اسئله علم الاجتماع السكان.. إن شاء الله تفيدكم ..

[عقرب رمل]

علم إجتماع السكان
إختار :
1- أكثر علم تظهر فيه العلاقه مع علم السكان هو
( علم الاقتصاد - علم الاجتماع – البيولوجيا )

2- الدراسات السكانيه قد ظهرت قبل علم الاجتماع
( صح – خطأ )

3- السكان من احد الموضوعات الرئيسيه في مجال علم الاجتماعلان
(السكان يشكلون المجتمع - بدونه لايوجد مجتمع ولا علم اجتماع - كلاهما )

4- علوم تهتم بدراسة السكان مثل
(علم الاجتماع - الفلسفه - الاقتصاد – الاحصاء- الجغرافيا - علم الطب- البيولوجيا )

5- العلاقه بين علم الاجتماع وعلم السكان هي علاقه متميزه
( صح – خطأ )

6- كل تعريف في مجال العلوم الاجتماعية والانسانية لايحظى بالاجماع لان الانسان متغير
( صح – خطأ )

7- النظم الاجتماعيه الموجوده في المجتمع..تعريف
( البناء الاجتماعي – الاسس الاجتماعية – علم الاجتماع )

8- علم الاجتماع كعلم قد ظهر متأخراً في القرن
( 19 – 18 – 20 )

9- الموضوع الذي يدور حوله علم الاجتماع هو
( الافراد – السكان – القوانين )

10- الجوهر الاساسي لعلم الاجتماع
( الافراد – السكان – القوانين )

11- مجموعه من التصرفات والسلوك الثابته والمتغيره تخرج نتيجه لتفاعل الافراد مع بعضهم البعض
( البناء – الظاهرة – الظاهرة الاجتماعية )

12- مايعتمد عليه
( البناء – الظاهرة - الظاهرة الاجتماعية)

13- العلم الذي يسعى الى اكتشاف البناء الاساسي للمجتمع الانساني والتعرف على القوى الرئيسيه التي تربط بين جماعاته
( البناء الاجتماعي – الظاهرة الاجتماعية - تعريف علم الاجتماع لـ برون و سيليسنج )

14- القوى التي تضعف العلاقه بين الجماعات
( تعريف علم الاجتماع لـ برون و سيليسنج – البناء – الاقتصاد )

15- علم يهتم بدراسة الظروف التي تعمل على استمرار أو تغير المجتمع
( تعريف علم الاجتماع لـ برون و سيليسنج – البيولوجيا – السياسة )

16- إذا حدث خلل في اي نظام يترتب عليه خلل في ...التي يؤديها هذا النظام
(الوظائف - الاسس – القوانين )

17- مجتمع بدون سكان لايطلق عليه اسم مجتمع
( صح – خطأ )

18- موضوع علم الاجتماع هو
( القوانين - علم السكان – التبادلات )

19- الموضوع الاساسي الذي يدرسه طالب علم الاجتماع
( علم السكان – القوانين – التبادلات )

20- شروط وجود الجماعة
( توفر المجتمع – توفر الافراد – توفر المواد )

21- عند وجود الجماعة لابد للافراد من
( التنظيم – التشجيع – التقريب )

22- الذي يؤدي الادوار في الجماعة
( الافراد – السكان – كلاهما صحيح )

23- الثقافة لاتوجد بدون سكان
( صح – خطأ )

24- لينفذ الافراد دورهم في الجماعة لابد من توفر
( العادات – القيم – الثقافة )

25- يقصد بالقيم والعادات
( الفرد – المجتمع – الثقافة )

26- العنصر الاساسي في دراسة علم الاجتماع
( المجتمع – الجماعه – الفرد )

27- ان ...... هم العنصر الاساسي في المجتمع
( السكان – الجماعه – الفرد )

28- لايوجد نشاط في اي مجتمع من المجتمعات بدون سكان
( صح – خطأ )

29- العلم الذي يهتم بالوصول الى النظريات والعمل بهذه النظريه.. تعريف
( العلم النظري - العلم التطبيقي ( العملي ) - القوانين )

30- العلم الذي يهتم بالوصول الى النظريات دون النظر الى ماذا سنفعل بهذه النظريه ...تعريف
(العلم النظري - العلم التطبيقي ( العملي ) - القوانين )

