ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"

[rose tulip]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ..!! Dano0o !!.. نبضه..~ rose tulip ان شاء الله اسااااعدكم بس قولولي الي تبغوا تعرفه بالضبط وان شاء الله اقدر افيدكم ولو سمحتي يــ نبضه..~ اذا عندك تأشير لماده مهني مع أ/مها الحمري اتمنى تنزليه بس بالنسبه للمراجعه راح تكون على الاسبوع الجاي يوم الثلاثاء وانا اتأكدلك برضه واعطيكي خبر اوك

شكرا اختي الله يسعدك ياربي ..حبيبتي انا حابه ارعف كل شي تعطيكم بالمراجعه بالنسبه للتدريب اسئله او اشياء مهمه...وربي يوفقك ويحققلك امنيك يااختي العزيزة

[الدانة]

مساء الخيرات ..
اسفة كثييير عالتاخير بس والله ظرووووف خارجة عن ارادتي ...
لوووودي ولو ياعسل تمووووني بقووووووووة ..
والناس لبعضها وتسلمين عالدعوة الحلوة زيك ...
ام حمادة العفوووو يعافيك يارب تسلمين ياغالية ..

تابـــــع ..
جنائي ..أ.الاء شاولي ..


ص 60 ..3 المقابلة المنظمة :...................كلا النوعين .
بتحديد الموضوعات ........................مستوى فهم الفرد .
يمكن ان يقنن ........................غير المنظمة .
4 المقابلة التشخيصية :...........................(مثلا)
5 المقابلة التي تجري ....................التحاقه بالعلاج .
6 المقابلة التي تجري .........................عمله_دراسته.
هو تجميع......................ز الخطوات اللاحقة .
ص61 .7 المقابلة مع اقرباء المريض واصدقائه:بهدف الحصول ..................وموقفه منها .
8 مقابلة قبل تطبيق..............................الحالة من غيرها .
9 مقابلة بهدف التمهيد للعلاج النفسي :شرح لطريقة العلاج ........................ومدة العلاج.
فانه يلزمه .........................المريض _المعالج .
شكل المقابلة ومضمونها :
ص62
1 ..................ودودا.
2 ...................بالثقة في النفس .
3 ......................مايقوله المريض .
4 ....................الى مساعدة .
5 ...................بمبدا السرية .
6...................العلاقة الاكلينيكية .
7...................الانتهاء من الحديث .
8 ..................وهذاءات المريض .
ص63 .المقابلة من حيث المضمون :
1 ....................من البداية .
2 .................... او الغموض .
3 ....................تواد مع المريض .
4 كلها معانا .
5 .........................او يتواجد شخص ثالث .
6 كلها معانا .
ص64 .
7 .........................في موضوع ما .
البداية :.........................المعلومات الاولية .
الجزء الاوسط ......................ولايقاطع المريض .
ملاحظة كافة ..........قد تعتري المريض .
انهاء المقابلة :.................................وخطة العلاج .
ص65 .مجال المقابلة :
المجال الاول :قراءة ..
اما بقية المجالات ال15 فقط عناوين (تعداد).
ص71 .الملاحظة ..............ادوات اخرى .
كما تعد ...........اخر الصفحة اكلينيكية ..
ص72 .السطر ال2 عن الشخص ................والمتابعة .
تعد اساليب الملاحظة ......................كل ال4 معانا .
اذن الملاحظة .................الاضافة التعديل .
انواع الملاحظة :الملاحظة الميدانية :.............ص73........الاخرين بمساعدته.
الملاحظة بالمشاركة :...........................وعلماء النفس .
3 الطارئة ..........................وغير متوقعة .
4 الذاتية ........................ومايدور فيها .
ص74 .5 ملاحظة الحالة .....................................اثناء المقابلة .
ص75 شروط الملاحظة :
1 ........فذات .
2و3 كله معانا .
4 وضع مقاييس للتقدير اي اعطاءه درجة كافية .
مزايا الملاحظة :
1 ................المواقف الطبيعية .
2 ..................انفسهم بصراحة .
3 كله معانا .
4 .....................ص76 .......................تنشذة الاطفال .(خطا مطبعي )تنشئة
5..........................وسائل التسجيل الالية .
6 كله معانا .
قصور الملاحظة .......
1 ......................ودوافعه على السلوك .
2 و3 و4 ص77 كله معانا .
5 ......................بها الباحثون .
عوامل تحسين الملاحظة :
1 و2و3و4و5 كلها معانا .
6 ................موضوع الملاحظة .
اجراءات الملاحظة ..
اولا :مرحلة الاعداد :
ص78 .............................وامكنة الملاحظة .
ثانيا :كلها معانا .
ص 82 تعريف الاختبارات النفسية :..........................او الخاصية .
مميزات :
1..........................او الخاصة .
2 كلها معانا .
3 ................. غالبية الافراد .
4 .................. باهواء الاخصائي .
مجالات..................
1 التشخيص الاكلينيكي :.....................الاختبارات النفسية .
2 التقويم يرتبط عادة بالتحصيل المدرسي .

