★|★ تجميع اسئلة الآختبارات النهائية [ طلاب ] الترم الثاني 1435 هـ ★|★

[أبو سحلب]

السلام عليكم ، النحو ، أشوفه سهل جدًّا لم يخرج عن السلايدات أبدًا

الفقرة الكتابية كانت رسم شجري و حليتها مدري صح ولاّ خطأ ، أنا حطيت ذات على انها كومبلمنتر )THAT) و الجملة بعدها كومبلمت فريز و الله يستر ، و الباقي ديترمنر و فيرب و ناون و فيرب فريز و ناون فريز ما فيه شي صعب

اللحسة في ذات that و مدري صح علي أو غلط !

الجملة ناسيها ... الظاهر انها شسمه


دقيقة


يا رب


و الله نسيتها !


و بالنسبة للاختيارات ما اشوف فيها شي مركز من داخل الدروس ، كلها من اساسيات الدروس ، يعني اقرا السلايدات و اسمع للتسجيلات و بإذن الله A+

بإذن الله راجع بس اعصر مخي شوية

[ساري ياغرام]

السلام عليكم
بالنسبه للترجمه ماقصروا الشباب في نقل الاختبار
واكرر لابد من سماع المحاضرات وتحديد الاشياء الي يقرأها الدكتور
في الكتاب والتركيز عليها والاسئله الي حطها اخونا t3ooob مهمه جدا جدا
اسمع المحاضرات ولا راح يكون عندك مشكله في الاختبار
وختاما ما اقول الا الله يوفقك يادكتور البركاتي

[الله يسهلهاا]

الله يعطيم العافيه جميعاً على هالنقل الرائع




بس اتمنى من الشباب اللي اختبروا مقدمة الادب يعطونا معلومات اكثر عن الاسئلة


وفق الله الجميع دنيا واخره

[المهندس$$]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الله يسهلهاا الله يعطيم العافيه جميعاً على هالنقل الرائع بس اتمنى من الشباب اللي اختبروا مقدمة الادب يعطونا معلومات اكثر عن الاسئلة وفق الله الجميع دنيا واخره

فعلا يا ليت الشباب يعطونا معلومات اكثر عن اختبار مقدمة الأدب


وفق الله الجميع

[كان ودي لكن....]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المهندس$$ فعلا يا ليت الشباب يعطونا معلومات اكثر عن اختبار مقدمة الأدب وفق الله الجميع

اخي الكريم كتبت عن الاختبار اللي تذكرته من الاسئله المقاليه وبالنسبه للصح والخطأ سهله وبتلقى ماكتبته في خلاصه الاسئله النهائيه وبالتوفيق ان شاء الله...

[المهندس$$]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كان ودي لكن.... اخي الكريم كتبت عن الاختبار اللي تذكرته من الاسئله المقاليه وبالنسبه للصح والخطأ سهله وبتلقى ماكتبته في خلاصه الاسئله النهائيه وبالتوفيق ان شاء الله...

شكرًا لك وأتمنى لك التوفيق والنجاح ،،

[white rose]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان السبيعي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بكتب لكم اللي أذكره عن المواد اللي اختبرتها مناطق ( إنتساب ) واعذروني ع التأخير لأني كنت مشغول بالمذاكرة أولاً: المسرحية - عمر باسلامة - إختبار المناطق - نموذج B الدكتور ذكر في الدورة التأهيلية بأنه آخر ترم له في الإنتساب وبيغير في طريقته في الأسئلة وفعلاً غير طريقته المعتاده - أسئلة مقالية - وإعتمد على 30 فقرة إختيارات متعددة بالرغم إن الإختبار إختيارات متعدده إلا كان إن الاختيارات صعبة في مجملها إعتمد الدكتور على المرادفات وعلى التحليل , يعني حتى اللي بيدخل بكتاب المسرحية معه في الإختبار فيه أسئلة كثيرة ماهو عارف حلها << ما طمنهم واللي زادها صعوبة هي الإختيار الأخير من كل سؤال واللي يكون ( جميع ما سبق , أو لا شئ مما سبق , أو الخيار أ و ب ) اللي اذكره من الأسئلة: 4 فقرات تصف شخصيات الكاريكتارز - هيدا كيف استقبلت جيولانا أو كيف سلمت عليها - ( العكس ) جوليانا كيف استقبلت هيدا أو كيف سلمت عليها - 3 إقتباسات - طبقة جوليانا هي : 1- طبقة فقيرة. 2- طبقة غنية. طبقة إجتماعية ليست غنية وليست فقيرة << أنا قرأتها إنهم من الطبقة البرجوازية لكن ما أدري هي نفسها الإجتماعية أو لا .. هذا مكمن صعوبة الاسئلة . 4- لا شئ مما سبق - طبقة القاضي براك هي : << نفس إختيارات طبقة جوليانا - القاضي براك من أفعالة يبين إنه: 1- عزوبي 2- متزوج 3- مطلق 4- خاطب << ما أدري من وين جاب السؤال هذا لكن أنا حطيت عزوبي لأنه ( يسربت ) عند هيدا - الفستد كانت ساكنة في : i1- In town 2- out of town 3- the central of the town 4- non all the above - هيدا أحرقت أوراق اولفبورغ لأنها : 1- تغار منه 2- حماية لزوجها جورج 3- لأن محتويات الأوراق ما أعجبتها 4- لا شئ مما سبق << في المسرحية بعد ما أحرقتها وزعل جورج قالت أحرقتها عشان أحميك , لكن هي ما كانت تحبه أصلاَ عشان تفكر تحميه . عشان كذا يمكن يكون الجواب الأول صح << هذا برضو مكمن الصعوبة , يجيب إختيارين تحتار بينها - هيدا في أخر مشهد إنتحرت وهي : 1- تعزف نوته حزينه 2- تعزف نوتة فرح 3- نسيتها 4- لا شئ مما سبق << طبعاَ هي انتحرت وهي تعزف بيانو لكن ما كان موجود في الإختيارات , لكن برضو أخاف عزفها كان حزين أو فرح وتصير تحتمل اي أختيار منها - هيدا أعطت المسدس لـ لوفبورق وقالت له إفعلها بجمال هذا اللي أذكره وأتمنى لكم التوفيق.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان السبيعي ثانياَ: مناهج البحث - دلاور خان - مناطق (إنتساب) الإختبار عموماَ كان من متوسط إلى سهل وهو كالآتي: - سؤال مقالي(18 درجة) : تختار موضوع وتكتب عنه من الموضوعين هذي: 1- Selecting a topic 2- Evaluating sources - أربع فقرات إختيارية عن طريقة كتابة المصادر (10 درجات) مثلاَ: يعطيك مصدر ويقول هذا يعني: إنه كتاب واحد لمؤلفين إثنين , أو مؤلف وكتابين أو مثلاَ: يعطيك مصدر ويقول هذا يعني: عنوان لصاحب الكتاب أو ... إلخ - خمس فقرات صح وخطأ (10 درجات) ومن الفقرات اللي أ: السرقة تعتبر إيجابية ( خطأ ) الهدف من الملخص هو تقليص جهود الكاتب ( خطأ ) 4 فقرات عن علامات الترقيم , يعطيك علامة ويقول اكتب إسمها ( 12 درجة ) يعني لازم تتأكدون من السبلنق لكل علامة: العلامات اللي جتنا هي: : << colon ; << semi-colon / << slash or virgule تأكدوا ( ) << parantheses عشرين فقرة إختيارات متعددة ( 50 درجة ) الفقرات اللي أذكرها هي: 7 فقرات عن الموسوعات والمعاجم فقرتين عن الإختصارات فقرة عن كتاب الأونينام كم يكون له كاتب في العادة فقرتين عن تعاريف ( Primary serach and Secondary search ) الفقرات الباقي من كل الكتاب وأكثرها عن المصادر هذا اللي أذكره وأتمنى لكم التوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان السبيعي ثالثاَ: مقدمة في الترجمة - محمد البركاتي - مناطق (إنتساب) لأني مستعجل وما أذكر شي الآن أنصحكم وبشددددددددددددددددة بالإستماع لمحاضرات الدكتور في الدورة التأهيلية , مهمة جداَ + أسئلة الترم الماضي جانا منها فقرات كثيرة في أقرب وقت ممكن راح أرسل لكم رابط أسئلة الترم الماضي + بعض الأسئلة اللي اذكرها في الاختبار هذا بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السهم الساطع السلام عليكم اختبرنا اليوم مقدمه في اللغويات 321. القصيم كان ختامها مسك ،،،،،،،. البارح ختمها الزعيم واليوم ختمها الوزنه الله يجعلها في ميزان حسناته عمووما الاختبار 20 سؤال اختيارات ،، عليها 80 درجه و10 صح وخطا ،،،، عليها 20 درجه طبعا ، كلها صح اول سؤال عن creatures. Creatures are capable of communicating certainly with ....... 1: some species 2. Other members of their own species وهذي الصحيحه 3. All species طبعا الااختيارات 3 خيارات فقط الثاني عن communication signlas هذى اللي اتذكره ،،،، ولكن عموما الاختبار جدا جدا سهل وومتع في غضون ربع ساعه حليت جاب ايضا properties كلها Reflexivity. وجاب معها reflect Displacement Arbitrariness. جابها بالطريقه التاليه The human language is lack of connection between linguistic form and its meaning 1. Arbitrariness 2. Lacking 3. ومعها وحده ثانيه ،،،،،،، المغزى هنا انه جاب كلمه lack في السؤال وجاب في الاختيارات نفسها ،،،، اعتقد انه مافي خاصيه اسمها lacking ايضا كمان جاب productivity Cultural transmission Duality وسوا حركه منتااازه معها جاب تعريف duality وجاب 3. اختيارات 1. Duality 2. Double articulation 3. 1 2or طبعا الاجابه الاخيره صح Phonotics Acoustic phonetic Audity phonetic Velum ذكر انها ينطق عليها ... من ضمن الخيارات soft palate صح Phonology Morphology Semantics ركزوووو على تعريفها مضبوووط study of meaning هذا التعريف يكفيك Applied linguistics تعريفها هذا اللي اتذكره واعذروني ع الاطاله او اذا نسيت شي لم اذكره ،،،،، كل ماسبق طبعا شامل للاختيارات والصح والخطا ركزووووو بالضبط ع الدوره التاهيليه واسمعو المحاضرات اللي منزلينها الشباب بارك الله فيهم وكمان فيه اوراق مسويها اخونا ksa123 تقريبا 5 اوراق هذي مهمه ع العموم لا تشيلوا هم الماده مع الوزنه بيييض الله وجهه والله يجزاه خير ع التسهيل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abhawi666 مقدمه في اللغويات عند الوزنه اسأل الله ان يوفقه و يرزقه من حيث لا يحتسب زي ما قال اخوي السهم الساطع و زياده الأسئله زي ما قال في محاضرته الأخيره و اتمنى الي ما أختبر يسمعها لأن اغلبيتها جت في الإختبار انا ارفقتها في المرفقات و فالكم التوفيق واتمنى الدعاء لي بالجنه فهي مرادي و بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطان السبيعي رجعت لكم الإختبار كان 50 فقرة إختيارات وصح وخطأ وبشكل عام سهل. الله يجزى الدكتور محمد كل خير ويسهل عليه أمور دينه ودنياه قبل الإختبار قرأت أسئلة الترم الماضي ومثل ما توقعت أعطانا منها أسئلة كثيرة بالنص ما غير فيها شي . هذا هو الرابط http://www.skaau.com/vb/showpost.php?p=6780528&postcount=17 شوفوا الصور اللي نزلها العضو t3ooob وكذلك الكلام اللي قاله العضو MoLaR فيه سؤال تكرر مرتين في الإختبار النهائي وهو: Particularization in poetry means that there is: 1- Phonic issues 2- Comprehension issues 3- Hyperonymy 4- non all the above طبعاَ الجواب هو Phonic issues أعطانا تعاريف وأمثلة ذكرها في الدورة التأهيلية مثل: ( زاد الطيب بلة , يوم لك ويوم عليك , بصورة مستمرة متواصلة ) أعيد وأكرر , استمعوا للمحاضرات واكتبوا اللي يقوله الدكتور لأنه مهم جداَ وتقريباَ الأسئلة ما طلعت منها , وأهم شي الفهم مو الحفظ أتمنى لكم التوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو سحلب السلام عليكم ، النحو ، أشوفه سهل جدًّا لم يخرج عن السلايدات أبدًا الفقرة الكتابية كانت رسم شجري و حليتها مدري صح ولاّ خطأ ، أنا حطيت ذات على انها كومبلمنتر )THAT) و الجملة بعدها كومبلمت فريز و الله يستر ، و الباقي ديترمنر و فيرب و ناون و فيرب فريز و ناون فريز ما فيه شي صعب اللحسة في ذات that و مدري صح علي أو غلط ! الجملة ناسيها ... الظاهر انها شسمه دقيقة يا رب و الله نسيتها ! و بالنسبة للاختيارات ما اشوف فيها شي مركز من داخل الدروس ، كلها من اساسيات الدروس ، يعني اقرا السلايدات و اسمع للتسجيلات و بإذن الله A+ بإذن الله راجع بس اعصر مخي شوية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساري ياغرام السلام عليكم بالنسبه للترجمه ماقصروا الشباب في نقل الاختبار واكرر لابد من سماع المحاضرات وتحديد الاشياء الي يقرأها الدكتور في الكتاب والتركيز عليها والاسئله الي حطها اخونا t3ooob مهمه جدا جدا اسمع المحاضرات ولا راح يكون عندك مشكله في الاختبار وختاما ما اقول الا الله يوفقك يادكتور البركاتي

الله يكتب اجركم اخواني الكرآم ويرزقكم الفل مآرك بحوله وقدرته اضيفت الاقتباسآت الى :
|| خلاصة أسئلة الآختبارات النهآئية [ طلاب ] الترم الثاني 1435هـ ||

الله يجزآكم خير ويرفع قدركم دنيآ وآخرة يآرب :-)

[ghost_9]

النقد الادبي 446 مع هرموووش

شي صررراحه محبط وماتوقعنا هالاختبار يكون بهذا الشكل.

طبق علينا نظريه الديكونستركشن

[white rose]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghost_9 النقد الادبي 446 مع هرموووش شي صررراحه محبط وماتوقعنا هالاختبار يكون بهذا الشكل. طبق علينا نظريه الديكونستركشن

الله يجزآك خير اخي الكريم

تم نقل الاقتباس الى :
|| خلاصة أسئلة الآختبارات النهآئية [ طلاب ] الترم الثاني 1435هـ ||

بارك الله فيك وربي يسخر لكم الدكتور بالتصحيح وفالكم الدرجات الطيبة :-)

[ابو اياد2010]

كلامك صحيح اخوي
لاكن الله يعديها على خير