
س22 التسائلات عادة تستخدم اكثر من الدرسات المسحيه (خط) الدرسات الاستطلاعيه(صح)
س23 اذا اردت اقتباس فقره وهي مقتبسه اصلاً من كتاب اخر فلا عليك كباحث سوى ( استعمال قوسين صغيرين داخل قوسين كبيرين)
س24 اهداف الدراسه تشتق من فروض اللبحث وتصاغ عادة في عدة نقاط(خط)
س25 الباحث يخصص وقت كاف للقراءه عن الجانب النظري والدراسات السابقه بعد ان يحدد مشكله اللبحث وليسى قبلها(صح)
س26 من الامثله لمعامل الاختبارات الاحصائيه معامل جاما لقياس قوه ارتباط بين متغيرين تدرتيبين فقط(صح)
س27 تنظمن اجراءات الدراسه تحديد لاطار النظري والدراسات السابقه (خط)
س28 من معايير تقييم مشكلة اللبحث : هو هل تؤدي هذه المشكله المدروسه الى توجه الباحث الى بحوث ودراسات اخرى (صح)
س 29مقدمة اللبحث تشتمل على تحديد الجهات التي سوف تستفيد من اللبحث العلمي(صح)
س30 تسائلات عادة تستخدم في دراسة الحاله(خط) الدراسه الاستطلاعيه (صح)
س31 منهج تحليلي مضمون يعني فحص الماده العلميه والاحصائيه من الدرسات المسحيه والميدانيه (خط) من الكتب والنشرات(صح)
س32 اللباحث الجيد هو الذي يختار مشكله البحثيه لها طابع عام ويسهل تعميم نتائجه على الحالات المختلفه (خط) الحالات المتشابهه(صح)
س33 لا بد ان يكون هناك ربط بين الجانب النظري والدراسات السابقه في جانب وبين النواحي التطبيقيه للدراسه في جانب اخر (صح)
س34 الباحث الذي سوف يختار بحثاً للتقصي عليه ان يتم وفق امكانياته الماديه والزمنيه فقط (خط) بدون فقط العباره (صح)
س35 المتغيرات هي العوامل التي يعتقد الباحث ان ليسى لها تاثيراً مباشر على الظاهره محل الدراسه (خط) لهاتاثير
س36 من فوائد الاطلاع على قائمة المراجع ومصادر لبحوث سابقه تحديد مجالات وعناصر اللبحث(صح)
س37 العينه الشوائيه هو ان تعطي كل مفرده فيها فرصه لضهور(صح)
س38 من خصائص الفرض العلمي الجيد الشمول والتكامل (خط) ان يقبل القياس احصائيا(صح)
س39 المنهج التجريبي يستلزم وجود مجموعه ظابطه وتجريبيه (صح)
س40 الدراسات السابقه تعين الباحث على تحديد مشكلة البحث والمنهجيه وطرق تحليل البينات(خط)
س41 من معايير الاجتماعيه والعلميه التي تساعد الباحث على اختيار المشكله
الصحيح ج (الفائده العمليه لبحثي الذي اقوم به )
س42 يختلف عنوان البحث في صياغته ووضيفته عن تحديد مشكلة البحث
أ-( العنوان هو موشر عن مشكلت البحث يوضح مجالها فقط )
س42 من ابرز خصائص الفرض العلمي الجيد هو امكانية اختباره
الصحيح ب( احصائياً )
س44 من خصائص الفروض الجيده ج-( معقولية وبساطة الفروض )
س45 من اكثر الادوات شيوعاً او استخداماً في درسات الحاله المتعمقه هي
الصحيح أ –( المقابله )
س46 من مصادر الحصول على الفرض العلمي ج( الخبره العمليه )
س47 من المعايير التي تساعد الباحث على اختيار المشكله
الصحيح ب( الفائده العلميه للبحث )
س48 من اهم المعايير لصياغة المشكله البحثيه
الصحيح أ-( وجود متغيرات الدراسه )
س49 التعاريف الاجراءيه يقصدبها
الصحيح ب ( انها قابله للاقتباس )
س50 يسمى الفرض التالي . توجد علاقه طرديه بين ( ...... ) رب الاسره وزيادة العنف في داخل الاسره
الصحيح أ-( مباشر )