[الدانة]

تـــــــــــــــــــــــــــابــــــــــــــــــــ ـع ...

ص84 .أ .............او خاصية .
ب ...............زاداء عمل ما .
3 الاختبار المهني والتعليمي :.....................وامكانياته المختلفة .
4 التوجيه والتصنيف ........................وتلك القدرات.
5 اختبار الفروض العلمية ص85 ..........................مجال علم النفس .
ص86 .اهم التصنيفات التي ................الخ
اولا المقاييس العقلية المعرفية ...فقط عناوين (للتعداد )
ص 87 فقط عناوين بدون شرح(تعداد)
ص88 وتنقسم الى :
ال3 +ب تعداد .
رابعا :أ +ب
اسس ومحكات........................الخ
1 ............صاحب المشكلة .
وغيرها .....................عن هذه التساؤلات .
2 ....................ثقافته وتعليمه .
3 ................التصحيح والتفسير .
4 ...............الفريق العلاجي .
5 ................والمعايير .
اصول استخدام ..........الخ
اولا :الالفة الكاملة بالاختبار :.........................تصحيح الاختبار .
ثانيا .يوكدون على ................حتى لايستشف .
ص90 .ثالثا :العلاقة ...الخ
أ........تطبيق المقياس .
ب ...........ولن يتم ذلك .
رابعا :يتحتم .............اضائة وهدوء .
ص91 خامسا...........الراهنة للمفحوص .
سادسا..................الاختبار او اكثر .
فالالتزام .....................من اتخاذ مواقف .
ص 92 سابعا :............................الاداء الاقصى .
ص93 اشهر .........الخ
اولا :........................اشهر الاختبارات .
اي ان الاختبار .................الجانب العملي .
ص96 ثانيا :اختبارات شخصية :.
اشهر هذه .....................ماكنلي .
ويتكون الاختبار ...........4 مقاييس للصدق
ثالثا:الاختبارات الاسقاطية :
ولعل اشهر ...................موراي .
ويتكون الاختبار .....................عدة اشخاص .
ص100 ..تعريف الطرق الاسقاطية :...........................تكشف عن شخصيته .
نماذج....1و2....فقط عناوين بدون اي شرح (تعداد)
3 اختبار تفهم الموضوع :يعرف باسم التات ..لهنري موراي <<<اضافة من عندها
4ص 107 فقط عنوان ..للتعداد

