ماهو سبب عدم الاستفادة كثيرا من دورات الانتساب؟ دعوة للمشاركة بآرائكم

[متعاطف معكم]

بدون شك نسبة ضئيلة جدا من الطلاب (وربما الطالبات) هي التي تستفيد استفادة حقيقية من حضور الدورات بينما أقصى ما تستفيده الأغلبية هو الحصول على معلومات عن المحذوف من المنهج وطريقة الأسئلة و ربما انتهاز الفرصة للتعارف مع الاساتذة والتودد اليهم وما شابه ذلك. فهل هذه هي الفائدة المنشودة وهل تعادل قيمة الوقت الذي أضاعه الطالب/الطالبة و مصاريف السفر والاقامة؟ الجواب ، قطعا لا لا لا فكل من ذكر من معلومات يمكن الحصول عليها من خلال المنتديات أو الزملاء او الاتصال او موقع الجامعة، بينما لا أعتقد أن هناك جدوى من التودد (اذا لم أقل بصراحة التزلف) للاساتذة. وربما كان ذلك من أهم أسباب تسجيل عدد محدود من الطلاب (أغلبهم من سكان جدة أو مكة المكرمة) وحضور هذه الدورات.. فما الذي يمنع الطالب من الحصول على الفائدة العلمية القصوى من حضور الدورات وهو أمر ممكن بل هو من حق الطالب وهو الهدف المفترض من اقامة الدورات؟ تذكر أخي الطالب /أختي الطالبة أن اقامة الدورات للمنتسبين والمنتسبات واجب على الجامعة مقابل المال المدفوع ولكن مسؤولية الخروج بأقصى فائدة تقع على عاتق الطالب/ الطالبة
هل السبب يكمن في عدم استعداد الاستاذ ؟ أم في عدم استعداد الطالب ؟ هل السبب هو تفاوت مستويات الطلاب. فمثلا في المواد الكمية مثل الرياضيات او الاحصاء نجد أن معظم زمن المحاضرة يستهلك في الاجابة على اسئلة الطلاب ذوي المستويات المتدنية. فاذا كان السبب هو تفاوت مستويات الطلاب هل يمكننا مطالبة الجامعة بتوزيع الطلاب في المواد حسب مستوياتهم عن طريق الرجوع لدرجاتهم في الثانوية العامة؟