~*¤ô§ô¤*ملتقى اللغة العربية ..المستوى السادسـ~*¤ô§ô¤*متجدد

[حكاية احساس]

د سنكري حيجيب سؤال صح وخطأ
وتعليل وعددي وحللي وادرسي...يعني مثل الدوري


الله يوفقنا...


واللي حضرت اخر محاضرة مع الاستاذة ميمونة ياليت تنزلها في الموقع
الله يجزاها الجنه...

[لمعة الألماس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت أبوها بنات ga مع ميمونه متى اختبارها انا عندي يوم 7/11

ايووه يوم الاربعاء 11/7 الساعه 8

[أحـب الفله]

قآآيززز الصرف موضوعي والا مقالي والا منوع كيف قالت اللي عليهم بكرا؟؟

[بنت أبوها]

بناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااات بليز بنات بليز اكتبو الصفحات الي داخله معانا في الأختبار حق ميمونه مادة الأسلوب بليز

[أحـب الفله]

قايز اللي اختببررروو نقد السبت اللي فات ما نزلت الدرجات كل اختبرو مواد ثانيه نزلت درجاتهم ..

[شرووق]

لا ما نزلت ...دوبي شيكت عالاودس ..ماشفتهااا ...

[قمة الاخلاق]

درجات الصرف د/حنان بياري نزلت مبرووووووووووك للناجحات


الاسلوب مع الدكتورة ميمونه....11/7...الساعه 8


كتاب البلاغة والاسلوبية د/محمد عبدالمطلب..

من صــ1 إلى صــــ36...

مفهوم الاسلوب عند المغاربه..(الفصل الثاني).كتبت تلخيص ...

الاسلوب عند النقاد المغرب العربي..جائهم عن طريق
1/المشرق العربي
2/التراث اليوناني(ارسطوا)
ا:الشعر
ب:الخطابه.
....................
1/حازم القرطاجني ق7>>كتابه منهاج البلغاءوسراج الادباء
2/ابن جزى الكلبي
3/ابن رشيق قــ(4-5).
4/ابن خلدون<<سبق دراسته في كتاب الاسلوب _احمدالشايب..


حازم القرطاجني...
أ:أستوعب مفهوم النظم عند عبدالقاهر الجرجاني وجعله مقابلاً للاسلوب.
ب:جعل النظم شاملاً للعملية الأبداعية من بدايته إلى منتهاه,بينما توقف عبدالقاهر في دراسة النظم عند الجملة الواحدةعلى أساس العلاقات.
ج:تأثر بنظرة أرسطوا على العمل الفني كوحدة متكاملة لاسيما الشعراذا تبدومتسلسلة ومترابطة معنوياً.
د/الاسلوب هيءة تحصل على التأليفات المعنوية ,والنظم هيئة تحصل على التأليفات التنظيمية.


صـ30 من فكأن الاسلوب اصبح عملية لوصف درجة الامتياز....الى.....بالفصاحة والبلاغة).مهم.

صـ31....فابن رشيق ينحو...الى...ومجته المسامع فلم يستقر فيها منه شيء)

وابن جزي الكلبي........الى وفواصل كلماته.)

*أما ابن خلدون(مهم)فإنه يتناول .......صــ32...الى ذهنية للتراكيب المنتظمة)من القائل؟؟

والابيات كلها معانا ....الى بيت الم تسأل فتخبرك الرسوم.
صــ34ولنا في كلام ابن خلدون عدة ملاحظات...درسناها في الاسلوب احمد الشايب..(تعداد فقط..

(الفصل الثالث )فلسفة النحو...

كتبت تلخيص...

*دوافع أدت إلى ظهور الفلسفة النحوية في القرن 4هـ:
1/دوافع دينية،دراسة القران الكريم.
2/دوافع قومية سياسية ,لغة العرب وسياستهم.
3/دوافع أجتماعية,بين العلماء والمدارس.
*هناك مستويين ميزوا بينه العلماء:
1/معرفة الصواب والخطأ
2/معرفة الجمال والابداع
......................صـــ40..من( وقد أكد عبدالقاهرفي بعض مباحثه تخوفه .........الى ...اخر صـــ48 محذوووووووووووووووف.)

(الفصل الرابع)النظم بين النحو والبلاغة..

معانا صـ49 ,50’57, 58, 59, 62...فقط.

الفصل الخامس.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟معانا؟؟؟؟؟اعتقدلا..
والملزمه.....المحاضرة الاخيرة...

صــ113...نموذج من خليل مطران...كان يهتم بادب المسرح..

معاك صــ115...الى 118...مع الشررررررح..



الاختبار يكون موضوعي ومقالي..

وراح تجيب تحليل نصوص من.(سورة الاحزاب’قصيدة كعب بانت سعاد,وخليل مطران)وعليها 15 درجه.

ومناقشة الابحاث..الغتها لضيق الوقت..وطلبت نشاط...تحدثي عن فلسفة النحو؟؟؟ومارأيك بمادة الاسلوب...!!


وبالتوفيييييييق للجميع...

