تجمع نقل اخبار الدورة التاهيليه للمستويات 3-4-5 ( طالبـــــــات )الفصل الاول 2012

[شهد الغلا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تراتيل محاضرة العلوم اليوم محــــّـــــــد كلش محّد < بلهجتي هذي :/ !! المعنى لم يتم حضور الدكتورة إكرام حفظها الله وحفظكم جميعا ! الأمر اللي نعوله على المادة الآن الشرائح اللي تنزلها ,, فهي جدا أبسط من الكتاب واللي لفت إنتباهي إن المادة حتتحول كيمياء إلا 5 دقايق !! أقصد أدهرنا في الكيمياء وحسي نفسي بأحول تخصص علوم _لاسمح الله_ !! باقي ورانا الفيزياء واللهم سلم سلم هلمَ جراً!! بأعطيكم نبذة عن محاضارت مس إكرام : معانا شرائح للمادة وبتشرح منها حددت لنا عالمين من السالفين فقط وهم: جـــــابر بن حيان الــــــــرمـــــــــاح من المعاصرين فقط : فاروق الباز < أحبه في الله أحمد زويل المحذوف بحسب المقررات هو .. من 58حتى 80 وفي الحقيقة السلايدات تبع العرض أشعر أنها لا تمت لمحتوى الكتاب بصلة (أشعر) السلايدات أو المـحاضرات نحصل عليها من موقع الدكتورة إكرام دانش/ من خانة (أخرى) http://eydanish.kau.edu.sa/show_file...0002173&lng=ar . . . ويتبع بعدين حسب حالة الطقس!!

تراتيل
صباح الخير

اشكرك على المعلومات المهمة لهذه المادة
جزاكي الله خير

[الملاك الأبيض]

من ناحية الكاتب الاستاذة ذكرت اليوم انو لازم نعرف من هو االناراتور تبع كل قصة اي الشخص التي تكون القصة على لسانه يعني اذا كان الكاتب نفسه او شخص خارجي او احد الابطال وراح تلاقي شرح الناارتور وكيف نلالاقيه في شرح الايلمينت تبع القصص . اما بالنسبة لكاتب القصة فنحن فقط ملزمين بمعرفة اسمه ولسنا مطالبين بمعرفة المعلومات الاخرى كمولده وحياته ومكان الولادة ...الخ .
ولكن الكاتب الوحيد الذي طالبتنا بمعرفة الحقبة الزمنية وخلفيته الثقافية والتاريخية هي كاتبة قصة ورق الجدران الاصقر الكاتبة تشارلوت لانه معرفتنا لخلفيتها تساعدنا في فهم القصة وسببها لذلك فهي امر حاسم لفهمها . اما باقي الكتَاب فلم تطالبنا بهذا الامر فيهم فقط طالبتنا بأسمائهم وهذا طبعا مع استاذة ايمان تونسي .


هنا بعض الاسئلة التي جاوبتها الاستاذة جزاها الله خير :

when we analysis are we suppose to know the narrator name and to write it in the analysis ?
....................If the story has a name, yes you can write it, but there are stories where no name is mentioned like the Grashopper or The Wallpaper
are we required to know the summary ?and whats the difference between it and the theme ?
theme is the main idea of the story, but summary sums up the remarkable events in the story to convey the main idea or the message.
...............
can one story have more than one theme ?
Yes according to your interpretation and response

..............
when we talk about the characters in a story are we suppose to mention their feeling,relationships ,conflict with the other characters ؟
Yes



or just to mention their names and roles in the story will be enough ?
No
..............
the plot is like a summary for the story or what ??and are u going to ask us to write a plot in the exam for example ?
No

[989898]

بنات الحين كتااب الفوكابلري كيف طريقة الاسئلة منه ويجيبوا لنا كلمه مثلا فعل ويقولوا حولوها للماضي والاسم والصفه او لا زي ماهو في كالكتاب بنات الي سبقونا بليز جابونا كيف يجيبوا طريقة الاسئلة من كتاب الفوكابلري

[بهار]

اي كلمات اللي لازم نحفظها اللي بتقصدوها ؟؟ معليش بس انا زيكم ريدنق 1 وماني فاهمة الهرجة

[mellano]

اهلين وسهلين ومرحبتين

سؤاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااال داخل عرض وشاطح

الحين احنا يا بنات المستوى الثالث قبل فترة كان لنا موضوع تجمع ؟

والاخوات هنا كانو يتكلمو عن المحاضرات وكذا و بعدين طلبناهم محاضرات وارسلوها لنا بالخاص

اظن منهم تشانل ومدري مين بعد ؟!

طيب انا كطالبة وش الي اعتمد عليه المحاضرات الي حملناها من اول

او المحاضرات الموجودة في السنترا ؟؟





السؤااااااااااال الثاني :

كم عدد المحاضرات الي راحت لكل من هذه المواد

رايتنق 1
اورال 1
فرنسي 1


وشكرا لكم

[mellano]

اخذت لفه بالسنترا وشفت المحاضرات حقت الاسبوع الي راح

في محاضرة ما قدرت اسوي لها تصفح ؟؟

طيب هذة المحاضرة كيف اششوفها ؟ و كيف اذاكرها ؟!

والسؤال الثاني , كيف احفظ المحاضرة بجهازي ؟

والاجندة الي باليسار تجي كيف اشوفها او اححفظها على الاقل

هالسنترا بيجيب اجلي

[أشواق سليمان]

بسم الله الرحمن الرحيم
عندي استفسار بخصوص القراءه للطالبات
الي فهمته من المواضيع السابقه انو القطع خارجيه لاكن هل هي نفس محتوى الكتاب من ناحيه الكلمات ، المواضيع بس تكون بطريقه ثانيه؟
وكتاب الفوكابرلي الاسئله الي بتجي منه عامه؟ او نفس الكلمات؟
وشكرا

[ام حمدان]

الى هنا جرى النقل للخلاصه

يقطيكم العافيه يابطلات :)

[مروره]

بنات القطع بتجي مشابهه للي في الكتاب والكلمات بتجي من كتاب القراءه والفوكابلري <<هذا جواب على سؤال إحدى الأخوات
.................................................. ......
اللي فهمته إننا نحفظ الكلمه وعكسها ومرادفها ونوعها هل هي صفه أو فعل أو حال

سؤالي هو...هل نستخرج ونحفظ الإسم والفعل والصفه والحال من كل الكلمات الأكاديميه ؟؟

أتمنى تفيدوني

[ام حمدان]

^



اتمنى كلامي مايخوفكم بس ماابغاكم تنصدموا مثل مانصدمنا من قبلكم

قالولنا نفس الشي القطع مواضيعها بتجي تشبه مواضيع الكتاب وفي الاخر جاتنا قطعه ماتقرب للمنهج خير شر


قطع الاختبار ماتشبه مواضيع الكتاب تجي مواضيع مختلفه عنها لكن ممكن المفردات المستخدمه في نفس القطعه يكون بعضها مر عليكم في المنهج فيمكن هذا قصد الاستاذه والله اعلم يمكن على حظكم يجي شي يشبه مواضيع الكتاب:)

بالنسبه للكلمات
على وقت دفعتي كانت تجينا اسئله تطلب الpart of speech او المرادف والعكس من كلمات مرت علينا في المنهج سواء في القطع او التمارين

اما عن دفعتكم ماعندي فكره إن شاء الله تجاوبكم وحده اختبرت الماده من قبل


موفقين يارب