الفصل الثـــــــــــــــــالت :
ص111 ..مفهوم الجريمة .....................الثلاث الاتية :
او2و3 كلها معانا .
النظرية التاريخية .................ألخ .
اولا ........1 ..................ثقافة المجتمع .
والجريمة في رايه................فيه الفرد .
2 كله معانا الى نهاية الصفحة .
ص112 .وكان يرى ..........وصفاتهم .
3 و4 و5 كله معانا .
وكان يرى ......................الولادة والموت .
وفي رايه...............في الغالب متوارثة .
ص113 واعتبر...............متوارثة ايضا .
6 ........................... يعيش فيه الفرد .
7 و8 و9 كلها معنا .
10 ....................نفسي داخلي .
ثانيا التفسير البيولوجي :......................غير ذلك
والنظر الى العدوان على اساس انه غريزة قد ايده علماء منهم فرويد وادلر مادوجال .
114 .1 نظرية التحليل النفسي والعدوان :..........................أوب معانا ..
وقد اطلق عليها ..........................العدوان والموت .
ص115 بل يمكن له................الاستراتيجية .
ولذا .................منتهاها .
2 وراثة العنف .................................في هذا المستوى .
1 فالتوائم المتماثلة
2 التوائم الخوية
3 اطفال التبني .
4 نقل بعض الاطفال....بيئات اجرامية .
5 ابناء المدمنين .تعداد هي حددته .
وقد خلص بعض العلماء ...........بعض العلماء الاخرين .
ص117 .3 نظرية التكوين الفيزيقي العضوي :يعتبر سيزار مؤسس هذه النظرية .
وانتهى لمبروزو ............الانسان المجرم .
سمات الانحلال على النحو التالي ...
التعداد كله ال3 .
ص 120 كل التعداد ال4 .
وكان اعتقاد لمبروزو .................من المجرمين .
أ كلها معانا
ب كلها معانا .
جـ ...............العقلي والنفسي .
4 نظرية الانماط ....................................فئة معينة من الناس .
ص 122 وفي هذا المجال ....................ونمط سلوكه .
من اهم البحوث:5 ميز شلدون بين النماذج الجسمية ال3 ..
أ وب وج كلها معانا .
6 كلها معانا .
ص123 ا وب وج ود كلها معانا .
وقد تعرضت ....................وبين المجرمين .
د كلها لنهاية الصفحة .
124 .بالنسبة للسلالة ..........................والشفاه والعيون .
وقد تبين فساد .....................والسياسة المختلفة .
فيما يتعلق ........................................بالنسبة للرجل <<<نهاية الصفحة .
ص 125 بينما ..........او اجراميا .
ان ارتفاع نسبة ................................لايخرجون على القانون .
والخلاصة .................................................. ......................................من عدمه <<<نهاية الصفحة ..
ص 126 .ولعل نظرية ..............................................ويشع رون به <<فقرة جـ
ص127 .وقد توصل ..........
1 ....................والتقليد .
2 ...................في حياة الطفل .
3 ..................سلوكه العدواني .
5و6 و7 كلها معانا ..
ولذا فان ............................او الافراد .
ص128 وسوف .....................الاجرامي:
1 نظريات التفكك الاجتماعي :
1و2 كلها معانا .
ولذا فان .....................السلوك الاجرامي .
2 ثقافة العنف :كلها معانا +التعداد .
3و4و5 كلها معانا .
6 .....................من الضعف .
7 كله معانا +أ وب وج ود معانا
3 نظرية الحرمان النسبي :ان الاستياء ............................سلوكيات اجرامية .
4 نظرية الصراع الثقافي :ان صراع ..............................معايير الثقافة الفرعية .
فالعصابات ....................... به اعضاؤها .
الخلاصة ...........................للفعل الاجرامي .
رابعا :.....................وبالاشخاص .
حيث تفترض ..................المثيرات .
وان الاستجابات العنيفة تحدث..........................1و2و3و4و5 كلها .
ص132 الخلاصة .....................ردود الفعل .

[روان@]

السلام ياعسولات
هذا تاشير المهني الفصل الخامس عشر
التوافق مع المهنه والاضطرابات النفسيه التي تصاحب البطاله

سطر1 لتوافق انواعه
سطر 2 من( قدرة الفرد000الى المهنيه ) هذا تعريف التوافق
سطر 4 التوافق الاجتماعي ( قدرة الفر على 000الى وجماعات )
التوافق المهني
سطر 6 من قدرة الفرد للوفاء 000الى في الحوادث
سطر 8التوافق الذاتي (رضا الفرد 000الى العصابيه )
سطر13 من ان التوافق 000الى هو الاصل

