التحليل الأحصائي 115

[No CoMmEnT]

ان شاء الله اختي مايصير خاطرك الا طيب ياليت تمشين على هالطريقه اللي بشرحها علشان تفهمين هالدرس للاسف مادري اشلون استخرجوا المساحة خطأ في الكتاب للاسف ..!!

----------------

تأتي الاشارات التي بين المساحات على حسب ناتج z بين العدين المحصورين فاذا كانت الاشارات متحده أو متشابهة كانت سالب واذا كانت مختلفه ومتنافرة كانت موجب ومن الواضح ان الاشارات في الفقرة 1 هي متنافرة لهذا كانت موجبة

نبدا بالحل يريد

أ- تحديد عدد الأطفال الذين لهم ذكاء من ٦٦ الى 76

z الاولى وهي عندما تكون 66

66- 70 / 5 = -0.8

z الثانية وهي عندما تكون 76

76-70 / 5 = +1.2

الان بعد استخراج قيمة جد المحسوبه نأتي لقيمة z الجدولية ونستخرجها كالتالي

نفتح جدول z توزيع الطبيعي القياسي

* الاولى قيمتها قلنا - 0.8 كيف نستخرجها؟

نذهب الى العمود الاييسر ونبحث عن هذا الرقم 0.8 ( اظن رقمه 9 )ومن ثم نذهب الى الصف الافقي ونبحث عن العدد صفر (اول رقم من الناحية اليسري)

والمساحة المحصورة بينهم هي 2.881

الان نستخرج قيمة z الثانية الجدولية عندما تكون قيمة z المحسوبه هي 1.2+

نذهب الى العمود الايسر ونبحث عن هذا الرقم 1.2 ( ترتيبه 13) ومن ثم نذهب الى الصف الافقي ونبحث عن العدد صفر ( اول رقم من الناحية اليسرى)

والمساحة المحصورة بينهم هي 0.3849

بعد ماستخرجنا قيمة z الجدولية نجمع المساحتين << لماذا الجمع لاننا قلنا اعلاه ان الاشارتين مختلفتين ( اقصد اشارة z المحسوبه ) :)

نجمعها الآن

0,3849+0.2881

= 0.673

الان يريد عدد وليس المساحة فقط وبما انه يريد العدد نتبع القاعدة التاليه
العدد الاجمالي ضرب او في الاحتمال

0.673 ضرب 500 = 336.5

اذا العدد = 336.5

والنسبة معروف قانونها
العدد قسمة العدد الاجمالي ضرب 100اي (336.5قسمة 500 )ضرب 100= 67.3%

وكما ذكرت اعلاهـ في الكتاب يوجد خطأ في استخراج المساحة

اتمنى وصلت المطلوب واي سؤال تفضلي

موفقهـ