31- السكان هم الاساس في وجود هذه الظاهره الاجتماعية
( صح – خطأ )

32- العلم المتقدم هو الذي لا يربط بين الجانب النظري والتطبيقي
( صح – خطأ )

33- علم الاجتماع نجد انه علم نظري وتطبيقي في آن واحد
( صح – خطأ )

34- دراسة ..... تساعد على تطوير وتنظيم المجتمع بصوره سليمه
( القوانين – الانظمة – السكان )

35- ظواهر سكانيه هي جوهر واساس النظريه في علم الاجتماع
(ظاهرة المواليد - ظاهرة الوفيات - ظاهرة الهجره )

36- السكان والمجتمع + الديموغرافيا الاجتماعيه + علم اجتماع السكان , من الاسماء المختلفة لعلم
( السكان – الاجتماع – البيئة )

37- علم احصاء السكان أو دراسة الكميه للجماعات البشريه
(الديموغرافيا – الاحصاء – التعداد )

38- ظهر مصطلح الديموغرافيا في القرن الـ19 سنة
(1870م - 1855 م – 1991 م )

39- معنى الديموغرافيا في اول ظهورها
(علم احصاء السكان - دراسة الكميه للجماعات البشريه - القياس الرياضي للسكان وحركتهم )

40- القياس الرياضي للسكان وحركتهم يعنى بدراسة
(الهجره – المواليد – الوفيات )

41- هي العلاقة بين السكان ومساحة الارض التي يسكنونها
( نمو السكان – الكثافة السكانية – تكوين السكان )

42- عدد الافراد في مكان معين وفي وقت معين
( حجم السكان – الكثافة السكانية – تكوين السكان )

43- من السهل على دارسي علم السكان حصر عدد السكان اذا كان هذا العدد موجود في مساحة
( صغيرة – كبيرة – متوسطة )

44- من الصعب على دارسي علم السكان حصر عدد السكان اذا كان هذا العدد موجود في مساحة
( صغيرة – كبيرة – متوسطة )

45- عندما نقسم السكان الى (حضر – ريف – بدو) ( قارة اسيا – افريقيا – اوروبا) ا(جنوب القارة – شمال القارة) نقصد بذلك
( حجم السكان – الكثافة السكانية – توزيع السكان )

46- يركز تكوين السكان على
( العدد – المهن – السن – النوع – سكان المدن والريف )

47- المجتمعات الجاذبة للسكان اكبر نسبة من السكان هم
( الشباب – كبار السن – الاطفال )

48- المجتمعات الطاردة للسكان اكبر نسبة من السكان هم
( الشباب – كبار السن – الاطفال )

49- العناصر التي يتكون منها التغير الديموجرافي
(المواليد - الوفيات – الهجرة )

50- تحول السكان من حالة تكون فيها الخصوبة والوفيات مرتفعه الى حالة اخرى تتميز بانخفاض الخصوبة والوفيات
( نمو انتقالي - التحول الديموجرافي – الاحصاء السكاني )

51- عندما يكون هناك انخفاض بسيط في المواليد والوفيات
( نمو انتقالي – التحول الديموجرافي – الاحصاء السكاني )

52- اختلاف حجم السكان في مجتمع معين خلال فترات زمنية مختلفة
( حجم السكان – الكثافة السكانية – نمو السكان )

53- تؤدي الى انخفاض عدد السكان
( المواليد – الوفيات – الهجرة )

54- عوامل نمو او زيادة عدد السكان
( المواليد – الوفيات – الهجرة )

55- يأتي نتيجة الزيادة الكبيرة في حجم السكان وفي تغير هذا الحجم
( حجم السكان – التضخم السكاني – نمو السكان )

56- هناك علاقة تبادلية بين تكوين السكان وتوزيع السكان التي ينتج عنها
( المواليد – الوفيات – الهجرة )

57- تدرس الظواهر السكانية في المجتمع من خلال
(الجوانب البنائية للظواهر - الجوانب الديناميكية للظواهر- كلاهما )

58- يتناول نمو السكان العلاقة بين نمو السكان و
( وسائل العيش - العوامل التي تؤثر في معدلات المواليد والوفيات – كلاهما )

59- الاهتمام بدراسة السكان يرجع لـ
( اسباب علمية – تزيد رفاهية الإنسان - زيادة الوعي الاجتماعي )

