قناة سكاو في الواتساب
 


حسابنا في السناب شاتحسابنا في منصة Xقناتنا في اليوتيوبحسابنا في التيك توكقناتنا في التيليجرامقناة سكاو في الواتساب
 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى عمادة الدراسات العليا > ملتقى الماجستير العام و الدكتوراه
   
   


ملتقى الماجستير العام و الدكتوراه قسم مخصص لبرنامجي الماجستير العام و الدكتوراه ( غير مدفوعة التكاليف )

طالبات د.خيرية بنجر تخصص دراسات اسلامية اسعفوني(دبلوم تربوي )الرحاب

ملتقى الماجستير العام و الدكتوراه

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 19-04-2012, 08:06 PM   #8

همة همة همة

وماتوفيقي إلا بالله

 
تاريخ التسجيل: Jul 2011
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: عقيدة ودعوة
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 3,447
افتراضي رد: طالبات د.خيرية بنجر تخصص دراسات اسلامية اسعفوني(دبلوم تربوي )الرحاب

الأسئلة التعليمية لمحاضرات ( تقويم التدريس) –شعبة ( الدراسات الإسلامية واللغة العربية)
الموضوع : استراتيجية حل المشكلات :
س1/ أ- ما المقصود بالمشكلة؟
ب- ما معنى أسلوب حل المشكلات ؟
جـ- - عرِّفي استراتيجية تدريس حل المشكلات ؟
د- صفي خطوات حل المشكلة ؟
س2/ أ- ما العمليات الرئيسة التي يتطلبها تخطيط الدرس وفق استراتيجية حل المشكلات ؟
ب- وضحي مراحل تنفيذ استراتيجية حل المشكلات ؟
جـ- كيف يتم تقويم تعلم الطلاب في استراتيجية حل المشكلات ؟
د- من خلال دراستك لهذه الاستراتيجية استخلصي مزايا تعليم الطلاب حل المشكلات ؟
( المرجع: استراتيجيات التدريس- أ.د. حسن زيتون – ص 323)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الموضوع : العصف الذهني :
س1/ أ- عرِّفي مفهوم العصف الذهني ؟
ب- اذكري مبادئ استراتيجية العصف الذهني ؟
جـ- ما المراحل التي تمر بها استراتيجية العصف الذهني ؟
د- صفي الخطوات الإجرائية لجلسة العصف الذهني ؟
هـ- مِمَّ تتضمن مرحلة التقويم ؟
و- من خلال دراستك لاستراتيجية العصف الذهني استخلصي الأهمية التربوية لها ؟
(المرجع : طرائق واستراتيجيات تدريس المواد الاجتماعية- أ.د حسن عايل وآخرون _ ص 48-55)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ




الموضوع : استراتيجية التعلم التعاوني :
• س1 / عرفي المفاهيم التالية :
• التقويم - استراتيجية التدريس ؟
• س2/ أ- ما مفهوم التعلم التعاوني ، وما شعاره ؟
• ب- وضحي عناصر( مقومات ) التعلم التعاوني؟
• جـ- ما الإجراءات التي يقوم بها المعلم لتحقيق الاعتماد الإيجابي المتبادل ؟
• د- ما الأدوار التي يقوم بها المتعلمون في التعلم التعاوني ؟
• هـ- ما المقصود بالمسؤولية الفردية ، وما الأساليب التي يستخدمها المعلم للتحقق من مسؤولية المتعلم نحو تعلمه الشخصي؟
• و- كيف يتم التفاعل بين المتعلمين وجهاً لوجه ، وما الأمور التي يشجع المعلم عليها الطلاب للقيام بها لتحقيق هذا التفاعل؟
• ز- ما المهارات الاجتماعية التعاونية التي يمارسها المتعلمون في التعلم التعاوني ؟
• ح- ما الأمور الأساسية لتعليم المهارات الاجتماعية التعاونية؟
• ط- ما المقصود بمعالجة عمل المجموعة ، وما الأساليب المتبعة لتقييم عمل المجموعة ؟
• س3/ أ- ما الإجراءات التي يتخذها المعلم للإعداد العام للتعلم التعاوني ؟
• ب - ما العمليات الرئيسة التي يقوم بها المعلم لتخطيط درسه وفق استراتيجية التعلم التعاوني ؟
• جـ - اذكري مراحل تنفيذ استراتيجية التعلم التعاوني ؟
• د- كيف يتم تقويم الطلاب في التعلم التعاوني ؟
• (المرجع: استراتيجيات التدريس-أ.د.حسن زيتون ( يرحمه الله)
• ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

همة همة همة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 09:32 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2026, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025