الخطة ( ب ) أسئلة مهارات التفكير_ مشاركة

[أدونيس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالب الذي كويس مثّل ِ هنا لكل معلومة .. و ع وجه السرعة ..

مثلا اذا اقتبسنا من كتاب اسمة ( الناس التي كويسه ) للمؤلف الطالب الذي كويس

اذا كان الاقتباس اول مره نوثق جميع البيانات البيلوجرافيه .

في مرحله اخرى ,, اقتبسنا من نفس الكتاب ( الناس التي كويسه ) .. هنا نوثق المعلومات بقول :
المصدر السابق

في مرحلة ثالثه اقتبسنا من كتاب اخر ولمؤلف اخر .. نورد جميع البيانات البيلوجرافيه لانو اقتباس جديد

في مرحلة رابعه رجعنا اقتبسنا من كتاب (الناس التي كويسه ) هنا .. نوثق المعلومات كالتالي
اسم المؤلف , ( مصدرسابق ) , ورقم الصفحة او الصفحات << يعني هالحركة تكون بعد اقتباس جديد .. اي يوجد هناك فاصل ..

[أدونيس]

مضطرة اطلع الحين ..

لو لقيت فرصه رجعت

وبالتوفيق للجميع

[الطالب الذي كويس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أدونيس مثلا اذا اقتبسنا من كتاب اسمة ( الناس التي كويسه ) للمؤلف الطالب الذي كويس اذا كان الاقتباس اول مره نوثق جميع البيانات البيلوجرافيه . في مرحله اخرى ,, اقتبسنا من نفس الكتاب ( الناس التي كويسه ) .. هنا نوثق المعلومات بقول : المصدر السابق في مرحلة ثالثه اقتبسنا من كتاب اخر ولمؤلف اخر .. نورد جميع البيانات البيلوجرافيه لانو اقتباس جديد في مرحلة رابعه رجعنا اقتبسنا من كتاب (الناس التي كويسه ) هنا .. نوثق المعلومات كالتالي اسم المؤلف , ( مصدرسابق ) , ورقم الصفحة او الصفحات << يعني هالحركة تكون بعد اقتباس جديد .. اي يوجد هناك فاصل ..

طيب وش قصة ( ما ، ال ) وكيف نستخدمها وفيما ؟ ..

[أدونيس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالب الذي كويس طيب وش قصة ( ما ، ال ) وكيف نستخدمها وفيما ؟ ..

لو تفتح اقرب كتاب عالمكتبه تشوف طريقة التوثيق

حمثلها بشكل فعلي

(1) الطالب الذي كويس , كتاب التاس التي كويسه , طبعة 5 , جدة , دار النشر العالميه << من قدك , ص 33
(2) المصدر السابق

(3)احمد اليامي , الرضا الوظيفي , طبعة 3 , جدة . صفحة 55

(4) الطالب الذي كويس , ( مصدر سابق) , صفحة 77

هذا تمثيل فعلي للامثله الي فوق

والسلام ختام