نتائج الفيزياء الدوري الاول 202..نزلت هنا

[عاصم العاصم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ao0xa ايه اصحابي الترم الي فات جابو درجات الترم ذا اتغير صار كل سوال بدرجه ومو كلها مسائل في اسئله مقاليه وربي ماتحلها لو انك ايش الا اذا خمنت لكن الله يعيننا الترم ذا

الله يعينكم
بالتوفيق ان شاء الله

[AbsolutioN]

الله يعين الجميع و فعلا درجات للأسف جدا منخفضه

و لكن ان شا ءالله الإختبار الثاني يجي اسهل من الأول و وتعوضوا

بالتوفيق للجميع

[ARAGON™]

ماعندهم احساااس!! اختبرنا رياضيات يوم الاحد وبعده فيزياء وفي نفس الوقت!! مررة ما تجي !! غير بعض الطلاب كان عندهم معامل يعني حاجة تجنن!!!غير الدكاترة الهنود اللي يرفعوا الضغط..الشغلة واضحة انا مبزوطة ><!! يعني لو تجيب 5 في الاختبار يعتبر معجزة مع الضغط ذا!!

[almr7r7]

الله يعينكم

انا أخذتها ايام الدكتور سعيد بابكير الله يذكره بخير

كان هوا المنسق



لكن الدكتور علي الزهراني فيه الخير وانا متأكد انو ما كان يقصد انه يصعبها عليكم

لكن يمكن الخبره خانته لانه هذا اول ترم له بعد الصيفي كمنسق للماده

والدكتور علي جدا ديموقراطي ويقدر وهوا معانا في المنتدى يسمع ارائكم ولو بغيتوا تناقشوه انا متاكد انه ما

بيرفض

وبالتوفيق لكم

[mr_x_7]

الله يعيييييييييييينكم
الحمدلللللللللله خلصنا منها
والله نكبوكم
شفت الدرجات ما تبشر بالخير
يالطيف
الله يعينكم والله ..ادعيلكم من قلبي
الله يذكر دكتور سعيد بابكير بالخير
شكلو دكتور علي بيوريكم نجوم الظهر
غريبه انا كنت اشوفو انسان جدا محترم ومايبغا يصعب على الطلاب الموضوع
لكن شكلو بعد ما سار منسق !!
الله يوفقكم

[ALI ALZAHRANI]

شفت جميع وجهات النظر مع اختلافها، لكن بحكم قربي من الجميع - ولله الحمد - احب أوضح بعض النقاط والتي قد تختلفون معي فيها وقد يتفق مع البعض - ولاسيما من درس المادة سابقاً ...

أولاً: المادة تعتبر من أهم المواد في الفيزياء والهندسة على حد سواء وبالتالي مطالبون -كأعضاء هيئة تدريس- بأن نبذل فيها المزيد من الجهد وكذلك الطالب الذي يتوقع منه بذل الجهد الأكبر -- وبالتالي فإن الركون للمذكرات والبعد عن شرح الاستاذ والكتاب لا يعد وسيلة مثلى لفهم المادة

ثانياً: مستوى الأسئلة لم يتجاوز السهل المباشر في أغلب الفقرات -عدا سؤال واحد فقط يحتاج لمزيد من التفكير وأنا على استعداد لاستقبال أي طالب ومراجعة اختباره وتبيان الخطأ الذي وقع فيه - ليس فضلاً مني ولكنه حق مشروع له

ثالثاً: لم يكن علي الزهراني هو المتفرد بوضع الأسئلة ، ولكننا اجتمعنا -مدرسي 202- وكل وضع عشرة أسئلة (وانا 15 سؤال) واطلعنا على كل الاسئلة وتم اختيار الاسئلة التي وردت في الاختبار دون زيادة مني أو نقصان، وجميعهم يعلم عن الأسئلة التي سترد في الاختبار

رابعاً: نحن لا ندرس رياضيات ولكنها فيزياء حيث أن اسئلة الأعوام السابقة كانت تقيس مدلى قدرة الطالب في الرياضيات وليس في الفيزياء الذي هو موضوعنا، وبالتالي لابد من وضع الاسئلة التي تقيس مدى فهم الطالب للمادة العلمية وليس قدرته في حل المسائل - ومع ذلك لم تتجاوز هذه الاسئلة نسبة 30% من الاختبار

خامساً: للمعترضين على ظهور درجة الاختبار بعد الانتهاء من الاختبار مباشرة، فهي اجتهاد من أخيكم حيث أحببت ان يذهب الجميع -بعد عناء يوم كامل- بنفس راضية، حيث ان ظهور الدرجة في حالة ضعفها ستسبب له ضيقاً ، فلم أشأ أن نزيد همه هماً

سادساً: كما ذكر أحد الاخوان بأني أتقبل كل شي، وأنا إن شاء الله كذلك ، ولم هو متابع للمنتدى فقد وضعت تساؤلات في بداية تكليفي بتنسيق المادة حول ما يريده الطالب من المنسق وكل ما أعمله هو بناء على مقترحاتكم

سابعاً: لازال باب التعويض مفتوحاً لكن بشرط أن يكون الكتاب والاستاذ هما المرجع الرئيسي للمادة وليست الملزمات التي تعلم الطالب حل المسائل فقط دون التفكير في المادة العلمية المصاحبة للسؤال