60- الاهتمام بدراسة السكان يرجع لاسباب علمية فقط
( صح – خطأ )

61- من المشاكل المترتبة على زيادة سكان العالم
( البطالة – الهجرة الداخلية والخارجية – الانحراف الفردي او الجمعي )

62- درست الظواهر السكانية بشكل بسيط وغير علمي في
( الفكر السكاني الحديث – الفلسفة – الفكر السكاني القديم )

63- دراسة الظواهر السكانية في الفكر السكاني القديم تسمى
( دراسات – افكار – قوانين )

64- الهدف منها دراسة واقع موجود في المجتمع من اجل تحقيق جوانب مثالية
( الفكر السكاني الحديث – الفلسفة – الفكر السكاني القديم )

65- التفكير السكاني القديم هو الممهد لظهور الفكر السكاني الحديث
( صح – خطأ )

66- ان المحاولات الاولى التي قام بها المفكرين القدماء لا ترتقي الى مستوى الدراسة العلمية او الى التفكير العلمي الحديث
( صح – خطأ )

67- الاهتمام بالظواهر السكانية الموجودة في المجتمع، وتحليل هذه الظواهر، وتفسير المشكلات التي قد تسببها هذه الظواهر، والتنبأ بما يمكن ان يحدث في ضوء هذه الظواهر السكانية
( الفكر السكاني الحديث – الفلسفة – الفكر السكاني القديم )

68- كان الفكر السكاني القديم يهتم بدراسة السكان باعتمادها على جوانب
(اقتصادية وسياسية – دينية – تربوية )

69- العالم الذي أشار الى اهمية التناسب بين كل من مساحة الارض وحجم السكان
(كونفوشيوس – اوجست كونت – اميل دوركايم )

70- يرى افلاطون ان الحجم المناسب للسكان في المدينة
( 10000- 5040 – 4000 )

71- يرى انه على الدولة او الحكومة نقل الاعداد الزائدة من المناطق المزدحمة بالسكان الى مناطق ليس بها سكان كثير
(كونفوشيوس – افلاطون – ارسطو )

72- العوامل التي تؤثر في نمو السكان كما يرى كونفوشيوس
( الزواج – التكاليف المرتفعة للزواج – نقص الغذاء – الحرب )

73- من أهم كتبه الجمهورية والقوانين وركز فيهما على السكان
(كونفوشيوس – افلاطون – ارسطو )

74- في كتاب ...... اشار افلاطون الى انه ينبغي على الحكام ان يثبتوا عدد السكان في المدينة عند حد امثل لايمكن ان نقوم بزيادة السكان عن هذا الحد
( القوانين – الحكمة – الجمهورية )

75- اشار افلاطون الى العدد الامثل للسكان الذي ينبغي ان يكون موجود في المدينة وهو 5040 نسمة من الاحرار في كتابه
( القوانين – الحكمة – الجمهورية )

76- العبيد لايدخلون في العدد الامثل للسكان للمدينة كما يرى افلاطون
( صح – خطأ )

77- يسيطر افلاطون على زيادة عدد السكان في المدينة من خلال
( تحديد النسل – تنظيم عقود الزواج – منع الهجرة - ارسال الاعداد الزائدة من السكان الى مستعمرات )

78- يسيطر افلاطون على نقص عدد السكان في المدينة من خلال
( يشجع الناس على الانجاب بالمال - السماح للاجانب بالهجرة ومنحهم الجنسية اليونانية – كلاهما )

79- ماسبب اختيار افلاطون للعد 5040 لانه
(يقبل القسمة على كل الاعداد من 1-11 - يقبل القسمة على العدد12- له دلالة دينية واسطورية يونانية )

80- يرى افلاطون ان عدد المناطق السكانية الموجودة في المجتمع ينبغي ان تقسم الى 12 جزء وكل جزء يكون فيه عدد متساوي من السكان
( صح – خطأ )

81- يرى افلاطون ان الدولة تستطيع ان تحكم عملية المواليد بــ
( النصح بعدم الزواج المبكر – ارسال الاعداد الزائدة لمستعمرات بعيدة – توبيخ من يتزوج مبكراً )

82- امتاز ارسطو عن افلاطون بأنه لم يحدد الحجم الامثل للسكان
( صح – خطأ )

