احد الاسباب الممكنة في هبوط الدرجات او الرصد العشوائي :

[ضيدان]

1- الاجابة النموذجية المدخلة لجهاز التصحيح يمكن ان يخطئ فيها الدكتور
2- احتمال تصحيح نموذج اجابات أ على الاجابة النموذجية المخصصة لنموذج اجابات ب ( او العكس )
3- الأسئلة قد تطبع بالخطأ فتجد الصفحة الأولى تكون هي الثانية والثانية هي الاولى (حصل في اختبار الموارد البشرية)
4- سبب استعجال بعض الدكاترة لانهاء التزامهم مع الطلاب لقضاء اجازتهم واللحاق على رحلاتهم وحجوزاتهم ووعودهم قد يكون سبب في عدم التصحيح واستخدام اسلوب التصحيح العشوائي اما لانشغال الة التصحيح او لاي سبب كان

هذي بعض الاخطاء اللي اعرفها وهي من مسؤولية الدكتور .. بعضهم قد يعترف بخطأه ويعيد التصحيح .. وبعضهم يكابر ويقول بداخله .. انا اعترف بخطأ واحرج نفسي امام طلاب لا يملكون شيئا ضدي او احرج نفسي امام زملائي بالقسم او رئيس القسم او عميد الكلية؟ بقريح الطلاب ونتائجهم المهم اني على صح حتى لو كنت مخطئ!

الطلاب نعم يتحملون
1- اختيار الاجابة الخاطئة (سببها الرئيس عدم المذاكرة)
2- التظليل الخاطئ او استخدام قلم رصاص لا يقرأه جهاز التصحيح الالي
3- نسيان التظليل او عدم التمكن من اكمال التظليل بسبب انتهاء وقت الامتحان

الفيصل هو الطالب نفسه .. اذا كان واثق لا يهمه اكبر دكتور .. يطالب ويوصل صوته وطلبه لاكبر مسؤول بالجامعة! ولا يوقف عن المطالبة الى ان يأخذ كامل حقه ولا يهمه الدكتور.. دامه على حق!
اما الطالب الغير واثق باجابته ... نادرا ما يطالب باعادة التصحيح! تلقاه اذا عمل شئ ضخم... يكون هنا بالمنتدى يندب حظه ويصيح لكن ما يطالب ولا يرسل ولا يتصل ولا يراجع!

الدكاتره يخطئون ...... وهم بشر ... !

بالتوفيق ان شاء الله للجميع