اولاً :التوافق المهني
فريند وهاجارد من بانه درجة000الى العمل له

ص 368
انجلش وانجلش من عمل الفرد000الى وميوله
ابو النيل من ان العامل 000الى السيكوسوماتيه
سطر8 وانتهت 000الى المهني الى
امكانية 000الى والارضاء
سطر 10 يتضمن الرضاء 000الى اشباع حاجاته اكتبي بعدها دلاله داخليه
اما الارضاء فيعتبر 000الى وزملاؤه اكتبي بعدها دلاله خارجيه
مؤشرات الارضاء السلبيه 1- تغيب العامل وتاخره 2- الحوادث التي تقع منه او يقع فيها
3- عدم استقراره في العمل وتمارضه
من يحتاج التوافق المهني000الى وقت لاخر
من تختلف 000الى المهن
من ان التوافق 000الى نطاق العمل
ص369
من لقياس التوافق 000الى التاريخ المهني
من نتعرف على 000الى التزام والحوادث
من ان طموح الفرد000الى بمختلف جوانبه
من اما الجوانب السلوكيه 000مفهوم الارضاء
ص 370
سطر 11 الخلاصه من ان التوافق000الى الشعور برضا او الاكتفاء
سطر 16 محكين اساسيين اكتبي بعدها محكات قياس ودرجة الاتساق
(أ‌) الرضا عن العمل (كله)
(ب‌) الاداء التوافقي (كله)
ص371
اعراض الشخصيه 000
سطر3العداء والخصومه من وهي عرض000الى لأنفعالات الاطفال مع المثل
سطر13 من المتسلط 000الى الاصابات
ص372
البرقراف الثاني كارل وجهة نظر في التوافق على انه من (قدرة 000الى يتصل ببيئته )
البرقراف الثالث سطر2 العوامل الاخرى اكتبي قبلها الذكاء000الى الفرد
من وهناك العامل 000الى تعوقه عن عمله
يشعر بخوف 000الى رؤسائه
من تلك النواحي 000الى في عمله
ص373
سطر1العوامل الانفعاليه هي في سطر2 من مجموع الصفات 000الى الادراكيه والعمليه
سطر10 من العمل المكون 000الى الاخرين اكتبي قبلها العوامل الاجتماعيه
من للعوامل الاجتماعيه اهميه 000الى ثابته عندهم
الاكتئاب في مكان العمل
سطر4 المشاكل الشائعه اكتبي قبلها( الاكتئاب من )000الى مكان العمل
ص374
ماهو الاكتئاب
سطر 6 من عدم الشعور اكتبي قبلها هو الشعور بالحزن 000الى سبب واضح
سطر 9 الأعراض ربما تشمل (كل الفقرات) تعداد
تأثيرات الاكتئاب على العمل من الشخص 000الى مكان العمل
ص375
اكتبي عنوان (تصرفات تطرأ على سلوك المكتئب )
كل الفقرات
التعرف على الاكتئاب
من الزملاء 000الى فعاليه
ص376
البرقراف الاول من معظم الموظفين 000الى الاسره
العلاج
من ان مجرد 000الى المصاب
البرقراف الثاني من هناك نوعان 000الى سطر4 معاً

هل يمكن لظروف العمل غير المرضيه ان تسبب الاكتئاب
ص 377
سطر4 من فالعمل له دور 000الى العمل السيئه


يتبع قريباً

[ام حمادة]

مشكوره اختي الدانه ..يعطيك العافيه ..يارب يوفقك وينولك الي في بالك..

ياليت تكملي باقي الفصول ..معليش بنتعبك معانا .

[..!! Dano0o !!..]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنو مافي منو هاااااي صبايا اذا ممكن ابي تاشير التوجية والارشاد النفسي مع استاذة لمى حكاري الفصل الرابع والخامس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنو مافي منو واي مسااعدة تبونها ماراح اقصر

هايااااااااات ياحلوه

ممكن ليش لا

بس ان شاء الله بكره او بعده وانزلك الفصلين ياحلوه ..

بس ابغى اسألك انتي ماخذه مهني مع ا/مها الحمري ..؟؟

[..!! Dano0o !!..]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rose tulip شكرا اختي الله يسعدك ياربي ..حبيبتي انا حابه ارعف كل شي تعطيكم بالمراجعه بالنسبه للتدريب اسئله او اشياء مهمه...وربي يوفقك ويحققلك امنيك يااختي العزيزة

بس هيا المحاضره الي فاتت ما كانت مراجعه

المراجعه على مااعتقد يوم السبت 21/12

المحاضره الي فاتت كنت تعويضيه يعني كملتلنا الماده فيها

فهمتي يالغلا

واي استفسار انا حااااضره

تحيااااااتي ودعواتي للجميع بالتوفيق ان شاء الله

[هنو مافي منو]

اهلين دانو ايوة عندي مع استاذة مها الحمري مهني
شكرا ماقصرتي واي شي تبينة ماراح اقصر ان شاء الله

[أماني العتيبي]

بنات ممكن مساعده انا مع الاساتذه خديجه خوجه علم النفس المهني

[الدانة]

هلا ام حمادة العفو يالغلا ..
باذن الله احاول انزلها مع بعض عشان تلحقوا تذاكروا ولو الناس لبعضها ..
وربي يقدرني ان شاء الله ..