83- من تلامذة افلاطون اكد على 3 نقاط توزيع السكان – نمو السكان –حجم السكان
( كونفوشيوس- اوجست كونت – ارسطو )

84- ارسطو كان اكثر واقعية ومنطقية من افلاطون
( صح – خطأ )

85- يقسم ارسطو المهن الى
( طبيعية – سياسية – غير طبيعية – دينية )

86- قسم ارسطو المجتمع الى 3 صور وهي:
( اسره – قرية – مدينة )

87- يرى ان الاسر تشكل قرية، و من خلال تجمع مجموعة من القرى تتشكل مدينة، ومن خلال تجمع مجموعة من المدن تتشكل دولة
( افلاطون – ارسطو – سقراط )

88- المهن الطبيعية مثل
(الزراعة – الصيد – تربية الحيوان - التجارة – الصناعة )

89- المهن الغير الطبيعية مثل
(الزراعة – الصيد – تربية الحيوان - التجارة – الصناعة )

90- العالم الذي قام يتحديد العدد الامثل للسكان هو
(ارسطو – افلاطون – ابن خلدون)

91- فرق بين الرجل والمراة وانحاز للرجل لتكوينه البدني والعقلي
(ارسطو – افلاطون – ابن خلدون )

92- حذر من النمو الغير متماثل بين الطبقات الاجتماعية
(ارسطو – افلاطون – ابن خلدون )

93- شبه التناسب بين السكان على المهن او الطبقات المختلفة مثل التناسب بين اجزاء جسم الانسان
(ارسطو – افلاطون – ابن خلدون )

94- اشار لاهمية التناسب بين حجم السكان وبين الموارد المتاحة في المجتمع
(ارسطو – افلاطون – ابن خلدون )

95- يرى ان هناك مراحل تمر بها المجتمعات وهي مرحلة الزيادة ومرحلة النقصان
(ارسطو – افلاطون – ابن خلدون )

96- شبه المجتمعات الانسانية بالانسان
(ارسطو – افلاطون – ابن خلدون )

97- ظهر في القرن 14 وقال ان هناك مراحل يمر بها المجتمع في تطوره
(ارسطو – افلاطون – ابن خلدون )

98- تمتاز بزيادة معدلات المواليد وانخفاض معدلات الوفيات عند ابن خلدون
( المرحلة الاولى – المرحلة الوسطى – المرحلة الاخيرة )

99- ينخفض فيها معدل المواليد ويرتفع معدل الوفيات حتى يختفي المجتمع ويظهر مجتمع جديد
( المرحلة الاولى – المرحلة الوسطى – المرحلة الاخيرة )

100- تظهر بها المجاعات والأوبئة والاضطرابات و يقل النشاط والسكان
( المرحلة الاولى – المرحلة الوسطى – المرحلة الاخيرة )

يتبع..

[عقرب رمل]

[عقرب رمل]

- تمتاز مرحلة الفكر السكاني القديم بـ
(التركيز على النتائج التطبيقية دون النظرية – دراسة غير مقصودة – اعتمد على الافكار الفلسفية لا الاحصاءات )

2- الفكرالسكاني القديم لم يعتمد على البيانات السكانية المستندة على الدراسات الإحصائية وانما اعتمد على الافكار الفلسفية
( صح – خطأ )

3- هناك نوعان من الدول ..
( دول منتجة – دول كبرى – دول مستهلكة )

4- عندما يحدث النمو الصناعي فإن السكان يهاجرون من الريف الى المدينة
( صح – خطأ )



5- الثورة الصناعية بدأت في القرن 19

( 1830م – 1870م – 1990م )



6- في ( فرنسا - انجلترا - أمريكا ) وانتقلت الى
( النرويج – امريكا – الهند )

7- الدول المنتجة للمواد الخام حريصة على معرفة تركيب السكان ونوعه وحجمه في الدول المستهلكة
( الحرص على تقدمها – تقديم خدمات افضل للانسان – لمعرفة احتياجاتها )

8- الدول المنتجة الكبرى حريصة على معرفة تركيب السكان ونوعه وحجمه لها من اجل (الحرص على تقدمها – تقديم خدمات افضل للانسان – لمعرفة احتياجاتها )

9- مأخوذ من الجين، والجين من الوراثة، وهو يهتم بتحسين مستوى نوعية السكان والسلالات البشرية
(علم اليوجيني – البيولوجيا - علم اليوثونيكي)

10- يهتم بتحسين الخدمات سواء اكانت اجتماعية او ثقافية او بيئية والتي تؤثر على الصفات النوعية للانسان
(علم اليوجيني – البيولوجيا - علم اليوثونيكي)

11- تعطي العلماء فرصة ليجروا ابحاثهم ودراساتهم على السكان ومعرفة جيناتهم
(علم اليوجيني – البيولوجيا - علم اليوثونيكي)

12- ان تقدم البحث العلمي جعل الاساليب المستخدمة في عرض البيانات الاحصائية سهلة سواء اكانت رسوم بيانية او اشكال بيانية
( صح – خطأ )

13- من اهم العلماء الذين اسهموا في دراسة علم السكان مع نهاية القرن 18 وبداية القرن 19
(بنيامين فرانكلين – توماس جيفرسون – اوجست كونت )

14- اهم شخص تكلم عن السكان ، واول من اشار او ركز على الاهتمام بالسكان بصورة علمية
15- ابو الدراسات السكانية على مستوى العالم
( ابن خلدون – مالتوس – اوجست كونت )

16- من اهم المناهج الجديدة لعلم السكان
(المسح الاجتماعي او المسح الميداني - المنهج العصري – المنهج المتكامل )

17- امتازت نظرية مالتوس بأنها
( تفاؤلية – تشاؤمية – مستقبلية – دونية )

18- الكتاب الذي قدمه مالتوس بعنوان
( الجمهورية – الحكمة – مقال في السكان )

19- صدر كتاب مالتوس في طبعتين لم يذكر اسمه في الاولى وذكر اسمه في الثانية بعد 5 سنوات
( صح – خطأ )

20- يريان أن المشكلات الاجتماعية من فقر وأمراض ترجع إلى المؤسسات والنظم الاجتماعية
( مالتوس - جودوين – كوندرسية)

21- يرى أن المشكلات الاجتماعية في تكمن في الأفراد وليس في المؤسسات و الزيادة الكبيرة في السكان
( مالتوس - جودوين – كوندرسية)

22- ابتدأ مالتوس نظريته بانتقاد كل من
( افلاطون - جودوين – كوندرسية)

23- في انجلترا بداية القرن19 في سنة 1801 حصل زيادة كبيرة في عدد السكان يرى انها بسبب
( زيادة المواليد مع كثرة الزواج – قلة الوفيات مع التقدم العلمي والطبي – كلاهما صحيح )

24- في نفس العام تدهور كمية الانتاج للمحاصيل الزراعية بسبب
( قلة الارض المزروعة – كثرة انتاج اللحوم – زيادة مساحات المراعي )

25- النظرية التي قدمها مالتوس جاءت نتيجة لمجموعة من البيانات والاحصائيات التي اجريت في
( انجلترا – امريكا – فرنسا )

26- مقومات نظرية مالتوس
(قدرة الإنسان على التناسل - عدد السكان يتضاعف في كل 25 عاماً بدون عائق - الزيادة في السكان تتم بشكل هندسي - الزيادة في المواد الغذائية تتم بشكل حسابي - هناك تناسباً عكسياً بين الزيادة في عدد السكان و مواد الغذاء - الإنسانية لا يمكن أن تعيش في سلام ما لم يغير الإنسان من طبيعته الغاشمة- كل ماذكر )

27- 2 مليون بعد 25عاماًيصبح 4 مليون ثم 8 مليون بعد25سنة ثم 16مليون 25 سنة أخرى وهكذا ..يمثل
(الزيادة في السكان تتم بشكل هندسي - الزيادة في المواد الغذائية تتم بشكل حسابي – نمو الغذاء )

28- مليون بعد 25عاماًيصبح 2 مليون ثم 3 مليون بعد 25سنة ثم 4مليون 25 سنة أخرى وهكذا .. يمثل
(الزيادة في السكان تتم بشكل هندسي - الزيادة في المواد الغذائية تتم بشكل حسابي – نمو الغذاء )

29- يرى مالتوس ان بعد 7 أجيال ستكون نسبة الغذاء إلى عدد السكان 8 : 128
( صح – خطأ )

30- يرى مالتوس أن هناك نوعان من الموانع للحد من زيادة السكان هما
( اخلاقي بالعفة وتاخير الزواج – تحريم الزواج - طبيعي يتمثل في الحروب والفقر والأوبئة والمجاعات)

31- ذكر مالتوس الزهد لانه يعتبر من رجال الدين المسيحيين ونظرته كانت نظرة دينية
( صح – خطأ )

32- قال أن نمو السكان تحكمه متوالية هندسية و نمو الغذاء تحكمه متوالية حسابية
( ابن خلدون – مالتوس – ارسطو )

33- انقسمت العلوم الاجتماعيه التي تدرس السكان الى
(3انواع – 4انواع– نوعين – 5انواع)

34- الانتقادات التي وجهت إلى لنظرية مالتوس أدت الى
(قيام مجموعة جديدة من العلوم تهتم بدراسة الظواهر السكانية - اضفاء الطابع التفاؤلي على دراسة الظواهر السكانية - انقسام العلوم الاجتماعية التي تدرس السكان إلى نوعين ( الديموجرافيا والدراسات السكانية ))

35- انقسام العلوم الاجتماعية التي تدرس السكان إلى نوعين
( الديموجرافيا - الدراسات السكانية – السياسة السكانية )

36- الدراسات السكانية نعني بها
(الجغرافيا البشرية – الاقتصاد – علم الاجتماع)

37- أهم المحاولات الإحصائية في دراسة السكان
(للامبراطور سرفيس تاليوس – مالتوس – ملاحظات جون جرونت على قوائم الموتى )

38- العلاقة بين ارتفاع السن وحالات الوفاة علاقة
(طردية – عكسية – تناسبية)

39- العلاقة بين انخفاض السن وعدد الوفيات علاقة
(طردية – عكسية – تناسبية)

40- أول من استخدم كلمة ديموجرافيا
(جيلارد – ماليوس - سرفيس تاليوس)

41- ملاحظات( جون جرونت )على قوائم الموتى تمت عام
(1870 م - 1662م – 1850 م )

42- تعد استنتاجات جرونت أهم الاكتشافات الإحصائية وخاصة في
(التفرقة بين أعداد الذكور والإناث - المقارنة بين المواليد والوفيات - كلاهما صحيح )

43- اكثر العصور التي اهتمت بالاحصاءات السكانية
( الروماني – اليوناني – المصري )

44- يرجع اهتمام الرومان بالاحصاءات السكانية لعهد الامبراطور
(جيلارد – ماليوس - سرفيس تاليوس)

45- تتمثل أوجه النقد الموجه إلى جرونت في أنه توصل إلى نتائج
( غير دقيقة - تحتاج لوقت طويل – غير موثوقة )

46- الديموجرافيا هي كلمة
( يونانية – فارسية – عربية – انجليزية )

47- الاحتفالات الدينية التي تقام للاحصاء السكاني عند الرومان الهدف منها
( حصر عدد السكان - لأغراض ادارية وحربية – لتحديد الهجرة )

48- معنى الديموجرافيا
( الناس - الكتابة - الكتابة عن الناس)

49- معنى ديموس
( الناس - الكتابة - الكتابة عن الناس)

50- معنى جرافيت
( الناس - الكتابة - الكتابة عن الناس)

51- دراسة الظواهر ذات الصلة بالسكان مثل المواليد والوفيات والهجرة والعوامل التي تؤثر فيها ..تعريف الديموجرافيا لـ
( ويلكوكس - دينسرونج - سرودنكان)

52- تتناول أعداد السكان وتوزيعهم في منطقة ما والتغيرات التي تطرأ على أعدادهم وتوزيعهم .. تعريف الديموجرافيا لـ
( ويلكوكس - دينسرونج - سرودنكان )

53- دراسة للحجم والتوزيع المكاني وتكوين السكان والتغيرات في الحجم والتوزيع والتكوين وعوامل التغير مثل المواليد والوفيات والحراك الاجتماعي.. تعريف الديموجرافيا لـ
( ويلكوكس - دينسرونج - هوسر و دنكان)

54- تهتم الديموجرافيا بدراسة ظواهر الحجم والتوزيع والتكوين والتغير بالحقائق التي يمكن التعبير عنها في صورة كمية..تعريف
( ويلكوكس - لين سميث - سرودنكان )

55- لابد ان يكون دارس السكان متخصصاً في دراسة الإحصاء وملم به
( صح – خطأ )