ثامناً: للأخ المعلق الأخير أقول: لازلت بإذن الله محترماً وعند ظن الجميع، ولا أعلم لماذا تجاهل البعض وجود أحد الطلاب الذي حصل على درجة 14 من 15 والاغلبية 10 وأنا أعلم أنكم قارنتوا النتائج بتوزيع الدرجات السابق (عندما كان هناك ميد تيرم واجد بــ 20 درجة) ولكن قارنوها بــ 15 ، فمن حصل على 8 يعتبر جيد ، فما بالك بالحاصل على 12 أو 14 ،،

أتمنى من الجميع وضع اقتراحاتهم، وتأكدوا بأني أسمع لها وأعمل بها ، فليس بيني وبين الطالب حاجز، وتأكدوا بأن تغيير نمط الأسئلة ما وضع إلا لتحسين جودة المخرجات - قد لاتكون بالسهولة هذه- ولكن نطمح لذلك وطوحي الأكبر (وهذا ما كنت أفتقده عندما كنت طالباً وندمت عليه لاحقاً) أن نجعل الكتاب صديق للطالب بدلاً من المذكرات التي تحد من ابداعاتكم

في الختام، أتمنى أن تكون وجهة نظري واضحة، ولا أمانع بالاعتراض عليها وتصويبها متى ما كانت التصويب لازماً ، وأرحب بها


لكم التوفيق حليف

[the_gaint]

دكتوري الفاضل علي الزهراني ..

اغلبية الطلاب واجهتهم صعوبة في الاختبار لعدة اسباب منها :

1- طول المنهج

2- ضغط الاختبارات

3- اسئلة فيها نسبة من الصعوبة

4- ان الاسئلة كانت على جهاز الكمبيوتر ( فيها تأثير نفسي ) خصوصا اننا متعودين على الاوراق .

وفيه غيرها كثير لكن هذا اللي قدرت اذكره

نتمنى منكم ان تشوفوا لنا حلول للمشاكل هذي

وجعلها الله في موازين حسناتكم وفقنا وإياكم لما يحبه ويرضاه ..

[O-O]

السلام عليكم

دكتور علي الله يعطيك العافيه

انا فاهم وجهة نظرك ,

بقولك بصراحه , والله لو أخلي مصدر المذاكره من استاذي في القاعه ماراح أجيب صفر من 15 حتى.

اذا الشبتر الثالث كاملا شرحة في محاضره وحده بس , وماشرحه كله حتى بس بسرعه كذا

كيف تبغاني اذاكر من دكتوري ؟!

من يوم الخميس اللي فات إلى اليوم , كل يوم اختبار , بإستثناء يوم الجمعة طبعا

كذا يحس الطالب إن هالحركة مقصود فيها . وش المانع لو تأجل اختبار الرياضيات او الفيزياء الى الأسبوع الجاي ؟!

أنا إذا بذاكر من الكتاب , المفروض الدكتور يلخص لي كل الحاجات الموجوده في الكتاب عشان اعرف وش اذاكر

أحتاج وقت طوييل عشان اقراء اللي فيي الكتااب.

انا قريت كل سلايداتك على الموقع وكل الاختبارات السابقة والملخص اللي في نهاية كل شبتر في الكتاب

وفي الاخير جايب درجة زفت


شكرا

[vague90]

الله يرحم والديك يادكتور علي الاختبار الدوري الثاني لايجي زي كذا والمادة بأربع ساعاتيعني تلعب في المعدل لعب الرجاء تفهم وضعنا.

[الصقر 02]

انا بصراحه ما نزَلت الفيزياء 202 الترم هذا

ولكن درجات الطلاب دليل على كفاءة الدكتور

يعني لو ان اللي مخبص في الاختبار عددهم قليل كان قلنا ان السبب هو الطالب

ولكن اغلب الطلاب درجاتهم للاسف معدومة فهذا دليل على عدم كفاءة دكتور الماده

ثالثاً: لم يكن علي الزهراني هو المتفرد بوضع الأسئلة ، ولكننا اجتمعنا -مدرسي 202- وكل وضع عشرة أسئلة (وانا 15 سؤال) واطلعنا على كل الاسئلة وتم اختيار الاسئلة التي وردت في الاختبار دون زيادة مني أو نقصان، وجميعهم يعلم عن الأسئلة التي سترد في الاختبار

في نظري ان هذا هو سبب صعوبة الاسئلة

فكل دكتور وضع في نموذجه اسئلة صعبة و اسئلة سهلة

فوقع الاختيار من شخصكم الكريم على الاسئلة الصعبة من كل نموذج

ايضا هناك نقطة جدا مهمة :

مشكلة صراحه اذا كان دكتور المادة يفكر في مادته فقط دون السؤال على الاقل عن اختبارات المواد الاخرى

يعني بالله كيف يأتي اختبارين لمادتين صعبة في يومين متتاليين

لا والمشكلة تبغون الطلاب يجيبون " فل مارك "

وايضا مشكلة الوقت و مشكلة الدوام ايام الاختبارات

يعني مثلاً : أنا كان عندي اختبار ماث202 يوم الاحد الساعه 8 مساءً
وكان عندي في نفس اليوم دوام من الساعه 10 صباحا الى الساعه 8 مساءً يعني الى قبل الاختبار

يعني ابغى اعرف وش هالعقل اللي بيدخل الاختبار وهو جاهز بعد هالدوام المتعب

ختاماً ما اقول الا :

" حسبي الله لا اله الا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم "