مساعدة في الاحصاء الله يوفقكم لاتطنشو

[أم فارس]

السلام عليكم جميعا الله ييسر على كل طالبات وطلاب الجامعة والله يوفقكم ساعدوني لو شي بسيط مو فاهمة شي في الاحصاء سوا كنت طالب او طالبة المهم محتاجة مساعدة _
بس ابي البداية وبإذن الله اكمل الباقي اذا فهمت الاساس _ تعالوا صفحة  و و و وو الامثلة الي بصفحة  و  ممكن تفهموني من البداية لو بس الاساس وأنا اكمل اذا فهمت مثال واحد الله يساعدكم لاتردوني _ واللي يقدر يحل عالسريع الصح والغلط اللي بنهاية كل فصل عشان اتأكد من حلي الله يوفقكم ردوا علي ولو شي بسيط من الشرح السريع

[أم فارس]

الصفحات ثلاثة وثمانون وتسعة وتماثون وثلاث وأربعون وخمس وأربعون وواحد وستون وخمس وسبعون مو مفهوم عندي الامثلة_ واذا في اشيا مهمة لاتبخلو على اختكم بليز حاولو تساعدوني

[سنين الصمت]

راح ارجع مرة ثانيه احاول اكتب اللي اعرفه بس ياليت توضحين الصفحات اللي كتبتيها بالموضوع لانها طلعت عندي مربعات

طبعا انا عندي مدرسه يعني ماراح اجيب لك من رأسي وبحل معاها الاسئله اخر كل فصل واقولك عليها ومابي الا الدعاء منك ومن اللي يستفيد من هذا الموضوع

[ahmadov]

الماده سهله لاني احذتها بالدبلوم

والحمد لله واي شي انا حاضر

هذا ايميلي

a711mad@hotmail.com

والله يوفق الطلاب والطالبات في الاختبرات

[ahmadov]

الارقام غير واضحه في الموضوع

وياليت اعاده كتابتها

[دفانه الركب]

اختي اتمنى التوضيح عن الكتاب هل تتكلمين عن مبادىء الاحصاء او عن كتاب التحليل الاحصائي

ارجو منك التاكد

[No CoMmEnT]

يبدو بان الكتاب مختلف للطلاب عن الطالبات
بحثت عن الصفحات في كلا الكتابين ( التحليل الاحصائي - الاحصاء ) ولكن دون جدوى
ارجو التوضيح بكتابتها في مستند وورد حتى يتسنى لنا مساعدتكـ

وانا الآن في صدد شرح كتاب التحليل الاحصائي وتلخيصه ماهي الا ايام وينتهي ورفعه هنا في المنتدى
واتمنى من الله تيسير ذلك وان تصل المعلومات بابسط صورة

اتمنى للجميع التوفيق

[أم فارس]

الله يفتح عليكم وييسر اموركم مشكورين
سنين الصمت شكرا عزيزتي وكل الاخوان اللي تفاعلوا معي والاخ اللي بيحط المنهج ارجو انك ماتتأخر فالوقت قصير جدا.
شوفو معي صفحة ثمان وستون -مثال 12-3
على اي اساس رتبنا الحروف ؟ ماأظن عشوائي ؟



وصفحة تسة وستون ( الوسيط كيف جا 200 ) مع ان الناتج النهائي طلع عندي =3
كيف صار في الاخير 200 ؟





وصفحة 91و92 اي قانون راح نطبق في الحل - عندنا كذا قانون !!
والمثال 39-3 ( العدد 25500 ) كيف طلعناه ؟
هالامثلة مافهمتها جزاكم الله الف خير احد يفهمني ..
لو فهمت مثال واحد اقدر اكمل الباقي



والفصل الرابع معامل بيرسون حاولت افهمه بس ماقدرت .
الله يوفقكم لاتردوني احد فاهم يشرح لي لو بشكل سريع وبإذن الله له اجر وبيفيد كثير من طلاب وطالبات اللي مثلي . وهل الفصل الرابع والخامس كلو مقرر علينا بدون حذف؟

والسموحة عالاطاله انظر ردودكم

[أم فارس]

وين الأخوان واعتقد المنهج واحد والاسئلة موحدة بين الطلاب والطالبات
انتظر مساعدتكم ولكم مني دعاء بظهر الغيب الله يوفق الجميع

[No CoMmEnT]

في السؤال الاول من الواضح لنا ان البيانات غير مبوبه بما ان السؤال هنا لايوجد به فئات ولا تكرار اذا هناك ثلاث خطوات لحل المسأله هي ترتيبها تصاعديا او تنازياً والاجابه في الكتاب ترتيبها تصاعدياً ونحدد موقع الوسيط ومن ثم ايجاده كالتالي

ترتيب البيانات تصاعديا كالتالي

f-d-70-75-80-a

f تعني في درجات الجامعه اي رسوب
d مقبول
70 اي جيد ويرمز له بالرمز c
75 اي جيد مرتفع ويرز له بالرمز +c
80 اي جيد جداً ويرمز له بالرمز b
وطبعا بالاخير a اي ممتاز

لهذا تم ترتيبها على حسب التقدير او الدرجة من الضعيف الى الممتاز اي تصاعدياً

ومن ثم تم تحديد موقع الوسط حسب القانون n+1/2 اي 6+1 / 2 = 3.5

3.5 اي يكون ترتيبها بين البيان رقم 3 و 4 اي بين درجة 70 و 75

ومن ثم نجد الوسيط عن طريق تطبيق القانون كما هو متضح x3 اي البيان رقم 3 ويسمى البيان ماقبل الوسيط ودرجته 70 x4 اي البيان رقم 4 ويكون بعد الوسيط ودرجته 75

ومن ثم تقسمها على 2 حسب القانون فيكون الوسيط مقداره 72,5