56- الديموجرافيا واحدة من المداخل المنهجية غير الكافية في ذاتها لدراسة السكان
(صح – خطأ )

57- من اهم انتقادات الديموجرافيا
(خلوها من التطبيق – خلوها من النظرية – نتائجها غير دقيقة )

58- الديموجرافيا تفسر الظواهر السكانية
( في ضوء العوامل الاجتماعية - بصورة رياضية كمية احصائية – بالمشاعر والعواطف )

59- ظهرت الجغرافيا في القرن
( 20 – 19 – 18 )

60- كانت الجغرافيا في القرن ال 19 تركز على
( السياسة - الجانب الفيزيقي والحيوي – السكان )

61- ظهر مجموعة من علماء الجغرفيا اهتمو بتسجيل اعداد السكان وكيف يتوزعون على المناطق الجغرافية في القرن
( 20 – 19 – 18 )

62- ظهرت الجغرافيا البشرية في القرن
( 18 – 19 – 20 )

63- في القرن 20 ظهر فرع خاص بالجغرافيا اهتم بالسكان يسمى
( الجغرافيا البشرية – الجغرافيا السكانية – الجغرافيا السياسية )

64- عوامل نمو الجغرافيا البشرية
( الجغرافيا تهتم بمكونات الفضاء وسكانها موضوع رئيسي للدراسة - عدم الانتظام في توزيع السكان على الارض – السكان قوى تؤثر في تغيير الفضاء )

65- كان اهتمام الجغرافيا بدراسة السكان اهتمام ثانوي أو دراسة فرعية
( صح – خطأ )

66- نتائج اهتمام الجغرافيا البشرية بدراسة السكان
(يجرى تعداد السكان في إطار جغرافي - يكشف أنماط التوزيع المكاني للسكان - ضرورة إجراء تحليلاً للفروق المكانية للسكان - اهتمت بدراسة الهجرة ونتائجها - اهتمت بدراسة المواليد والوفيات والخصوبة وتوزيعها على المناطق في المجتمع )

67- تنظر الجغرافيا إلى السكان باعتبارهم عنصراً هاما في مكونات الفضاء أو الأرض أو البيئة و تركز على جوانب
( الاحصاءات – التبادل السكاني - التوزيع والاختلاف المكاني )

68- لقد مر اهتمام علم الاقتصاد بالظواهر السكانية بمراحل ..
( خمس – اربع – ثلاث )

69- المرحلة الاولى لعلم الاقتصاد كان ..
( يحث على زيادة السكان – يبين خطورة السكان – ربط زيادة السكان بالدخل الامثل )

70- المرحلة الثانية لعلم الاقتصاد كان ..
( يحث على زيادة السكان – يبين خطورة السكان – ربط زيادة السكان بالدخل الامثل )

71- المرحلة الثالثة لعلم الاقتصاد كان ..
( يحث على زيادة السكان – يبين خطورة السكان – ربط زيادة السكان بالدخل الامثل )

72- العوامل التي أدت الى زيادة السكان في المرحلة الاولى
(بداية الثورة الصناعية – تحسن وسائل الانتاج – ظهور الحروب العالمية – التحركات السكانية نتيجة لاكتشاف العالم الخارجي)


73- في القرن 18 حدثت حركات سكانية كثيرة نتيجة
(لاكتشاف العالم الخارجي – اكتشاف امريكا واستراليا ونيوزلندا – كلاهما صحيح )

74- دول العالم الجديد احتلتها
( فرنسا – الهند – انجلترا )

75- الذي اشار الى قانون تناقص الغلة هو:
( آدم سميث – جون ستيوارت ميل – اوجست كونت )

76- معدل المواليد ارتفع، و حدث تقدم علمي وتكنولوجي، معدل الوفيات انخفض، وبالتالي عدد السكان يزيد. في المرحلة ..
( الاولى – الثانية – الثالثة )

77- مؤسس علم الاقتصاد بالصورة التي نراها
( آدم سميث – جون ستيوارت ميل – اوجست كونت )

78- العلماء في المرحلة الثانية نظروا الاساليب في المرحلة الاولى
( نافعة – ضارة – غير ضرورية )

79- الدعائم التي استند عليها العلماء في المرحلة الثانية عندما تحدثوا عن خطورة زيادة السكان على الاقتصاد
(قلة فرص العمل - للوصول لمرحلة التوازن في فرص العمل والاجور والزواج – كلاهما )