[بنت أبوها]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قمة الاخلاق درجات الصرف د/حنان بياري نزلت مبرووووووووووك للناجحات الاسلوب مع الدكتورة ميمونه....11/7...الساعه 8 كتاب البلاغة والاسلوبية د/محمد عبدالمطلب.. من صــ1 إلى صــــ36... مفهوم الاسلوب عند المغاربه..(الفصل الثاني).كتبت تلخيص ... الاسلوب عند النقاد المغرب العربي..جائهم عن طريق 1/المشرق العربي 2/التراث اليوناني(ارسطوا) ا:الشعر ب:الخطابه. .................... 1/حازم القرطاجني ق7>>كتابه منهاج البلغاءوسراج الادباء 2/ابن جزى الكلبي 3/ابن رشيق قــ(4-5). 4/ابن خلدون<<سبق دراسته في كتاب الاسلوب _احمدالشايب.. حازم القرطاجني... أ:أستوعب مفهوم النظم عند عبدالقاهر الجرجاني وجعله مقابلاً للاسلوب. ب:جعل النظم شاملاً للعملية الأبداعية من بدايته إلى منتهاه,بينما توقف عبدالقاهر في دراسة النظم عند الجملة الواحدةعلى أساس العلاقات. ج:تأثر بنظرة أرسطوا على العمل الفني كوحدة متكاملة لاسيما الشعراذا تبدومتسلسلة ومترابطة معنوياً. د/الاسلوب هيءة تحصل على التأليفات المعنوية ,والنظم هيئة تحصل على التأليفات التنظيمية. صـ30 من فكأن الاسلوب اصبح عملية لوصف درجة الامتياز....الى.....بالفصاحة والبلاغة).مهم. صـ31....فابن رشيق ينحو...الى...ومجته المسامع فلم يستقر فيها منه شيء) وابن جزي الكلبي........الى وفواصل كلماته.) *أما ابن خلدون(مهم)فإنه يتناول .......صــ32...الى ذهنية للتراكيب المنتظمة)من القائل؟؟ والابيات كلها معانا ....الى بيت الم تسأل فتخبرك الرسوم. صــ34ولنا في كلام ابن خلدون عدة ملاحظات...درسناها في الاسلوب احمد الشايب..(تعداد فقط.. (الفصل الثالث )فلسفة النحو... كتبت تلخيص... *دوافع أدت إلى ظهور الفلسفة النحوية في القرن 4هـ: 1/دوافع دينية،دراسة القران الكريم. 2/دوافع قومية سياسية ,لغة العرب وسياستهم. 3/دوافع أجتماعية,بين العلماء والمدارس. *هناك مستويين ميزوا بينه العلماء: 1/معرفة الصواب والخطأ 2/معرفة الجمال والابداع ......................صـــ40..من( وقد أكد عبدالقاهرفي بعض مباحثه تخوفه .........الى ...اخر صـــ48 محذوووووووووووووووف.) (الفصل الرابع)النظم بين النحو والبلاغة.. معانا صـ49 ,50’57, 58, 59, 62...فقط. الفصل الخامس.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟معانا؟؟؟؟؟اعتقدلا.. والملزمه.....المحاضرة الاخيرة... صــ113...نموذج من خليل مطران...كان يهتم بادب المسرح.. معاك صــ115...الى 118...مع الشررررررح.. الاختبار يكون موضوعي ومقالي.. وراح تجيب تحليل نصوص من.(سورة الاحزاب’قصيدة كعب بانت سعاد,وخليل مطران)وعليها 15 درجه. ومناقشة الابحاث..الغتها لضيق الوقت..وطلبت نشاط...تحدثي عن فلسفة النحو؟؟؟ومارأيك بمادة الاسلوب...!! وبالتوفيييييييق للجميع...

تسلمين حبيبتي والله انك قمه في الأخلاق بس بسألك الحين التأشير الي كتبتيه هوا الي نذاكر منه والنشاط الي طلبته الدكتوره متى نجيبه

[& سحابة ود &]

بنات
كيف أسئلة الأسلوب اليوم

[لمعة الألماس]

اقتباس:
الفصل الخامس.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟معانا؟؟؟؟؟اعتقدلا..
والملزمه.....المحاضرة الاخيرة...

يعطيكي العافيه
بس ترى في باب الاسلوبية ص 169 اخر محاضره البنات سالوها وقعدت تاشرلهم
ص 169 من (المتأمل في مقومات الىنص ادبي) قالت هنا صح وخطا
و ص 170 من لقد استقرت اليوم الى التنظيري تلاقوها اول كلمه في السطر التالت
و 172 من عند كلمه امل كلمة الاسلوبية الين كلمة مرتبط بشكل وثيق بابحاث علم اللغه وقالت دا مهم
والسطر الاخير في نفس الصفحه وضع دي سوسير اسس علم اللغه الحديث وقالت كمان دا مهم
وص 173 النقاط
قالت بس البدايه يعني افكار رئيسيه بس يعني زي اول شي العلاقه الى عناصر الوراثه في الغه
والتاني من تحليل مسميات لغويه
وتالت للنظام اللغوي
والرابع للمنهج التاريخي
وص 174من كلمه هذا المنطلق الى بعدها بسطر شي عضوي صرف
وبعدين في نفس الصفحة كلمة سيمولوجيا الين كلمه تجانس عام بسس
وبعدين كتبتنا مقطع قالت اكتبوه مهم
في مطلع هذا القرن ولد تحت الاسلوبية مفهومان مختلفان:
1) دراسة الصله بين الشكل والفكرة خاصة عند ميدان الخطابهعند القدماء
2) الطريقة الفردية في الاسلوب او دراسة النقد الاسلوبي ووتتمثل في بحث الصلات التي تربط بين التعبيرات الفرديه او الجماعية
انتهى
بالتوفيق


وبالنسبه للاسئله حق اليوم بنت خالتي قالتلي الاسئله المقاليه شويا صعبه
جابتلهم الايه الاولى من سوره الاحزاب وابيات الرسول وابيات بانت سعاد وخليل مطران
وقالتلهم يشرحوها فيه شرح معنوي ومعجمي ونحوي وبلاغي
بس على كل سؤال يعني واحد من دا الشرح

يعني زاكرو تمام واحفظو الشروح كلها تمام
وبالتوفيق