الفصل الرابــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــع :.
ص135 مقدمة..........................هذه الظاهرة .
كمان المسالة ....................................للحد من هذه الانحرافات .
ونحن في حاجة ...........................المهني .<<اخر الصفحة .
ص136 حتى نحول .................في المجتمع .
تعريف .........الخ
تختلف .....................بلوغ الرشد.
ومن هذه التشريعات ......................الدول العربية .
ص137 <<اخر الصفحة..جناح الاحداث ...............................مع البيئة الاجتماعية .
ص138 جناح الاحداث ................مع مجتمعه .
جناح الاحداث .........................التي ينتمي اليها .
ثانيا...................الخ
كل طفل ....................بالمجتمع ذاته .
الحدث الجانح ...................القانون.
ويعرف الحدث ........................او القضاء .
ص139 اولا :حدث العصابة :
بالمنحرف .......................التي ينتمي اليها .
ولذا فان ....................................الاتية :
1و2و3و4و5 كلها معانا .
ثانيا .............................الى اخر الصفحة معانا .
ص140 2و3و4و5و6 كلها معانا .
ثالثا :المنحرف العرضي : ان هذا النوع ...................لبعض المشكلات .
اي ان هذا النوع ............تكوينه النفسي .
رابعا :الجانح العصابي :ان الجنوح .......................لرفقاء السوء
خامسا :الجانح السيكوباتي :ان الغالبية ...................من الشخصية .
فسلوك الحدث .......................الاتية :
1و 5و 6 و7 و9 و10 و12 معانا .
ص142 .16 معانا .
سابعا الجانح المختلط :من الصعب ........لاي نوع .
بينما الغالبية ................من الانواع.
ص143 اولا العوامل النفسية :
1و2و3و4و5 كلها معانا .
7 ................في هذا الشان .
ص144 .9 .................الدراسي .
ان الاحداث الجانحون ..............الاشخاص العاديين .
ثانيا الاسباب الاجتماعية :
أ عوامل .................الخ
1و2و3و4وكلها معانا
5 انتشار ثقافة السرقة .
ص145 ب عوامل ....................الخ
معانا كل الفقرات ال8 .
ثالثا اسباب اقتصادية :
1 ضعف الموارد المالية .
2 ...................تلقوا تعليمهم .
ص146 .3 ..................الحياة اليومية .
4 .....................اموالا بلا حساب .
رابعا عوامل ..................الخ
1 كلها .
2 ........................بتلميعهم .
3 ...........................لايجد عملا.
4 .............كمايجب.
ص147 .اولا النظرية الوراثية :
4 كلها معانا .
5 كلها معانا .
الصفات كلها معانا ماعدا الاخيرة ..
ص149 .ثانيا النظريات النفسية :
حيث ركز فرويد.......................وضمير يقظ .
ثالثا النظريات الاجتماعية :...............اجرامية .
1 كلها .
2 كلها
4 كلها
7 .................السطر 1 وال3 فقط
ص151 .حجم مشكلة..........الخ
1و2و3و4 كلها معانا .
ص152 هل من الممكن ان نتنبأ بامكانية انحراف .................................................ا لى اخر الصفحة كلها معانا ..
ص153 كلها معانا الى ................................4 التكيف الاجتماعي .
+5 الاتجاهات الشخصية .فقط بدون فقراتها .
ص154 6و7 بدون فقراتها التي تحتها.
ص155 واذا كان مؤسسات الاحداث في بلاد العالم المختلفة قد طورت.......................الخ
1و2و3 كلها معانا .
ص156 .4 معانا بدون المثال اللي تحت .
5...........................التفاعل الاجتماعية .
علاج الاحداث المنحرفون :
1 كلها معانا .
2 .......................الوصاية عليه .
فان لم يوجد .....................عائلها بذلك .
3 الالتحاق.........الخ
ان تعهد الحكومة .........................ص157 تقبل تدريبه.
4 .........................الاجتماعات التوجيهية .
5.........................تحددها المحكمة .
6 ........................المعترف بها .
7.....................المتخصصة .
تتولى المحكمة ...........تحت العلاج.
ص158 .
كلها معانا الى رقم 3 الوعي الشعبي بالقانون .