80- بعد فترة معينة من الزراعة وتقدم الوسائل الزراعية الانتاج لا يتناسب مع الجهود المبذولة في الارض.
81- الخامات الصناعية تستخرج من الارض، فكلما زاد معدل استخراج المادة الخام من باطن الارض، فإنه سيأتي وقت بعد ذلك يكون فيه الناتج غير متناسب مع المجهود الذي يبذل لاستخراج المواد الخام
( علم الاقتصاد – قانون تناقص الغلة – قانون ازدياد الغلة )

82- الزيادة السكانية تعيق الدول من تحقيق نوع من التقدم في المرحلة ..
(الاولى – الثانية – الثالثة )

83- المواليد – الوفيات – الخصوبة – الهجرة – الكثافة السكانية – توزيع السكان – التكوين العمري والمهني امثلة لـ..
(المتغيرات السكانية - المتغيرات الاقتصادية - الظواهر السكانية )

84- الدخل القومي – الثروة – التجارة – التوزيع – الاجور – العمالة – الادخار – الاستهلاك – الانتاج أمثلة لـ...
(المتغيرات السكانية - المتغيرات الاقتصادية - الظواهر السكانية )

85- ربط زيادة السكان بالدخل الامثل في المرحلة ..
(الاولى – الثانية – الثالثة )

86- المتغيرات الاقتصادية لها علاقة متبادلة مع المتغيرات السكانية
( صح – خطأ)

87- اهتمام الاقتصاد بدراسة الظواهر السكانية لم يكن مقصود في حد ذاته
( صح – خطأ)

88- الاقتصاد عندما درس الظواهر السكانية لم يدرسها كعلم مستقل، بل كان يحاول رؤية تأثير المتغيرات السكانية على الاقتصاد
( صح – خطأ)

89- أختلف علم اجتماع السكان عن الديموجرافيا والدراسات السكانية الأخرى في أنه يعتبر (علم حديث نسبياً - علم متغير – علم قديم )

90- ميدان بناء السكان يشتمل على
(حجم السكان – تكوين السكان – توزيع السكان – كل ماسبق)

91- من بين أسباب ظهور علم اجتماع السكان
(فهم وتفسير الظواهر السكانية - دراسة الظواهر السكانية كظواهر اساسية - دراسة الظواهر السكانية كظواهر ثانوية )

92- العلاقة بين المتغيرات السكانية والعوامل الاجتماعية علاقة
( تأثير من اتجاه واحد – علاقة تبادلية – لايوجد علاقة – الاثنان يعبران عن شيء واحد)

93- يرى البعض ان الدراسات السكانيةوصلت بالفعل للصورة نظريةوالبعضيرى انهاتفتقر إلى النظرية تتميز بوفرة التطبيق
( صح – خطأ )

94- علم اجتماع السكان يهتم بالتركيز على العوامل الاجتماعية التي تحكم معدلات المواليد والوفيات والهجرة وتحليل النتائج الاجتماعية المترتبة عليها
(صح – خطأ )

95- يعتمد في تفسير نمو السكان على
(التفاعل بين المتغيرات السكانية والاجتماعية – التوزيع الجغرافي – التنافس والهجرة )

96- ميدان بناء السكان يشتمل على:
(حجم السكان – تكوين السكان – توزيع السكان – كل ماسبق)

97- هو مفكر اجتماعي اهتم بالتطور البيولوجيالاجتماعي للقوى الطبيعية
( هربرت سبنسر - كواردوجيني – كارسوندز)

98- مفكر ايطالي اهتم بدراسة التغيرالسكاني باعتباره مؤشر على تطور وتغير المجتمع
( هربرت سبنسر - كواردوجيني – كارسوندز)

99- باحثانجليزي اهتم بدراسة الظواهر السكانية
( هربرت سبنسر - كواردوجيني – كارسوندز)

100- نظريات المدخل المحافظ في تفسير الظواهر السكانية
(هربرتسبنسر – كارسوندز – كواردو جيني - كنجزلي ديفز)



يتبع

[ابو حمد عبدالله]

موفق حبيبي الليله اختبارنا دعواتكم لنا

[nour al3mr]

بارك الله بك و لا حرمك الأجـــر
أضيف هنـآ :

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=677251